10北京
北京10号线地铁运营时间
北京10号线地铁运营时间北京10号线是北京地铁运营网络中的一条重要线路。
作为北京地铁的十几条线路中的其中一条，10号线在北京市区东南部的交通拓展中起到了重要的作用。
下面是关于北京10号线地铁运营时间的详细介绍，共计1000字。
北京10号线的地铁运营时间是从早上5点30分开始至晚上23点30分结束。
这个时间段可以满足大多数乘客的出行需求，早晚高峰时段之间的时间也为乘客提供了足够的灵活性。
根据北京10号线全程运行的历史记录，每天的早上5点30分，列车从终点站巴沟站出发。
首班车于巴沟站发车后，一直向东行驶，途径十三号线、八通线等线路的交汇站，最后到达终点站霍营站。
而在晚上23点30分，列车由霍营站出发返回巴沟站，进行终点往返的运营。
运营时间的设置是根据北京市城市交通的实际情况和市民的出行需求而定的。
在早上5点30分开始的时间段内，符合乘客上班、上学的出行需求。
而在晚上23点30分运营结束之前，也可以满足乘客下班、上课、外出的需求。
这个时间段的设置是根据市民生活规律和交通运行情况进行综合考虑的结果。
北京10号线的运营时间是根据实际情况进行调整的。
在特殊情况下，如重大节假日、特殊活动等，地铁运营时间会做相应的调整。
例如，在春节期间，北京地铁运营时间会做相应的调整，以满足大量市民外出的需求。
另外，在市区出现交通拥堵、突发事件等紧急情况时，运营时间也可能会有所变动。
除了正常运营时间外，北京地铁还有特殊的夜间线路，供市民在夜间出行时使用。
夜间地铁线路在正常运营时间的基础上延长了一段时间，以便满足市民在夜间出行的需求。
这些夜间线路的运营时间通常从晚上23点30分开始，至凌晨1点30分结束。
总而言之，北京10号线的地铁运营时间从早上5点30分开始，至晚上23点30分结束，为市民提供了方便快捷的交通出行服务。
运营时间的设定是根据市民的出行需求和交通运行情况进行综合考虑的。
在特殊情况下，地铁运营时间可能会有所调整，以满足市民的出行需求。
10月可以去北京旅游吗
10月可以去北京旅游吗北京作为中国的首都，是一个历史悠久、文化丰富的旅游胜地，每年的10月都是一个非常适合旅游的季节。
在10月，北京的气候宜人，秋高气爽，温度适中，既没有夏季的炎热，也没有冬季的寒冷，非常适合户外活动和游览。
首先，10月的北京正值金秋时节，是观赏红叶的最佳时期。
北京的香山、八达岭、颐和园等地的红叶景观非常壮观，吸引了大量游客前来观赏。
此外，北京的许多公园和景区也会举办各种秋季主题活动，如赏菊、采摘等，为游客提供了丰富的体验。
其次，10月的北京空气质量相对较好，尤其是经过多年的环境治理，北京的蓝天白云成为常态。
在这样的天气下，游览故宫、天安门广场、长城等著名景点，可以更加清晰地欣赏到这些历史建筑的宏伟和美丽。
再者，10月的北京也是各种文化活动的集中时期。
例如，国家大剧院、北京音乐厅等文化场所会举办各种音乐会、戏剧、舞蹈等演出，为游客提供了丰富的文化享受。
同时，北京的各大博物馆也会推出各种特展，让游客在游览的同时，也能增长知识，了解中国的历史和文化。
此外，10月的北京旅游市场相对成熟，各种旅游服务设施完善，无论是交通、住宿还是餐饮，都能满足游客的需求。
而且，由于避开了暑期和国庆黄金周的旅游高峰期，10月的北京旅游价格相对合理，性价比较高。
当然，出行前还是需要关注一下北京的实时天气预报和疫情防控政策，以确保旅行的安全和顺利。
同时，提前规划好行程，预订好门票和酒店，也能让旅行更加顺畅。
总之，10月的北京是一个非常适合旅游的季节，无论是自然风光还是人文景观，都能给游客留下深刻的印象。
只要做好充分的准备，10月的北京之旅定会是一次难忘的经历。
二年级语文上册第三单元10《北京》拓展阅读：人民英雄纪念碑赞素材鲁教版
人民英雄纪念碑赞在风中，站着；在雨中，站着；烈日下，站着；明月下，站着。
威严、雄伟——人民英雄纪念碑！阳光，为你镀金；月光，为你镀银；鲜花，为你装扮；大树，为你遮阴；人民，向你致敬。
