践行社会主义核心价值观活动记录

践行社会主义核心价值观活动记录

班级：三年级班主任：陈美霞时间：2015.5.18

一、活动主题：

践行社会主义核心价值观“24”字

二、活动目的：

1、通过各种活动使学生对社会主义核心价值观的内涵有一个更深层次的了解。

2、在了解的基础上，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

3、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

三、活动形式：讲述、讨论、宣誓等。

四、活动过程：

（一）教师讲解何为价值观和社会主义核心价值观。

1、什么是价值观？

2、什么是社会主义核心价值观？

3、解读社会主义核心价值观“24”字。

4、社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的关系。

（二）我们需要什么样的价值观，引导学生自己说。

（三）热点聚焦

让学生感受平凡人的不平凡事迹，品读优秀人物。

（四）学生讨论：我与集体、国家、社会的关系。

教师稍加引导，给予一定的评价。着重培养学生的集体意识和责任感。

（五）成长中的我

着重引导学生谈谈在成长中遇到的困难以及应对的方法，形成正

确的价值观。

（六）学生谈体会。（教师提示从以下三方面）

1、如何在学习中加强自我修养。

2、如何在社会实践中加强自我修养。

3、如何在与人交往中加强自我修养。

（七）分析材料，总结

正确认识价值观，树立正确的价值观无论对于个人还是社会发展都具有积极重要的意义。但是，随着人民生活水平的提高，当今社会的价值观开始出现偏差。通过对毒奶粉、染色馒头、瘦肉精、地沟油等价值观发生偏差的真实事件的分析简述倡导核心价值观的意义，以及如何应对“道德短板”，把社会主义核心价值观转化为人民的自觉追求提出建议。

（八）宣誓。

（九）班主任宣布活动结束，伴乐齐唱《牢记核心价值观》。