石头书PPT课件1

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《石头书》第一课时课件

17、石头书
①读准字音，遇到不认识的字可以问老师和同学。
②读通读顺句子，遇到难读的句子多读几遍。 ③思考课文主要讲了什么。
川川
lěi
磊磊
shū
叔叔
qiào
地壳
hào
好奇
cánɡ
藏着
ké
贝壳
pā
趴
hǎo
zànɡ
好处藏语
duì
ɡuài
cè
队员奇怪一册
jì kuànɡ
足迹矿物
méitàn kān
• 3.写石头书里的学问真不少，石头书的用处可大了。
• 根据意思给课文分段
• 一（1-5）勘探队员告诉两个孩子，山上的石头一层一层的，就像一册厚厚的书。
• 二（6-11）介绍了石头书上的“字” 和“画”。
• 三（12-14）写石头书里的学问真不少，石头书的用处可大了。
这是一篇（科学小品文），主
煤炭勘探
tūБайду номын сангаас
光秃秃
páo
刨根问底
yìn
脚印
dú
读书
川川
地壳贝壳
磊磊
好奇好处
叔叔
藏着藏语
趴脚印勘探
队员足迹读书
奇怪一册矿物煤炭光秃秃刨根问底
• 根据意思给课文分段
• 1.勘探队员告诉两个孩子，山上的石头一层一层的，就像一册厚厚的书。
• 2.介绍了石头书上的“字”和 “画”。
• 3、推荐：中国化石网和《中国少年儿童百科全书》。搜集有关石头书的资料，明天课上和同学交流。
要讲了（川川和磊磊）和（勘探员叔叔）的交谈，知道了石头书上有（字）和（画），还知道了（石头书里的学问可真不少）。

《石头书》PPT下载(完美版)

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石头书
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课文讲解
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石头书
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石头书
石目录头课文书讲解
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石头书
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课文讲解
“有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的....... 叫矿物。这些都是石头书上的字。”
石头书
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复习导入
读一读下面词语。
勘探趴在读书雨痕波浪贝壳昆虫煤炭磊磊光秃秃刨根问底
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石头书
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17《石头书》PPT全

第六到第十一自然段
(3)写石头书的用处。
第十二到十四自然段
páo gēn wèn dǐ
刨根问底
“好奇”在文中的意思？ “读书”在文中的意思？
“书？哪里有书哇？”
“石头就是书，你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ ”
“有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留雨痕波痕下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的„„叫矿物。这些矿物都是石头书上的字。”
17.石头书
执教：吴德阳
课 (1) 石头怎么能做书呢 ? 题 (2)石头书有多重啊? 疑 (3)这本书是谁做的? 问
？
(4）石头书上有什么内容？（5）石头书有什么作用呢？
多音字
ké (贝壳)
壳
qià o (地壳)
多音字
h ǎo (好人)
好
h ào (好奇)
多音字
cá ng (埋藏)
藏
虫。后来，这里变成了大海。又过了很多很多年，地壳慢
慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这座
山。”
“它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是一片密林，地上有花有草，还有许多昆虫。
后来，这里变成了大海。
又过了很多年又过了很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了高山。
后来后来，这里变成了大海。
川川和磊磊高兴地说：“这石头书里的学问还真不少呢。”
我们也要学会读这本书。
17、石头
像
书
一层一层雨痕树叶波痕贝壳矿物小鱼
一册字画知识
告诉我们
填空:
石头﹙ 一层一层的 ﹚,看上去就像 ﹙ 一本书 ﹚。﹙雨痕 ﹚、﹙ 波痕 ﹚、树叶 ﹙ 矿物 ﹚是这本书上的字，﹙ 小鱼贝壳 ﹚、﹙ ﹚、﹙ ﹚等化石是这本书上的画，石头书会告诉我们 ﹙ ﹚，哪座山下埋着煤炭,哪块地下藏着矿石 …… 所以我们把它叫做石头书。