高大、无私——人民英雄纪念碑！您，用坚硬的岩石，垒基。
纳祖国山岭的容貌，集祖国大川的风采。
您，用精湛的技艺，修饰。
显示民族的风格，表现时代的精神！人民英雄纪念碑，一个动荡岁月凝聚的“惊叹号”！一场惊天动地战斗留下的“鼓角”，一部泣鬼神昭日月的“史书”！人民英雄纪念碑，鲜血与沙石的故事，新生与死亡的故事，胜利与失败的故事，欢笑与痛哭的故事。
老人们说：那一年那一月，那一山那一岗，曾经过火的洗礼，血的洗礼。
老人们说：那一年那一月，那一刀那一枪，曾经有雷的呼唤，电的轰鸣！于是，我们青少年，静静沉思：那一幕那一场，遥远的震心的“电影”镜头！于是，我们青少年，连连想象：那一分那一秒，激烈的拼搏和殊死的斗争！高大的、无名的英雄，在心间竖起来，竖起来，终于，形成这高大的纪念碑，沉重的纪念碑！过去，火洗的战场，而今，已草绿树长，花红蝶恋。
过去，腥红的故事。
而今，写进了一页一页的书本。
战场，会让人淡忘。
故事，会让人遗弃。
人民英雄纪念碑，在风雨中，竖着！在日月间，竖着！在人们心中，竖着，永远不会被淡忘，永远不会被遗弃！人民英雄纪念碑，你是我们民族竖在天地间的拇指！人民英雄纪念碑，你是我们民族英魂的缩影！【迁移导读】人民英雄纪念碑矗立在天安门广场上。
短文先从整体上赞颂了人民英雄纪念碑的威严、雄伟、高大、无私，接着由人民英雄纪念碑联想到鲜血与沙石的故事，新生与死亡的故事，胜利与失败的故事，欢笑与痛哭的故事。
最后表达了人民会永远纪念那些为了解放而牺牲的民族英魂的情感。
1。
北京适合10月份旅游的地方
北京适合10月份旅游的地方以北京适合10月份旅游的地方为题，本文将介绍北京市内几个适合十月旅游的地方。
十月是北京的金秋时节，天气适宜，气温适中，正是户外活动的好时机。
作为中国的首都，北京拥有众多著名的旅游景点。
其中之一是故宫博物院，这是中国最大的古代建筑群，也是世界上规模最大、保存最完整的木质结构古建筑之一。
在故宫，游客可以欣赏到丰富的文化遗产和博物馆藏品，感受中国古代帝王的生活氛围。
十月的北京正值秋天，天空湛蓝，气候宜人。
爬长城是许多游客到北京必做的一项活动。
十月的长城，温度适中，避开了夏天的酷热和冬天的严寒。
而且，秋天的长城，周围的山峦已经被秋叶染红，给人一种美不胜收的感觉。
在长城上漫步，俯瞰山间秋景，是一种难以忘怀的体验。
十月也是北京的红叶季节。
北京有许多公园和自然景区，其中颐和园是一个不容错过的地方。
颐和园是中国古代皇家园林之一，以其独特的园林景观和人文景观而闻名。
在十月，颐和园的树木已经进入了红叶的季节，整个园区被美丽的红叶装点得如诗如画。
在这里漫步，欣赏红叶，感受秋天的浪漫和宁静。
十月是北京的食欲季节。
北京有许多有名的小吃和美食，如烤鸭、炸酱面、豆汁等。
在十月的北京，天气凉爽，正是品尝这些美食的好时机。
游客可以在北京的胡同里找到许多有特色的小吃摊，品尝地道的北京风味小吃，开启一场美食之旅。
十月还是北京举办各种文化活动的季节。
北京是中国的文化中心，每年都会举办各种艺术展览、音乐会和表演。
在十月，许多文化活动将在北京举行，游客可以欣赏到高水平的艺术表演，体验到北京独特的文化氛围。
总的来说，北京是一个适合十月旅游的地方。
无论是欣赏古建筑和博物馆藏品，还是爬长城和游览红叶景区，又或是品尝美食和参加文化活动，都能让游客在北京的十月留下美好的回忆。
无论您是文化爱好者、自然探索者还是美食爱好者，北京都能满足您的需求。
希望您在十月的北京之行中，度过一个愉快而难忘的假期！。
10《北京》教学设计
10、《北京》教学设计执教教师：赖丽轩教学目标：1、认识13个生字和带生字的新词，会写10个字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和巨大变化。
3、有热爱祖国，热爱首都北京的意识和感情。
教学重点：认识13个生字，会写10个字，背诵自己喜欢的部分教学难点：感受到首都北京的美丽和巨大变化，有热爱祖国首都的意识和感情。
教学准备：多媒体课件。
