【精品语文课件】2020年最新版四年级上册语文课件 6 将相和新课标改编版_56-60

典型事例

本文在刻画蔺相如和廉颇时，就使用了典型事例。

好处既能突出两人的性格特点，又能表现文章的主题。

小练笔

请用典型事例的方法写一写你的老师。

示例：老师就像我们的大姐姐一样。有一次,我们在楼下踢足球，我一个不小心,把老师

家的窗户踢破了.我们吓得七魂不见了六魂,以

为老师一定会把我们修理得很惨。没想到老师

竟然没有批评我们,而是耐心地教育我们,我们

心里比被老师批评一顿更难受。

想一想：廉颇为什么向蔺相如负荆请罪？因为廉颇听到了蔺相如说的话，知道

了蔺相如处处回避他，并非胆怯，而

是以国家利益为重，而自己却居功自傲，一心只为自己着想，真不应该，

于是向蔺相如负荆请罪，这说明廉颇

也能以国家利益为重，勇于改过。

通过学习，你了解到蔺相如、廉颇各有哪些高尚品质？他们的共同点是什么？你更喜欢谁？为什么？

提示：蔺相如有不畏强暴、机智勇敢，以国家利益为重，顾大局、识大体，不计个人得失的高尚品质。廉颇也能以国家利益为重，勇于认错，知错就改。他们两人的共同特点是爱国。喜欢谁可根据人物的性格特点说明理由。

思考：三个故事之间有什么联系？将相和好的根本原因是什么?

“完璧归赵”“渑池之会”是矛

盾产生的——直接原因，“负荆请罪”就是矛盾的——高潮和结局，三个故事共同突出了“和”对国家的重要性爱国是和好的根本原因。

它一下子忘掉了危险，走近前来，它的鼻子呀，竟撞到实弹的枪口上。

可是，这个卖竹竿的人在城里转了一天，竹竿就是卖不出去。

“这并不是儿戏，孩子，”老猎狗严肃地教育小猎狗：“这是狼在欺负羊—它是想吃羊呢。

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”

黑蜘蛛叹了一口气，说：“我的情况和你差不多，每天辛辛苦苦织，但是收获很少，常常填不饱肚子。

国王问：“你有多大岁数?”

老人回答：“大王万岁，我只有4岁。，

“哎，这有什么好怕的，瞧我的吧!”

苍蝇说着，挤进门缝，飞了进去