高考政治第一轮复习课件《生活与哲学》考点透析 第四课 探究世界的本质
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
▪ 例题:
2.(2016·浙江卷)2015年大气中二氧化碳浓度的增幅达到近几 十年来的新高,这再次引起人们对全球变暖问题的担忧。有 研究指出,二氧化碳浓度的暴增,部分可能是厄尔尼诺现象 造成的,但主要是人类活动中二氧化碳的持续排放导致的。 这表明( )
①事物发展的方向是前进的、上升的
②人类社会在本质上是一个客观的物质体系
▪ 例题:
3. (2016·上海卷)曾几何时,崇山峻岭原始森林变成了延绵不绝 的“光头山”。四川人民经过十几年的苦心经营,再现了满目 苍翠的浩瀚林海,建成长江上游生态屏障。生态屏障的建成折 射出当地人民( ) A. 秉承绿色生态理念,发挥人定胜天的气概 B. 把握事物发展规律,预见生态变化的趋势 C. 保护生态环境的活动受到客观条件的制约 D. 在尊重客观规律基础上努力改造生态环境
考试要点: 选择题,规律在材料中的体现。 问答题,从“规律”的角度或“唯物论”的角度(第三
个知识点)分析材料。材料中的规律一般具体表现为自然规 律、人类社会发展规律、执政规律和价值规律等。方法论① 侧重于“尊重”,方法论②侧重于“利用”。 注意:规律不可以被创造、消灭、改变、改造、发明和超越, 但影响规律存在和发生作用的条件可以创造、消灭和改变。 人在规律面前不是无能为力的。
▪ 例题:
1.(2019.广州调研)党的十九大报告指出,人与自然是生 命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。人类 只有遵循自然规律才能有效防止在开发利用自然上走弯路, 人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的 规律。这一论断的方法论要求是
①要在把握人与自然的对立统一中开发自然
3、规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、 稳定的联系。
规律是客观的,是不以人的意志为转移的;规律
是普遍的,事物在其运动、变化和发展的过程中, 都遵循其固有的规律。规律的客观性和普遍性要求 我们①必须尊重规律,按规律办事,而不能违背规 律;②在认识和把握规律的基础上,根据规律发生 作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福 人类。(熟记)
②尊重自然规律的客观性,屈从于自然条件的制约
③要认识和把握自然规律并加以利用,造福自身
④把人与自然关系的真理性认识作为改造自然的出发点
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
答案:C。把握人与自然的关系要尊重自然的客观性 和认识与利用规律,①③符合题意。尊重自然规律客 观性不等于要屈从于自然条件的制约,②说法错误。 把人的认识当做改造自然的出发点,犯了唯心主义的 错误,④说法错误。故选C。
答案:D。四川人民经过苦心经营,建成了长江上游 的生态屏障,体现了人与自然和谐相处,也是人发挥 主观能动性,认识规律利用规律的结果,D符合题意。 “人定胜天”的理念是唯心主义的观点,故A理解错 误。材料没有体现预见发展变化的趋势,故B和题意 不符。材料强调人们的实践活动获得了成功,不是强 调人们的实践活动受到客观条件的制约,C不选。故 选D。
③人类在自然规律面前是无能为力的
④整个世界是一个普遍联系的有机整体
A. ①②
B. ③④ C. ①③
D. ②④
Fra Baidu bibliotek
答案:D。③说法错误,因为虽然规律是客观的,但 人们在客观规律面前并不是无能为力的,人们可以认 识和利用规律,排除B、C。材料指出二氧化碳的暴增, 可能是厄尔尼诺现象造成的,主要是人类活动的二氧 化碳持续排放导致,这体现了世界是一个普遍联系的 整体,④符合题意。故选D。
自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和
发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物 质世界中的一部分。
人类社会是物质世界长期发展的产物。人类社会
在本质上是一个客观的物质体系,人类社会的产生、 存在、发展及其构成要素,也具有物质性。
世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它 的物质性。(了解)
考试要点: 选择题,物质的理解和世界物质性的体现。 问答题,为什么说世界是物质的?
高考政治第一轮复习课件《生活与哲 学》考 点透析 第四课 探究世界的本质
2020年高考第一轮复习考点透析:
生活与哲学
第四课 探究世界的本质
高考政治第一轮复习课件《生活与哲 学》考 点透析 第四课 探究世界的本质
1、物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所 反映的客观实在。它的唯一特性是客观实在性。
2、物质和运动的关系:①运动是物质的固有的根本 属性和存在方式,离开运动谈物质是形而上学;②运 动是物质的运动,物质是运动的承担者,离开物质谈 运动是唯心主义。(理解)
运动和静止的关系:①运动是无条件的、永恒的和
绝对的,是物质的固有属性和存在方式;②静止是有 条件的、暂时的和相对的,是运动的一种特殊状态; ③物质世界是绝对运动和相对静止的统一;只承认静 止而否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动 而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。(熟记)
(答案要点:①自然界是物质的;②人类社会是物质的; ③人的意识具有物质性。) 注意:客观实在不等同于客观存在,客观存在不仅包括具有 客观实在性的物质现象,还包括不具有客观实在性的精神、 意识现象;区分物质和物质的具体形态,物质和具体的物质 形态是共性和个性的关系;在人的演化过程中起了决定性作 用的是劳动;构成人类社会物质生活条件的基本要素是地理 环境、人口因素和生产方式。
考试要点: 选择题,运动和物质、运动和静止的区别与联系。 问答题,从“绝对运动和相对静止”的角度分析材料。
(答案要点:①运动的角度;②相对静止的角度;③两者 的统一。) 注意:不能混淆物质的唯一特性(客观实在性)和物质的固 有属性(运动);区分和理解“人不能两次踏进同一条河流” (辩证法)和“人一次也不能踏进同一条河流。”(相对主 义)