课时安排：2课时第一课时教学目标1、认识13个生字和带生字的新词，会写4个字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，感受北京的美丽和巨大变化。
3、有热爱祖国，热爱首都北京的意识和感情。
教学重点认识13个生字，会写4个字。
教学难点感受到首都北京的美丽和巨大变化，有热爱祖国首都的意识和感情。
教学准备多媒体课件。
一、激情导入，引发兴趣师：北京是一座著名的旅游城市，她以无穷的魅力吸引着无数中外游客。
北京还有许多名胜古迹和风景优美的公园，今天老师就带大家到北京去逛一逛。
板书课题：北京齐读课题。
二、整体感知，快乐识字1、师：游客朋友们，我是本次旅行的“列车导游”，下面我将为大家介绍北京，请你们仔细听，然后说说北京是一座怎样的城市。
（师读课文，生听、说）2、师：这课的生字朋友特别多，你已经认识了哪几个？怎么认识的？大家一起来交流交流。
3、快乐识字（1）、拼读生字（2）、读词读句4、指名五人读课文的五个自然段，遇到难读的句子请多位学生读。
三、精读课文，激发情感体验⒈学习第一段师：我们闯过了生字关，下面我们一起走进美丽的北京城。
（1）出示并范读：北京是我国的首都，是一座美丽的城市。
（2）指名读（1、2个同学）师：北京不仅美丽，她还是我国的首都，是国家领导人处理国家大事的地方，让我们齐读这句话读出北京的美丽和伟大。
④齐读2.学习第二段1、师：小旅客们，这就是北京城。
（出示北京全景图）师：北京很美丽。
老师想请你们来当小导游领着大家在北京城中央逛一逛。
不过当导游不是件容易的事，首先需要你把什么景物在什么地方记在脑子里。
二年级语文上册第10课《北京》带生字组词PPT课件
天安门在北京城的中央，红墙，黄瓦，又庄严，又美丽。
北京有许多又宽又长的柏油马路。道路 两旁，绿树成阴，鲜花盛开。
北京有柏油马路。
北京有许多又宽 又长的柏油马路。
广场中间矗立着人民英雄纪念碑
矗立
高大而直立。
北京新建了许多立交桥。立交桥的四周有绿毯似的草坪 和拼成图案的花坛。各种车辆在桥上桥下来来往往，川
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢你的到来与聆听
学习并没有结束，希望继续努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁，绿树成阴， 鲜花盛开。
北京新建了许多立交桥。立交桥的四周有绿毯似的草坪和 拼成图案的花坛。各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不 息。
北京有许多名胜古迹和风景优美的公园，还有许多新建的 高楼大厦。站在高处一看，全城到处是绿树，到处是大楼。
天安门
柏油马路
人民英雄纪念碑 中央
shi
绿毯似的草坪
拼成图案的花坛
名胜古迹
故宫全景
名胜古迹
北京鼓楼 毛主席纪念堂
风景优美的公园
北海公园
风景优美的公园
风景优美的公园
景北京山香公山园公园
高楼大厦
中央 四周 花坛 优美
瓦片 庄严 似的 图案 大厦 古迹 城市 树阴
立交桥
宽阔 拼成 国家 两旁
二年级上册第10课
师述：课文除了天安门，纪念碑外，在第三自然段还介绍了北京哪些美丽的地方？
4．课文是怎么描写北京的找一找，说一说。
学生分前、后桌四人小组自主学习第三自然段，教师巡回指导。
1．分组，前后桌一个学习小组，看哪一组做到快、静、齐。
2、师述：小组内用自己喜欢的方式自由朗读课文。
指导要点：本课要写的字包含了独体、上下、左右、全包围四种结构。
同偏旁的字：坛城图国
（2）易写错字：央市（长横）城（斜钩）旁（秃宝盖）
3.需要重点积累的词语：绿树成荫、鲜花盛开、风景优美、来来往往、高楼大厦、名胜古迹
（二）重点读背内容：背诵自己喜欢的部分
二、理解运用
（一）了解词意
1.需要重点了解的词语：绿树成荫、鲜花盛开、风景优美、来来往往、高楼大厦、名胜古迹
3.趣味识字：
3（1）出示本课生字：
交流自己用有趣的方法记住了哪个字？
（2）引导趣味识记：
