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石头书
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课文讲解
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石 头 书
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石头书
石目录 头 课文书讲解
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石头书
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课文讲解
“有哇,你们来看:这是雨点留下的 脚印,叫雨痕;这是波浪留下的足迹 ,叫波痕;还有那些小不点儿,黄的 ,黑的,红的,闪光的,透明的....... 叫矿物。 这些都是石头书上的字。”
石头书
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复习导入
读一读下面词语。
勘探 趴在 读书 雨痕 波浪 贝壳 昆虫 煤炭 磊磊 光秃秃 刨根问底
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Hale Waihona Puke 《石头书》PPT下载(完美版)PPT课 件ppt优 秀课件 ppt课 件下载p pt免费 课件pp t精品 课件
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石头书
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课文讲解
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第二课时
学习目标 1.有感情地朗读课文。 2.理解课文内容,说说化石能告诉我们什么 。 3.培养审美情趣和对祖国大好河山的热爱之情。
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石头书
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矿物
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石头书
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课文讲解
叔叔说:“ 有。这是树叶,这 是贝壳,那块石头上还有一条小鱼, 这些都是化石。 ”
告诉我们:哪座下……哪块地 下……
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石头书
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课文讲解
1.读了这些对话,我们懂得了哪些知识?
2.他们之所以能懂得这些知识,是因为: 他们好奇、善问。
3.感到好奇,就提出问题请教。我们应 该向他们学习什么?
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石头书
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课文讲解
刨根问底 看什么? 哪里有书哇? 书上有字吗? 书上有画吗?
书 石头就是书 雨痕、波痕……矿物 树叶、贝壳、小鱼
说明什么呢? 以前—后来—又过了……现在
有什么用呢?
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课文讲解
雨 痕
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石头书
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课文讲解
刨根问底是什么意思?
刨:挖掘,问个不停,一直要了解到 事情的底细。
•川川和磊磊是怎样刨根问底的? 先默读课文,数一数川川、磊磊和勘探员共 有几次问答?具体是那几次呢?找一找,读 一读。
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我们要学习他们这种精神:刨根问 底,深入思考。
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石头书
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课文讲解
人物对话:
1.提示语在前:川川好奇的问:“叔叔,您在看 什么呀?”
2.提示语在后:“我在读书呢。”叔叔笑着说。 3.不出现提示语:“石头就是书。你们看,这石
头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?” 这话是勘探员说的。 提示语的位置适当变化,避免了行文的单调、呆
板。
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石头书
(第二课时)
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石头书
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课文讲解
“石头就是书。你们看,这石 头一层一层的,不就像一册厚厚 的书吗?”
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