教科版七年级上道德与法治第二课《昨天与今天―适应新学习》PPT课件

谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
A.上小学时怎么学，现在还怎么学。 B.慢慢来，反正有老师。 C.调整好心态，积极主动的学习。 D.慢慢来，到时候自然有方法。
2.李强在小学时是一个品学兼优的好学生，进 入初中后，由于对一些老师的讲课方式不适应， 成绩急剧下降，老师和家长都很着急。李强学 习成绩下降的主要原因是因为（ D ）。
A.他没有认真完成作业。 B.他没有认真学习。 C.他上课没有认真听讲。 D.他没有适应新的学习生活。
3.下列做法有利于适应初中学习生活的是 （ B ）。
A.全力结交新同学，减轻新环境带来的压力。 B.课前预习，标注不懂的地方，上课认真听 课。 C.换一个老同学多的班级。 D.把学习搞好就行，不用认识那么多人。
4.进入初中后，和小学相比，一切都发生了很大的 变化。面对这些变化，作为一名初中生，我们应该 积极适应新生活。这包括 （ B ）。
（1）李明的做法存在什么问题？ （2）如果李明这样继续下去，会有什么后果？ （3）如果你是李明的好朋友，你会建议李明怎 样做？
小萌上小学的时候有个习惯，每次做完家庭
作业都要妈妈检查，妈妈每天晚上还要帮助小萌 复习当天的课程、预习第二天的新课。因此，小 萌在小学的学习成绩一直很好。上初中后，妈妈 要求小萌自己完成这些事情，可是小萌从来没有 主动复习和预习过，写完作业也不检查。没有了 妈妈的帮助，她感到不知所措。
在学习上更加自觉、认真和努力。要调整自 己的学习方法，逐步学会主动学习、自主学习。 正确认识自我，保持良好、积极的心态。与老师、 同学建立良好的关系。 A. B. C. D.
进入初中后，李明的数学成绩越来越好，语
文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师 讲课很有意思，他很喜欢；而语文老师的上课方 式他不太喜欢，上语文课的时候就不想听，慢慢 地对语文也没什么兴趣了。 请问：
1.琳琳的升入初中后遇到了什么问题？
2.根据琳琳的例子，结合自己的受，谈谈小学 与初中在学习方面有什么不同？
初中学习的新特点：
（1）课程增多，各门课程的内容逐渐系 统化和深化。
（2）学习任务变重、难度加大。 （3）初中老师的授课方式不同于小学老
师，初中老师更多地指导和启发我们自己 去发现问题、研究问题和解决问题。
问：小萌该怎么做？
相信学习是有方法的！ 调整自己的方法，逐步培 养自主学习的能力。
面对课程的调整，老师教学方 法的变化，只要努力，同学们都可 以适应，不必紧张，自信的、愉快 的开始我们的初中生活吧！
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
小组讨论：面对初中学习的新特点，我 们如何适应新的学习？
小组讨论：面对初中学习的新特点， 我们如何适应新的学习？
1.在学习上更加主动、认真和努力。
2.调整自己的学习方法，逐步学会主动学习、 自主学习。
3.科学的安排时间，提高学习效率。
4.调整好心态，转变角色，改变看 法。
1.升入初中，学习科目增加了，难度也增加 了。对此，我们应该（ C ）。
快乐学习 快乐生活
第二课 昨天与今天
适应新学习
琳琳在小学一直是班上的尖子生，进入中学后， 老师讲课速度越来越快，课堂提问多，课后布置的作 业也多，琳琳觉得学习的难度也加大了，再加上自己 有时注意力不集中，上课时，一不小心听漏了，作业 就不会做了。从前未被学习难倒的琳琳现在变得越来 越害怕学习，成绩也一落千丈。她感到沮丧、郁闷， 变得越来不自信了，甚至有了退学的念头。