4.易写错的字：央市（长横）城（斜钩）旁（秃宝盖）
4.易写错的字：
（1）出示难写字：
（2）观察：哪个笔画容易错？
（3）观察、讨论怎样写才匀称好看：要把这几个字写漂亮，需要注意什么？
（4）教师范写，边讲解：
写正确（易写错字指导）：出示全部生字，易写错字颜色变红（含学生找出的易写错字）
①学生观察，找出易写错的笔画。
②并交流明确：旗（笔画较多，容易漏掉笔画）；写祖（部首易错）
写美观，按规律分类指导书写：旗、祖、洁
③学生书写，教师指导。
（5）学生练习书写。
（6）评价反馈。利用实物投影展示书写书写较好的。
（二）词语
1.运用查字典、结合上下文、联系生活实际理解本课你不明白的生词：
10月份北京游玩攻略
10月份北京游玩攻略
以下是 7 条 10 月份北京游玩攻略：
攻略一：嘿！10 月份一定要去香山呀！那漫山遍野的红叶，就像一片燃烧的火海，美炸了！想象一下，你漫步在山间小道，脚踩着沙沙作响的落叶，哇，那感觉不就跟进入了童话世界一样吗？你难道不想去感受一下吗？快去呀！
攻略二：颐和园可不能错过呀！那亭台楼阁，那湖光山色，简直绝了！就像一幅巨大的画卷在你面前展开。
你可以在长廊里悠闲地走着，和朋友一起欣赏那些精美的壁画，真的太惬意啦！你还不赶紧去瞅瞅？
攻略三：去南锣鼓巷呀！那可是充满老北京风情的地方。
满是各种特色小店和小吃，人来人往热闹极了。
就好像是进入了一个充满烟火气的宝库，你可以尽情地去探索和发现，难道你不想去凑凑热闹？
攻略四：10 月份的北京动物园也很棒哟！看着那些可爱的动物们，就像是一群小精灵在你眼前跑来跑去。
看大熊猫憨态可掬地吃竹子，哇，真的心都要被萌化啦！你不想去看看这些可爱的宝贝们吗？
攻略五：天安门广场，必须得去呀！站在那，你会油然而生一种庄严和自豪的感觉。
就如同站在了国家的心脏，感受着祖国的伟大和力量，这么神圣的地方，你能不去吗？
攻略六：什刹海走一走呀！在那湖边散步，微风拂过脸庞，舒服极了。
它就像是城市中的一片宁静港湾，让你能放松身心。
还可以划划船，多有意思呀！你还等什么呢？
攻略七：北京的胡同也值得一逛啊！弯弯曲曲的，就像迷宫一样。
每条胡同都有自己的故事和韵味。
你可以走进去，和当地的居民聊聊天，感受一下老北京的生活。
这不比去别的地方好玩多了？
我的观点结论：10 月份的北京有太多好玩的地方啦，每个地方都有独特的魅力，都值得你去好好体验一番！快去享受北京的美好吧！。
10月北京诗句
10月北京诗句1．七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。
——《诗经》2．赤羽千夫膳，黄河十月冰。
——杜甫《故武卫将军挽歌三首》3．十月阴气盛，北风无时休。
苍茫洞庭岸，与子维双舟。
——韩愈《洞庭湖阻风赠张十一署·时自阳山徙掾江陵》4．六月食郁及薁，七月亨葵及菽，八月剥枣，十月获稻，为此春酒，以介眉寿。
——《诗经》5．山路长江岸，朝阳十月中。
——贾岛《送朱休归剑南》6．霜降山水清，王屋十月时。
——白居易《早冬游王屋自灵都抵阳台上方望天坛偶吟成章寄…李相公》7．腊里花开已是迟，西湖十月见琼肌。
——杨万里《盱眙军无梅，郡圃止有蜡梅两株二首·腊里花开已是迟》8．十月雷惊蛰，黄云接地阴。
——杨弘道《阻隆曲寨》9．有客欲登黄鹤楼，挂帆十月辞杨州。
——文彭《楚江秋泛为吴子赋》10．白帝城西鱼腹浦，十月江平见津浒。
——张縯《奉陪安抚大卿登八陈台览观忠武侯诸葛公遗像》11．春半家书预作期，长儿十月送寒衣。
——戴良《旅怀·其一》12．佳月中秋已无及，菊花十月未为迟。
——赵蕃《在伯考试未归有怀·相逢共问别来诗》13．十月移屯来向城，官教去伐南山木。
——戴叔伦《屯田词》14．自寄一封书，今已十月后。
——杜甫《述怀》15．孟冬十月，北风徘徊，天气肃清，繁霜霏霏。
——曹操《步出夏门行·冬十月》16．十月胎圆坎离外，紫云飞出玉炉空。
——白玉蟾《万法归一歌》17．十月十一月，岂不雪且霜。
——方回《拟古五首·江南九月后》18．十月猪，白头一笑献士夫。