《石头书》PPT课件

第十四自然段
你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
煤铁磷源自铝化石:就是古代生物的遗体或遗物等埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。
化石告诉我们：这里曾是__________，后来变成了__________，又过了很多很多年，地壳 __________，这里又变成了__________。石头书会告诉我们__________……
书
一层一层雨痕波痕矿物树叶贝壳小鱼告诉我们
一册字画知识
化石告诉我们：这里曾是(一片密林,有花有草,还有许多昆虫)，后来变成了(大海)，又过了很多很多年，地壳(慢慢上升)，这里又变成了(高山)。石头书会告诉我们(那座山下埋着煤炭,那座山下埋着矿石)……
川川和磊磊高兴地说：“石头书里的学问可真多呀，我们也要学会读这本
17、石头
像
17.石头书
课题疑问
(1)一般的书都是纸做的,这本书怎么会是石头的? (2)这本书有什么作用和价值? (3)这本书是谁做的?
阅读提示
1 、正确、流利、有感情地朗读课文，划出不理解的词语,边读边体会词语的意思。
2、给自然段标上序号。
勘探叔叔一册脚印足迹矿物贝壳煤炭好奇奇怪化石趴下光秃秃刨根问底聚精会神
多音字
ké (贝壳)
壳
qià (地壳) o
课文一共有几段，并对照课文想一想，分别是哪几个自然段说了这些意思： (1)川川和磊磊发现一位勘探队员趴在石第一到第四自然段头上看着什么，感到好奇。 (2)勘探队员叔叔的介绍使川川和磊磊理解了"石头书"的含义，了解了有关化石第五到第十三自然段的知识。 (3)川川和磊磊很高兴，也想读这本书。

石头书第一课时课件

石头书第一课时
11
化石
石头书第一课时
8
• 叔叔，您在看什么呀？
• 书？哪里有书哇？
• 这书上有字吗？
• 这书上有画吗？
• 化石？化石能说明什么呢？
• 看懂了这些又有什么用呢？
石头书第一课时
9
默读课文，边读边思考：
为什么要把石头叫做书呢？
石头书第一课时
10
“你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” “你们看，这石头一层一层的，就像一册厚厚的书。” 因为石＿头＿是＿一＿层＿一＿层的＿,＿就像＿书＿是＿一＿页＿一＿页的＿，所以石头像书。
壳 qiào (地壳)
禁
jīn （不禁）（严禁）来自jìn（禁止）石头书第一课时
4
矿物：是各种地质作用形成的天然化合物。人类的衣、食、住、行等各个方面都离不开矿物。
石头书第一课时
5
矿物
石头书第一课时
6
化石:就是古代生物的遗体或遗物等埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。
石头书第一课时
7
17.石头书
石头书第一课时
1
课题疑问
(1)一般的书都是纸做的,这本书怎么会是石头的? (2)这本书有什么作用和价值? (3)这本书是谁做的?
石头书第一课时
2
队员叔叔奇怪一册脚印
足迹矿物贝壳煤炭
勘探趴读书光秃秃地壳
磊磊刨根问底情不自禁
石头书第一课时
3
多音字
ké (贝壳)

石头书第一课时课件

替换关联词，再填空：
石头
的，就像是一页一页的书；
石头上有
，就像书上的字；石头上
还有
，就像书上的画；我们从石头
上
，就像书能告诉我们知识一样。
因此，大自然中的石头就是能教会我们知识的
一本书。
替换关联词，再填空：
石头一层一层的，就像是一页一页的书；石头上有雨痕、波痕、矿物，就像书上的字；石头上还有树叶树叶、小鱼、贝壳，就像书上的画；我们从石头上学到很多知识，就像书能告诉我们很多知识一样。因此，大自然中的石头就是能教会我们知识的一本书。
名言
• 书籍是人类进步的阶梯。—高尔基
• 读一本书，就是和许多高尚的人谈话
•
—笛卡尔
我会读：
• 叔叔好奇奇怪一册脚印 • 足迹煤炭矿物贝壳地壳 • 勘探队员聚精会神刨根问底
我会填：
• 因为石头
的，就像是一页一页
的书；石头上有
，就像书
上的字；石头上还有
，就像
书上的画；我们从石头上
，就
像书能告诉我们很多知识一样。所以大自
然中的石头就是能教会我们知识一本书。
我会填：
因为石头一层一层的，就像是一页一页的书；石头上有雨痕、波痕、矿物，就像书上的字；石头上还有树叶树叶、小鱼、贝壳，就像书上的画；我们从石头上学到很多知识，就像书能告诉我们很多知识一样。所以大自然中的石头就是能教会我们知识一本书。