【K12学习】第十课 科学发展观和小康社会的经济建设教学案
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第十课科学发展观和小康社会的经济
建设教学案
第十课科学发展观和小康社会的经济建设教学案
0.1全面建设小康的经济目标
【学习目标】
.知识目标:
①了解总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现,
②理解低水平、不全面、发展很不平衡的小康,
③知道全面小康社会化的经济方面的新要求,
④知道小康社会建设进程是不平衡的发展过程。
2.能力目标:
通过分析由总体小康到全面小康的奋斗目标,培养学生用联系的、全面的、发展的观点看问题的能力。
3.情感、态度与价值观目标
通过展示小康社会的目标和经济建设的成就,使学生增强民族自豪感和自信心,充分体会社会主义优越性。树立中华民族伟大复兴与和平发展的使命感与责任感。
【考试要求】
高考考纲
学业水平测试要求
.
.全面建设小康社会的经济目标
【教学重点和难点】
重点:1.正确理解和把握全面建设小康社会
2.理解全面小康社会经济建设的新要求
难点:总体小康与全面小康的三大区别
【教学方法、学法点津】
.教学方法
①事例探讨式教学方法。师生共同讨论、相互交流,由浅入深,由感性到理性由不自觉到自觉,让学生掌握科学的方法论,并学会运用这一方法去观察和分析实际问题。
②自学引导法。课前布置相关问题,让学生自学。让学生在自学中,对本节课的基本知识点有一个基本的认识,从而引发思考。
③理论联系实际法。关注生活,理论联系实际,学以致用。
2.学法点津
内引外联,全方位提高素质。夯实基础突出主干,抓住重点,充分理解。
【课时安排】
课时
【教学过程】
【自主学习过程】
【交流、合作探究】
【学习反思】
(一)从总体小康到全面小康
.我国社会主义初级阶段现代化建设的目标
(1)改革开放后,邓小平提出我国现代化建设分“三步走”的战略目标;
(2)至20世纪末,我国实现了“三步走”战略的前两步目标,人民生活总体上达到小康水平。
2.目前小康建设的现状
(1)成就——人民生活总体达到小康水平。
①从微观上看:
②从宏观上看:
③意义:
(2)问题(程度、特点):我们已经达到的小康,还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
3、全面小康社会的目标
①时间:本世纪头20年,XX—2020年。
②特点:更高水平的、更全面的、发展比较均衡的小康社会
③总目标:
A.(经济方面)成为工业化基本实现、综合国力显著增加、国内市场总体规模位居世界前列的国家;
B.(民生方面)成为人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家;
c.(社会发展方面)成为人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家;
D.(社会环境方面)成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家
E.(对外交往方面)成为对外开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。
(二)经济建设的新要求
.全面建设小康社会的经济目标
①增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展。
②全面改善人民生活。
③建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
2.小康社会的建设进程,是一种不平衡的发展过程。
(1)有条件的地方可以发展得更快些,在全面建设小康社会的基础上,率先实现现代化;
(2)相对落后的地区,则要奋起直追、加快发展。
(一)从总体小康到全面小康
.【活动探究】课本85页
(1)中山人生活的巨大变化说明了什么?
(2)你的家乡近些年有什么变化?
(3)你憧憬的幸福生活是什么样子的?
2.通过课前的准备,找出我国“三步走”战略的目标。
答案:第一步:1990年GDP总量比较1980年翻一番,人民生活基本解决温饱问题;
第二步:XX年GDP总量比较1980年翻两番,人民生活达到小康水平;
第三步:21世纪中叶,人民生活比较富裕,国家基本实现现代化。
3.【名词点击】课本86页
(国内生产总值)
(二)经济建设的新要求
.【活动探究】课本86页
(1)算一算:XX年,我国人均国内生产总值约为800美元,如果翻两番,是什么?
(2)想一想:与国内生产总值翻两番相比,为什么人均国内生产总值翻两番是更高的要求?
【巩固提升】
【学习过程】
【导学设计】
一.判断题
.我们要实现国民经济又快又好发展。(
)
2.要把经济增长速度放在第一位。(
)
二.选择题
.党的十七大报告提出,到2020年实现人均国内生产总值比XX年翻两番。国内生产总值的“人均”指标,除了要考核经济总量外,还必须考虑(
)
A.消费结构的变动
B.人口增长的因素
c.企业对外投资的增长
D.
2.全面建设小康社会的目标,是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标。实现这一目标在经济方面的要求有(
)
①国内生产总值到2020年力争比XX年翻两番
②基本实现工业化
③初步建立社会主义市场经济体制
④全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明
A.①②
B.②③
c.①④
D.②④
3.某镇政府在“小康不小康,关键看住房”口号的引导下,提出建设全市“第一个别墅式新农村”的目标,要求所有村有条件要上,没有条件也要上,积极实现跨越式发展,上述做法
(
)
①曲解了小康社会的本质
②符合建设社会主义新农村的要求
③没有认识到小康社会的建设进程,是一种不平衡的发展过程
④追求速度和效益的统一,符合科学发展观
A.①②③
B.③④
c.①②④
D.①③