——黄庭坚《长短星歌》19．十月十一月，连月苦大水。
——徐渭《十月望十二月朔百舌群鸣连日腊朔之夜雷电彻》20．养胎十月神丹结，男子怀胎岂等闲。
——吕洞宾《敲爻歌》21．年年十月朝太微。
——卢仝《月蚀诗》22．东望海门门忽开，松风十月滚轻雷。
——祝允明《晚上吴山风雨骤至》23．十月蛇当蛰，锦文遨道边。
——方回《三贪叹》24．十月十三彼国人，萝卜面饼贺神节。
10《北京》教学反思
《北京》教学反思
陈亚春2007-10-24 知识点和学习方法
1.借助拼音认读“央、瓦、庄、严、阔、矗、碑、周、毯、似、拼、
案、坛、迹、厦”15个生字，特别是要能读准后鼻音、翘舌音和第三声的生字，
2.通过课文上下文和老师的讲解、课件的展示理解四字词语“绿树成
阴、鲜花盛开、风景优美、来来往往、高楼大厦、名胜古迹”，3.熟读课文,理解文意,热爱祖国的首都，
教学过程
一、导入课题,检查预习
师板书课题,出示生字卡片,指名读，
二、听、读学文
1.听录音机范读,要求学生留心听,记好自己不会或者难读准的字的读音，
2.出示词语卡片,指名读,师范读,齐读,并在此过程中讲解四字词语的意思，
3.让学生在文中找出四字词语，
4.四小组轮流分段朗读课文，师评价、讲解,并提醒学生做好笔记，
三、指导写字
1.师板书生字拼音,“我写你拼”，
2.指名拼,并说出该字的笔顺,“你说我写”，其他学生当评委，师相机强调笔顺、结构，
3.“我指你读”，
4.生描红、练写,完成书P48，师巡视,检查学生书写情况并酌情辅导，
课后反思
经过一段时间的强化训练,咱班的课堂常规有了进步，同学们都渐渐能当好小评委了,而且在教学活动形式转换和环节过渡时与老师配合得很好,节省了课堂管理的时间，
此外,同学们写字越来越认真了,背诵课文的能力也有了提高，但是老师花在字词上的时间较多,学生对文章的整体理解、把握得不够好，。
10月份北京的描写
10月份北京的描写
这里是一个10月份北京的描述:
10月份北京的描写
10月是北京最宜人的季节之一。
气候适中,白天温和宜人,处在15-20°之间;夜间很凉爽,温度通常在5-10°。
这一月北京的天空比夏季高空爽润,明朗开朗。
偶有薄云飘过,给人们一种闲适惬意的感觉。
地上的落叶在秋风里打着旋飞舞,添上一份流动的视觉享受。
北京城内外的银杏树、树等各种树木都开始落叶变色,橘黄、翠绿、金黄交相辉映,更添秋。
特别是在天安门广场、颐和园、漫水亭等景点,可以将秋景尽收眼底。
天气凉爽,很适合散步、骑行或者乘坐畅通无阻的公交车徜徉在市区。
每逢星期天,王府井大街、南锣鼓巷等地都人潮涌动,气氛热烈而轻松。
众多景点也会举办各种形式的文艺展演和文化活动,给北京添上浓墨重彩。
秋高气爽的10月,是北京最适合享受文化和欣赏风光的季节之一。
北京10月份去的最佳景点
北京10月份去的最佳景点
10月份去北京旅游，这个季节，有几个景点是去的比较合
适的呢？
颐和园
颐和园，也称清漪园，坐落在北京西郊，距市中心约50公里。
它是我国现存最大的皇家园林，也是世界上最大的皇家园林
之一。
它的前身清漪园建于清乾隆十五年（1750年），嘉庆七年（1802年）改称清漪园，1915年更名为颐和园。
它是以昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖为蓝本，汲取江南园林的设计手法而
建成的一座大型山水园林，也是保存最完整的一座皇家行宫御苑，被誉为“皇家园林博物馆”。
颐和园是清代规模最大的一座皇家
园林。
圆明园
圆明园位于北京市海淀区留园以北、圆明园以东，与颐和园
毗邻。
原为清朝康熙年间的避暑山庄。
它始建于1709年（康熙
四十八年），历经康熙、雍正、乾隆三代皇帝30多年建造而成。
圆明园依山而建，建筑奇巧富丽，布局精巧严谨，有“万园之园”之称。
—— 1 —1 —。
北京地铁10号线
北京地铁10号线北京地铁10号线是北京市地铁线路之一。
全长57公里，设有45个车站，连接了西北的昌平区和东南的通州区。
