高考复习文言实词之词类活用ppt1

(二)名词的意动用法
• 名词用作意动，是把它后面的宾语所代表的人或事物 看作这个名词所代表的人或事物。在文言文中，有些 名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么。
• 如：“其闻道也固先乎吾，吾从而师之”中的“师”， 就是“以……为老师”的意思。
• 稍稍宾客其父 宾客：把……当作宾客。 • 鱼肉百姓 鱼肉：以……为鱼肉 • 孟尝君客我 客：把……当作门客 • 后人哀之而不鉴之 鉴：意动用法，以……为鉴
表4．处操所军。在破朝，廷必上北，还表。示动作行为的地点。
表5．方东向割。膏向腴北之方地，表，示北动收作要行害为之的郡趋。向。
表方向。向东；向北。
指出下列成语中的词类活用现象
1、有口皆碑 2、草木皆兵 3、无所事事 4、南征北战 5、蚕食鲸吞 6、不胫而走 7、风餐露宿 8、星罗棋布 9、日理万机
规律一：动词前面有名词，如果此 名词不是句子的主语，一定活用作 状语。
1．表示比喻。 天下云集响应，赢粮而景从。译为：像……一样。
2．表示对待人的态度。 君为我呼入，吾得兄事之。译为：当作……一样。
3．表示处所。 草行露宿，日与北骑相出没于江淮间。
4．表示动作使用的工具。 译为：在…… 余自齐安舟行适临汝。译为：用（乘，凭借）……
译文：天下大雨，刮起狂风，雷鸣电闪，董槐起身穿 衣戴帽坐着。
（2008年广东高考题） ⑵翻译下面的句子： ①时陶侃为散吏，访荐为主簿，相与结友，以女妻
侃子瞻。 译文：当时陶侃担任闲散官员，周访举荐他做主簿
的官职，与他结为好友，周访把女儿嫁给陶侃的儿子 陶瞻。
文句翻译： 裴矩遂能廷折，不肯面从。
译文：裴矩竟然能够当廷辩驳，不肯当面顺从。
解释句子中红色字的意思：
A．凡吏于土者 ，皆往之。
A 吏于土：在地
B．二月草已芽 。
方上做官。后 带补语。
C．如平地三月花者，深山中则 B 芽：发芽。前
四月花。
有副词“已” 。 C 花：开花。在
D.如曰今日当一切不事事，守前 谓语位置。
所为而已，则非某之所敢知。
D 事：做，从事。 E 侯：封侯。
E.赵王之子孙侯者，其继有在者
名作状 用道理 名作动 下雨 名作动 以礼相待、动用武力 名作动 开花、结果 名作动 乘船 名作状 用眼睛、用耳朵 名作状 像乌鸦一样 名作状 像蜜蜂一样 名作动 穿衣戴帽 名作状 在道路上，在途中
形容词活用为名词：形容词处在主语或宾语 的位置，具备了名词的语法功能。
是故圣益圣愚益愚。
作主语
聪明的人 愚蠢的人
此题得分的关键在于能否看出“廷”和 “面”是名词作状语。动词前面的名词不是做 主语的话，一般就是名词作状语。如能注意到 “廷”和“面”的后面分别是“折”和“从” 两个动词，而且已有了主语“裴矩”，也就能 把这两个字翻译为“当廷”、“当面”，从而
准确地把句子译为 “裴矩竟然能够当廷辩驳，不肯当面顺从”。
“以……为……”、“认为……是……”、 “把……当作……”
（一）形容词的意动用法
由形容词活用而来的动词， 表示主观上认为(觉得)宾语所 表示的事物具有这个形容词所 表示的性质或状态。
• 形容词意动用法
①孔子登东山而小鲁。小：认为……小 ②予怪而问之。 怪：认为……怪 ③渔人甚异之。 异：认为……奇怪 ④贵货而易土。 易：认为……容易 ⑤患志之不立。 患：以……为忧患
名作动 成为记功碑 名作动 成为敌兵 名作动 做 名作状 向南、向北 名作状 像蚕那样、像鲸那样 名作动 长腿 名作状 在风里、在露天 名作状 像星星那样、像棋子那样 名作状 每天
10、不可理喻
11、未雨绸缪 12、先礼后兵 13、春华秋实 14、风雨同舟 15、耳闻目睹 16、乌合之众 17、蜂拥而至 18、衣冠禽兽 19、道听途说
5．表示动作进行的方式。 群臣吏民能面刺寡人之过者 译为：当面
6．表示时间。 君子博学而日参省乎己 译为：每天
1．上食埃土，下饮黄泉。 上：向上，下：向下
2．日削月割。 日：一天天地，月：一月月地
3．南取汉中，西举巴蜀…… 南：向南，西：向西
规律二：表示时间、方位的名词常常活 用为状语。
名词活用为状语（比较）
11．云霏霏兮欲雨 《梦游天姥吟留别》
名作动，下雨
12．假舟楫者，非能水也，而绝江河《劝学》
名作动，游泳
13．然而不王者，未之有也《寡人之于国也》
名作动，称王
规律：名词前面有副词或能愿动词， 名词活用为动词。
名词活用作动词规律：
能愿动词后的名词 代词前的名词 名词后的名词 副词后的名词
往往活用 为动词
乎。
1．邹忌朝服衣冠
服：穿上戴好
2．驴不胜怒，蹄之
蹄：用蹄踢
3．其疾病而死。
疾病：患疾病
4．太守即遣人随其往，寻向所志志，：做标记。
