期末专题整合复习训练卷二

期中专题整合复习训练卷(二)

水中的生物与地面上的生物

一、选择题(每小题３分,共５４分)

１.被子植物和裸子植物共有的特征是().

A.种子外有果皮包被

B.由胚珠发育成种子

C.有真正的花

D.有真正的果实

２.将松树和桃树这两种植物相比较,它们最主要的区别是().

A.松树的种子外面有果皮包被着

B.松树没有果实,种子裸露着

C.松树的松球果包被着果皮

D.松树的松球果有鳞片

３.雌蕊的组成部分是().

A.柱头、花丝和子房

B.柱头、花柱和胚珠

C.柱头、花柱和子房

D.花药、花丝和子房

４.下图的植物应该属于哪个类群的植物? ().

A．被子植物B.裸子植物

C.苔藓植物

D.蕨类植物

５.右图是大豆的果实,据此可判断大豆属于().

A.藻类植物

B.蕨类植物

C.裸子植物

D.被子植物

６.某同学在山洼处发现一株绿色植物(如图所示),其叶片背面有褐色

隆起.该植物().

A．具有假根B.具有输导组织

C.用种子繁殖后代

D.叶只有一层细胞构成

７.李伟在校园后花园的阴湿处发现一类低矮的植物,叶又小又薄.做成

装片在显微镜下观察,

发现叶大多由一层细胞组成,茎和叶内没有输导组织.这类植物是().

A.被子植物

B.裸子植物

C.蕨类植物

D.苔藓植物

８.苔藓植物生活在阴湿的环境中,但在工业污染严重地区的阴湿地带也不容易找到苔藓植物,这是因为().

A.苔藓植物不适应工厂的噪声

B.苔藓植物容易受到有毒物质的侵害而死亡

C.城市的环境比森林干旱

D.工业区内温度太高

９.小明在山间的伯父家住了一段时间,他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和银杏,他想要这些植物的种子带回家去种.他不可能要到哪种植物的种子? ().

A.板栗

B.玉米

C.蕨菜

D.银杏

１０.家兔的消化系统中,消化和吸收营养物质的主要场所是().

A.肝脏

B.胃

C.小肠

D.盲肠

１１.家兔的体腔被打开后,在胸腔内可以看到的一组器官为().

A.肝脏和心脏

B.胃和小肠

C.肺和肝脏

D.心脏和肺

１２.哺乳动物后代的成活率比其他动物高,其主要原因是().

A.具有胎盘

B.体温恒定

C.胎生、哺乳

D.大脑发达

１３.胎生相对于其他生殖方式的优势在于().

A.提高了后代的成活率

B.使后代数量大大增加

C.增强了后代的体质

D.减轻母体负担

１４.鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是().

A.划水游泳

B.在水底爬行

C.平衡身体

D.控制前进的方向

１５.以下动物不用鳃呼吸的是().

A.鲫鱼

B.河蚌

C.对虾

D.白鳍豚

１６.海豹不是鱼类的理由是().

①体表无鳞片②不用鳃呼吸而用肺呼吸③体内有脊柱④能在水中游泳

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

１７.某类植物提供了空气中绝大部分的氧气,没有根、茎、叶的分化,分布在占地球表面约７１％的水域环境中.这类植物是().

A.苔藓植物

B.藻类植物

C.蕨类植物

D.种子植物

１８.水绵细胞的一个最明显的特征是().

A.细胞呈长方形

B.细胞核很大

C.液泡很大

D.有螺旋形的叶绿体

二、识图题(共２８分)

１９. (１８分)如图是桃花的结构图,根据你的观察回答问题.

(１)写出图中各结构的名称:

①;②;③;④;⑤;⑥;⑦;⑧.①②合称;

⑤⑥⑧合称.

(２)通过观察桃花的结构可以看出:一朵花是

由、、、、

、等组成的.

(３)一朵花的主要部分是和,因为它们与结出的

果实和种子有直接关系.

２０. (１０分)桃是常见的水果,含有丰富的营养物质.下图是桃花的结构示意图,请回答:

(１)图中构成雌蕊,花粉位于中.(填序号)

(２)花粉从花药中散发出来落在柱头上的过程叫.

(３)图中能发育成种子的部位是.

(４)如果一棵桃树上能结出“久保”“五月鲜”

等不同品种的桃,则采用的处理技术是.

三、探究题(共１８分)

２１.鱼生活在水中,兔生活在陆地上,它们分别有许

多适于生活环境的结构特点.下面列举了部分内容,请据图回答问题:

图一图二

(１)从图一中可以看出鲫鱼的外形特点是,这种体形的意义.

(２)若用解剖剪剪去结构[６],将会暴露出的结构是,该结构的主要部分是,其主要功能是.

(３)根据图二写出有关数字所指部位的名称:家兔的神经系统是由[]、[]和[]组成的

(４)家兔适于吃植物性食物的特点是适于切断植物纤维,适于磨碎食物,并且有特别发达的来消化植物纤维.

(５)家兔的心脏和人的心脏结构相似,具有四腔,体内有两条循环路线.输送的能力很强,有利于体内物质的分解,为身体提供足够的能量.