作为北京地铁网的主要组成部分之一，地铁10号线对于缓解北京市交通压力、提高城市交通效率起着积极的作用。
本文将从10号线的起止点、线路规划、车站设施、客流情况、影响等多个方面进行详细介绍。
地铁10号线的起点位于北京市昌平区的巩华城站，终点位于通州区的土桥站。
线路沿着城市东西走向设计，途经昌平区、海淀区、朝阳区、通州区等多个区域。
它的建设及运营于首都节能减排工程通过，是北京首条获奖的轨道交通线路。
北京地铁10号线是地铁网中的一条主线，行驶速度较快，列车频率密集。
线路上设有45个车站，其中包括24个地下车站、15个地上车站和6个高架车站。
这些车站的位置都经过精确规划，以满足周边居民和办公区的出行需求。
地铁10号线的车站设施齐全，包括了电梯、扶手电梯、无障碍设施等，方便了老弱病残以及携带大件行李的乘客。
此外，车站的装饰也很典雅，给人一种舒适和温馨的感觉。
同时，每个车站都设有自动售票机和自动充值机，方便乘客购票和充值。
由于地铁10号线经过的区域比较广泛，所以在高峰时段和工作日，车流量相对较大。
有时候乘客会出现拥堵的情况，但是地铁10号线的运营方及时调整发车间隔，以保证乘客的出行顺畅。
另外，近年来，北京市政府也开始推行错峰出行政策，通过引导部分乘客选择非高峰时段出行来缓解交通拥堵问题。
地铁10号线的运营对于北京市具有重要意义。
它不仅缓解了城市交通压力，而且也改善了居民的出行条件。
在过去的几年里，地铁10号线运载了大量的顾客，为他们提供了便捷、高效的交通工具。
同时，地铁10号线也为昌平区、海淀区、朝阳区和通州区的经济发展带来了巨大的推动力，为这些区域的居民提供了更多的就业机会和发展空间。
此外，地铁10号线的建设和运营过程中，还为各相关行业提供了大量的就业机会，促进了北京市的经济发展和就业率的提高。
二年级语文上册第三单元10《北京》知识拓展—天安门的历史素材鲁教版
最早对天安门建筑有间接影响的是元代的元大都。 元大都从里至外分别是宫城、皇城和大城。其中大城的灵星门与丽正门之间有一“T” 形宫迁广场，后来明清两代的宫廷广场基本沿用其旧址，并在中间建造了今天的天安门。 明北京城是在元大都城基础上，又参照南京规制营建而成。天安门始建于明朝永乐 15 年（1417 年），建成于明永乐 15 年，明代的天安门称做承天门，做为皇城的正门，有着“承 天启运”和“受命于天”之意，反映了明代统治者期望借此来巩固封建王朝之意。明天顺元 年（1457 年），承天门遭雷击起火被毁，至成元年（1465）年，才由工部尚书白圭主持重建。 这次重建奠定了今日天安门的形制。崇祯十七年（1644），李自成率领农民起义军攻占京城， 承天门又毁于战火。 清顺治八年（1651 年），清世祖福临下令大规模重建并更名承天门为“天安门”，也表 现了清朝统治者幻想着封建王朝长治久安之意。 1949 年 10 月 1 日中华人民共和国开国大典在天安门隆重举行。从此，天安门城楼成为 党和国家举行重大庆典活动的重要场所。 1961 年，国务院将天安门城楼列为全国重点文物保护单位。作为中国最著名的一座古 建筑，1988 年，天安门城楼开始对外开放接待中外游人参观。目前，天安门城楼年接待人 数达到 240 多万人。 新中成立后，北京市人民政府多次对天安城楼进行了修缮并于 1970 年进行重建。 1949 年，为迎接开国大典，重点对天安门城楼多年来积存的鸽粪、篙草等污物，破损 的砖瓦、门窗等构件进行了整修。 1952 年，北京市第四届第一次各界人民代表大会，决定较全面地修缮天安门城楼。这 是自清康熙二十九年（1690 年）近 260 年以来第一次大规模的修缮工程。主要对破损的门 窗和个别已经腐朽的梁木进行了更换，屋顶梁桥和天花藻井的彩绘重新进行了彩画，取出了 城楼西木梁上三颗未爆炸的八国联军炮弹。 1956 年，对城楼东北翼角及劈裂、脱样的角梁进行了翻修，接长了城台栏杆扶手。为 确保天安门的绝对安全，有关部门在天安顶部四周安装了避雷设施。 1966 年 4 月邢台发生地震后，政府组织力量对城楼内的五架梁、西山花踏脚木、划架 柱进行了加固，将部分倾斜的梁柱等构件增加了铁箍。