遂迷，不复得路。
“所”字结构：所+ 动词=名词性短语
名词 活用作 状语
现代汉语里，普通名词是不能直 接作状语的，而古代汉语中普通名词 直接作状语却是相当普遍的现象。
先生之恩，生死而肉骨者也 肉：使……长肉 先破秦入咸阳者王之 王：让……称王 齐威王欲将孙膑 将：任命……为将
项王虽霸天下而臣诸侯 臣：使……为臣
意动用法
• 所谓意动用法，是指谓语动词具有“认为 （或以为）宾语怎么样”的意思。
• 意动用法只限于形容词和名词的活用，动词 本身没有意动用法。
• 使动用法是主语使宾语在客观上产生某种动 作行为，而意动用法是主语主观上认为（或 以为）宾语具有谓语所表示的内容，是存于 意念的想法或看法，客观上不一定如此。一 般可译为"认为"、"以为 "等。
规律：不能带宾语的名词带有宾语，常常活用为使动 或意动词。
使动用法（比较）
现代汉语中的兼语句式： 主语使宾语具 有了某种行为
古代汉语的使动用法：
晋侯 饮 使
赵盾
动作是 宾语发 出的
使动用法（例句）
让相如住在…
名词 （秦国）舍 相如广成传舍
让 使项伯活了下来
动词 项伯杀人，臣 活 之（项伯）
使
形容词 臣请完 璧 归 赵
使
使和氏璧完整
使动概念：
主语使宾语具有了某种行为，就是动 词对它的宾语含有“使他（它）怎么 样”的意思。
特点：
一是要有具体语境，没有语境就不能谈活用。 二是语义语法的临时性，此处活用彼处未必。 三是“以今律古”，就是现代人以现在的语法
习惯去看待文言文的语法。
种类
词类活用
名
名词用作动词
词
名词用作状语
动 词
动词用作名词
形
形容词用作名词
容
词
形容词用作动词
数词活用
使动用法 意动用法 为动用法
如（2010年高考广东卷）翻译句子： ②上麾师渡河，鼓噪直冲其阵。 译文：皇上指挥军队渡过黄河，呐喊（着）直接冲 击宋忠的军阵。 （江苏卷）译句： 天大雨，烈风雷电，槐起衣冠而坐。
深圳清华实验学校：孙银选
考什么？
1、理解与现代汉语不同的句式和用法。 不同的句式和用法：判断句、被动句、省 略句、宾语前置句；词类活用。 2、理解并翻译文中的句子。
何谓词类活用
词类活用是指某些文言实词（也有个别 虚词）在特定的语言环境中，改变原来的词 性和意义而作另一类词用（临时具有的某种 新的语法功能）的现象
用 为动词。 3、形容词用在名词或副词后面，活用如不及 物动词。
示例
1、尔安敢轻吾射？ （轻视）
2、京中有善口技者。 （擅长）
3、敌人远我。
（远离 ）
4、稍出近之。
（靠近）
5、似与游者相乐。 （逗乐）
6、与先君子善。 （交好）
使动用法
所谓使动用法，就是这个动词所表 示的动作不是主语发出的，而是宾语发 出的。其实质是这个动词里面暗含着 “使”的意思。可以通过“使……怎么 样”的句式进行解释、翻译。
将军身披坚执锐
作宾语
坚硬的铠甲 锐利的兵器
以小易大
作宾语
小的东西 大的东西
形容词活用为动词（例句）
交好 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
形容词位于谓语位 置，且带了宾语。
吾妻之美我者，私我也。 爱
宾语
形容词活用为一般动词
1、形容词活用如及物动词，其后带有宾语。 2、形容词放在“之”“我”等代词前面，便活
2．副词作状语 ＋名词
汉水又东。
名词处在动词 3．能愿动词 ＋名词 应处的位置上 沛公欲王关中，使子婴为相。
假舟楫者，非能水也，而绝江河。
4．名词＋补语
唐浮图慧褒始舍于其址。
5．“所”＋名词 乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
6．名词充当联合式或连动式谓语组成部 分之一。
卒中往往语，皆指目陈胜。 7．从前后相同结构的比较中确定名词活 用为动词。 孙讨虏聪明仁惠，敬贤礼士。
5、诸人持议，甚失孤望。（使……失望）
（二）形容词的使动用法
形容词带上宾语以后，如果使得宾语 具有这个形容词的性质和状态，那么 这个形容词则活用为使动词。 如：“春风又绿江南岸,明月何时照我还” 中的“绿”，就是“使……变绿”的 意思。
说说下列句子中划线词语的意思：
• ①诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。 弱：使……削弱
现代汉语:副词、介 古代汉语:时间名词、 词短语作状语，普通 方位名词、普通名词 名词很少作状语。 等名词常常作状语。
主语 + 【名词】 + 谓语 活用为状语
名词活用为状语（例句）
主语
相如〖廷〗叱之
吾得〖兄〗事之
其一〖犬〗坐于前
谓语
君子博学而〖日〗三省乎己
名词活用为状语
※注意名词用作动词和名词用作状语的区别。