实际问题与方程例5教案
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实际问题与方程(五)
相遇问题
教学目标:
1结合具体事例,学生自主尝试列方程解决稍复杂的相遇问题。
2根据相遇问题中的等量关系列方程并解答,感受解题方法的多样化。
3. 体验用方程解决问题的优越性,获得自主解决问题的积极情感,增强学好数学的信心。
教学重点:
正确寻找数量间的等量关系式。
教育难点:
创设情境提高学生的学习兴趣,并利用画线段图的方法帮助学生分析理解等量关系。
教学过程:
一、引入目标
复习:一辆小汽车每小时行80千米,4小时能行多少千米?
列式:80×4=320(千米)
关系式: 速度×时间=路程
同学们,我们已经知道了用方程可以解决问题。那么想要用方程来解决问题你觉得我们通常要做些什么?(找等量关系)今天我们将继续学习稍复杂一点的实际问题与方程。
这节课的学习目标是:
1结合具体事例,学生自主尝试列方程解决稍复杂的相遇问题。
2根据相遇问题中的等量关系列方程并解答,感受解题方法的多样化。
3. 体验用方程解决问题的优越性,获得自主解决问题的积极情感,增强学好数学的信心。
(齐读教学目标)
二、自主探究
出示例5:小林和小云家相距4.5km,小林的骑车速度是每分钟250m,小云的骑车速度是每分钟200m。周日早上9:00两人分别从家里骑自行车相向而行。问题:两人何时相遇?
(从图上你获得了哪些数学信息?问题是什么?)你还有什么发现?单位不统一,需统一单位。你是怎么理解“相距”“相向而行”“相遇”含义?我们请两个学生来讲台上演示一下。(指名表演)
提问:小林和小云所行驶的时间有什么关系?(时间相同)
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三、合作交流
我们现在小组合作,用自己的方法找出等量关系
你能用线段图把这道题的意思表示出来吗?
小组合作要求:
1.以小组为单位在练习本上用线段图表示
2.借助线段图,找出等量关系。
3.推选出一名代表展示、交流。
小组交流汇报
小林骑的路程+小云骑的路程=总路程
小林的速度×相遇时间+小云的速度×相遇时间=总路程
小组汇报:我们先用一条线段表示全程,小林与小云分别从相对的方向出发,经过一段时间后相遇,也就是行完了全程。(生指出练习本上小组合作画的线段图)于是我们得出:小林骑的路程+小云骑的路程=总路程,小林骑的路程=小林的速度×时间,小云骑的路程=小云的速度×时间,你会用方程解决这个问题吗?用方程解决问题首选该怎么解设呢?(抽生回答)
你能根据这个等量关系,列方程来解决这个问题吗?(抽生列方程)
在用方程解决问题,该怎样解设呢?
x分钟后相遇。解:设两人
250m=0.25km 200m=0.2km
xx=0.24.5 0.25+
抽答:
1.你能看懂他是怎么想的吗?
2.你能结合图说说每一步表示什么意思吗?
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会解这个方程吗?独立完成在练习本上
还有没有其他的方法呢?
(两人每分钟骑的路程和)×相遇时间=总路程
x分钟后相遇。解:设两人x=4.5 0.2)(0.25+
一共有几个这样1分钟骑的路程和?
会解这个方程吗?独立完成在练习本上。
回顾反思:我们是怎么解决这个问题的?
四、拓展运用
1.两地间的路程是455km。甲、乙两汽车同时从两地开出,相向而行,经过3.5小时相遇。甲车
每小时行68km,乙车每小时行多少千米?
自己读题,找出已知条件和所求问题?
用方程如何解决这个问题?自己试着做一做。
解:设乙车每小时行x千米。
x=455 3.5+3.568×x=455 238+3.5
x-238=455-238
238+3.5x=217 3.5x÷3.5=217÷3.5
3.5X=62
你能读懂他的想法吗?从题目中找到了怎样的等量关系?
2.两列火车从相距570km的两地同时相向开出。甲车每小时行110km,乙车没小时行80km。'. .
经过几个小时两车相遇?
自己读题,找出已知条件和所求问题?
用方程如何解决这个问题?自己试着做一做。
x小时两车相遇。解:设经过
x=570
)×110+80(190x=570
190x÷190=570÷190
X=3
答:经过3小时两车相遇。
2.两个工程队同时开凿一条675m长的隧道,各从一端相向施工,25天打通。甲队每天开.6m,乙队每天开凿多少米?凿12自己读题,找出已知条件和所求问题?
用方程如何解决这个问题?自己试着做一做。
x米。解:设乙队每天开凿x)×25=675
(12.6+
你能读懂他的想法吗?从题目中找到了怎样的等量关系?
课堂小结
今天,我们学习的列方程解决问题比较复杂了。在列方程之前,大家用什么方法来帮助思考和分析呢?
(通过画线段图可以清楚地看出数量之间相等的关系,这样很容易找到等量关系式,从而正确列出方程。)
通过今天的学习你有什么收获?
板书设计:
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实际问题与方程(5)
小林骑的路程+小云骑的路程=总路程
解:设两人x 分钟后相遇。
方法一:0.25x +0.2x =4.5 方法二:(0.25+0.2)x =4.5 0.45x =4.5 0.45x =4.5
0.45x ÷0.45=4.5÷0.45 0.45x ÷0.45=4.5÷0.45
x =10 x =1O
10 答:两人分钟后相遇。
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