10年期末汇编 北京
10北京各区期末推断题汇编1.（10昌平）请你依据所学的知识完成下列物质的转化关系。
已知：图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系。
（1）A、B、C三种物质如右图所示转化关系，其中一种物质为单质，另外两种物质组成元素相同。
①若A为单质，则A、B、C的化学式分别为。
②若A、B组成元素相同，则“A→B”的化学方程式为。
（2）D、E、F三种物质转化关系如下图，其中D、E、F三种物质组成中有两种元素相同。
①若D是金属氧化物，则D、E、F的化学式为。
②写出E转化为F的化学反应方程式。
2.（10朝阳）构建知识网络是一种重要的学习方法。
（一）右图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质。
请回答下列问题（1）A物质的化学式为。
（2）B物质的一种用途是。
（3）反应②还需要的一种反应物是（填化学式）。
（4）写出反应③的化学方程式，并注明基本反应类型：（）。
（二）请将上述有关铁的知识网络图按要求修改，并画在右面的方框中改图要求：将铁换成二氧化碳，删除点燃条件，翻转③④的反应箭头（1）若B为氧化物，其化学式可能为，[来源:]（2）写出反应①的化学方程式：3.（10崇文）已知：A、B、C、D、E、F均为初中化学常见物质，几种物质之间存在如下图所示的转化关系（反应条件均已略去）。
（1）若A、B、C、D在常温下为气体，且反应①、②、③均为化合反应。
则A的化学式为，C的化学式为，反应③的化学方程式为。
（2）若反应②为分解反应，B为金属氧化物，在反应②中B可以起到类似于MnO2的作用。
F在常温下为黑色固体。
反应①、②中部分产物已略去。
则F 的化学式为，反应①的化学方程式为，反应②的化学方程式为。
4.（10大兴）Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ、Ｆ是已学过的几种化学物质，它们在一定条件下的转化关系如图所示．其中Ｃ在空气中含量约为２１％（体积分数）。
请回答下列问题：（１）Ｃ的化学式为。
10月去北京旅游注意事项
10月去北京旅游注意事项
北京的秋天是个让人很难忘的季节，秋高气爽。
北京的秋天也是一个很美的季节，秋天北京的风景很美，所以去北京旅游的人也是非常多。
那么去北京旅游时要注意什么呢？下面就一起来看看吧。
1.10月北京天气多变，忽冷忽热。
需要注意保暖。
秋季早晚温差大，要注意添衣。
在北方，最好带一件薄外套或冲锋衣等御寒衣物。
2.北京地区气温变化较大，请您随时关注天气预报及具体的天气变化情况，做好相应的措施。
3.因北京空气质量较差，请您注意不要在露天烧烤及吸烟；外出时请戴口罩，注意个人防护。
4.因季节变换原因，天气变化较快；请您随时关注当地相关部门发布的预警信息及出行提示；因季节变化原因，当地可能会出现雾霾等恶劣天气。
请您做好出行规划与安全防范工作。
5.在游览过程中如遇恶劣天气、道路交通事故等不可抗拒因素导致景区关闭、部分路段限行等情况时，游客应服从现场工作人员引导和安排。
— 1 —
6.根据《旅游法》相关规定：“旅行社不得以不合理的低价组织旅游活动”。
— 2 —。
10、北京
2．结合画面和上文理解“绿树成阴、鲜花盛开”的意思。
“川流不息”是什么意思？你能用它说句话么？
3．请你带着自己的感情读读这段课文。
五、学习第四段。
1．指名读课文，思考：北京有……还有……，说明什么？
2．解释“名胜古迹，”并练习用“名胜古迹、风景优美”说话。
3．练习用“高楼大厦”说话。
高楼大厦——多
教学反思
通过这些词语的朗读和我们对课文的初步感知，你们还有什么疑问吗？
1你觉得北京是一座怎样的城市呢?(
2为什么说北京一座美丽的城市呢？
3课文通过哪几个地方来告诉我们北京很美呢？让我们带着这些问题学习课文吧？
解疑合探
整体感知课文。
1.找出与三幅图相对应的段落指名读课文.
2.读第一自然段，说说你知道了什么？
“美丽”一词要读重音。
(2)请学生当小老师,范写交字,再评议
质疑再探
北京什么地方美？
运用拓展
出示词语和句子检测。
词语：瓦房、姓周、张庄、拼音、拼图、图案、案件、花坛、大厦、中央电视台、英雄纪念碑
句子：北京有许多名胜古迹和风景优美的公园。
天安门城楼和天安门广场位于北京城的中央，人民英雄纪念碑庄严地矗立在天安门广场上。
北京有天坛、地坛、日坛、月坛以及新建的中华世纪坛。
熟字加偏旁:优,阴,坛,城,图
熟字减偏旁;央,交,旁
编字谜:在大房子里过冬(图)
形近字:巾——市
找相同点:城和坛都有土字旁;国和图都有口字框.
再读课文：各小组轮流读课文,看谁读得正确流利,可以小组齐读,也可以派代表上讲台朗读.读后进行评议.
练习书写;
(1)老师在黑板上范写"央"字,并让学生说明要注意的地方.
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10、北京
教学目标：
1、认识13个生字。
会写10个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和巨大变化。
3、有热爱祖国首都的意识和感情。
教学重点：认识生字，会写生字。
正确流利地朗读课文。
教学难点：背诵自已喜欢的部分，感受北京的美丽攻巨大变化，有热爱祖国首都的意识和感情。
教学流程：
1、2008年的奥运会将在哪里举行呀？
2、说说自已在电视上看到的北京，请去过北京的同学说说自已印象中的北京。
3、现在，我们就去看一看课文是怎么描写北京的。
板书课题，学生跟着写。
二、初读感悟
1、小组练读课文。
请小组同学自已安排读的方式，可以齐读、个别读，也可以分段读。
在读中把没见过的词语画出来。
在小组里练读新词，互相正音。
2、出示含生字的词语，组织学生说一说自已认识哪些词语，领大家读一读。
3、教师用生字卡片，检查学生的认读情况。
4、各小组轮流读课文，看谁读得正确流利，可以小组齐读，也可以派代表上讲台朗读。
读后进行评议。
5、说说自已读懂了什么。
三、朗读感悟：
1、我国的首都在哪里？第一、五段都说北京是个美丽的城市，它到底美在哪里？小声自已读课文，自已体会。
2、通过看图引导学生看看课文众哪几个方面讲了北京的美丽？
3、再读课文，让学生说说自已又认识了哪些四字词语，结合图体会“绿树成阴、鲜花盛开、来来往往、川流不息”的意思，鼓励学生用自已知道的词语来形容它的美。
4、说说自已知道的北京的高楼大厦、名胜古迹及公园。
5、朗读感悟北京的美。
四、再读抒情。
1、用自已喜爱的方式读，读出喜爱与赞美。
2、展示读，选出自已读得好的，读给大家听，其他小朋友评
第二课时
一、朗读欣赏：
1、从小就知道北京是我国的首都，是祖国的心脏。
还记得语文课上读过的“我爱北京，我爱天安门”，还记得一首歌里唱的“我爱北京天安门，天安门上太阳升”。
从北京传出来的
声音，响遍神州大地。
世界各国人民的眼睛，也越来越多地聚焦于北京。
北京是一本厚厚的线装书，书里有周口店的北京猿人，有数百年来的帝王将相，有世世代代劳动人民伟大的创造。
从这本书里，我们可以读到红墙、黄瓦，读到京剧、茶馆，读到胡同、四合院。
北京是一幅多彩的油画，画里盛开着鲜花，飘动着车流和人流，散发着浓郁的现代气息。
从这幅画上，我们能读到高耸的大厦，闪烁的霓虹灯，彩虹似的立交桥，许许多多的建设成就。
古老的北京，在不停地书写着新的一页，不停地画着新的图画。
今天我们就继续来欣赏北京的美。
板书课题：北京，学生跟着书写。
2、老师范读，学生欣赏后说说自已的感觉。
3、学生读，老师欣赏。
二、感情背诵：
1、学生选择自已喜欢的部分背诵，并说说为什么喜欢？
2、同桌互相背诵、交流。
三、巩固识字，指导写字。
1、检查生字、新词的认读，认读课后的四字词语。
2、认读要求会写的字，并用这十个词分别组词。
3、说说可以用哪些方法记这些字。
熟字加偏旁：优、阴、坛、城、图
熟字减偏旁；央、交、旁
编字谜：在大房子里过冬（图）
形近字：巾——市
找相同点：城和坛都有土字旁；国和图都有口字框。
4、练习书写；
1）老师在黑板上范写“央”字，并让学生说明要注意的地方。
2）请学生当小老师，范写交字，再评议
3）其他生字由学生讨论该如何正确书写。
，然后书空、描红、临写。
四、实践活动：
1、同学们将收集到的资料放在教室里展示。
2、交流北京有哪些变化。