部编二下：6 千人糕(精心版)

( 未 )来 甘
( 采 )蔗 ( 劳 )摘
( )动
四、在不同类的词语下画横线。
1．大米
小麦
高粱
2．甘蔗汁 甜菜汁 墨汁
3．工具
农具
文具
肥料 西瓜汁 用具
第二课时
糕特嘛买 糖蔗 汁 菜熬 算销
粉 劳的
确
应
课文初读
课文围绕“千人糕”主要讲了两个问题，请仔细 朗读课文，找出相关句子，画上“~~~~”线？
láo dòng qín láo
pí láo
劳动 勤劳 疲劳
多音字
（ dí ）的确
（yīnɡ）应该
的
（ de ）我的 应 状元成才路
（yìnɡ）答应
状元成才路
状元成才路 状元成才路
糕特嘛买 糖蔗 汁 菜熬 算销
粉 劳的
确
应
能 桌 味 买具
甘
甜
菜
状元成才路
独体字
甘 左右结构 状元成才路
劳
能味甜
状元成才路 状元成才路
大米的来历：首先需要种子，然后 要进行插种、施肥、浇水种出稻子， 最后用稻子加工成大米。
zhī
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜
zhè cài
áo
菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬
糖的时候，要有工具，还得有火……
糖的制作过程：首先要种甘蔗、甜 菜，然后再熬糖。
从课文中我们还可以了解到关于千人糕的
糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” =====================================
千人糕是怎么做成的？用（ ）括出相关句子。 孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出 来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出 来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工 具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、 送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
文中的省略号表明，参与到劳动中来的还有很多就不一一列举了。
孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出 来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
课文初读
课文围绕“千人糕”主要讲了两个问题，请仔细 朗读课文，找出相关句子，画上“~~~~”线？
“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。 ~~~~~~~~~~~
爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。 你知道这糕是怎么做成的吗？” ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
什么是千人糕？用“==”画出相关句子。 “需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。 ======================= 爸爸拿起面前的糕，说：“你看，=一=块==平==平=常==常==的=
对这块“千人糕”有些失望。
知识备查
千人糕：千人糕就是我们平常所吃的米糕，是中 国特色小吃之一。通常被人们称为年糕或者粘糕。 米糕是用黏性大的米或米粉蒸成。米糕历史悠久， 在汉朝对米糕就有“稻饼”“饵”“糍”等多种 称呼。
tánɡ
fěn
状元成才路 状元成才路
ɡān zhè
甘蔗
áo
煎熬
tè
特别
zhī
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出 来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工 具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、 送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“ 爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！
“仔细想了想”说明了什么？ “仔细想了想”说明孩子经过思考懂得了这块平常
“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。 ~~~~~~~~~~~
爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。 你知道这糕是怎么做成的吗？” ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。
“好奇”写出孩子想知道千人糕的是什么样的一种糕。
爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。 你知道这糕是怎么做成的吗？”
果汁
tián cài
甜菜
xiāo
销售
mɑ
好嘛
状元成才路
láo
劳动
suàn
状元成才路
就算
mǎi
购买
yīnɡ
应该
读一读，记一记。
dàn gāo xuě gāo
蛋糕 雪糕
gāo diǎn
糕点
gān zhè zhè táng zhè nóng
甘蔗 蔗糖 蔗农
miàn fěn fěn sī fěn bǐ
面粉 粉丝 粉笔
的米糕制作过程需要很多人的劳动，所以应该叫千人糕 。
上下结构 买 桌 具 菜 劳
一、在加点字正确的读音下画横线。
蛋糕﹒(gāo gǎo) 应﹒该﹒(yīng yìng) 磨米(mó mò)
甘蔗﹒(zè zhè) 的﹒﹒确(de dí) 熬过(āo áo)
三、选字填空。 【味 未】 【甘 干】 【菜 采】
甜( 味 ) 干
( 菜)净
蔬(老 )
【劳 老】 ( )人
二年级语文下册
ɡāo
6 千人糕
孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃的米糕嘛！ 您给我买过。”
读好句子
疑惑 期待
爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃
的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗?
孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过
mɑ
mǎi
的米糕嘛！您给我买过状。元成才路 ”
状元成才路 状元成才路
状元成ห้องสมุดไป่ตู้路
哪些信息?
suàn
就算米糕做好了，还得要人包装、送
xiāo
láo
货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
状元成才路
状元成才路 状元成才路
米糕做好
包装 状元成才路
送货
销售
顾客手中
文中的省略号表明，参与到劳动中来的还有很多，就不一一列举了。
孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出 来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出 来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工 具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、 送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”认真读一读
孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了 糖。”
米糕是用大米磨成粉，再加上糖制作成的。
爸爸说：“是啊，大米是用农民种 的稻子加工出来的。农民种稻子需要种 子、农具、肥料、水……”
读好问句
仔细观察，有什么发现？
“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。
提示语在后面
爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。 你知道这糕是怎么做成的吗？”
提示语在前面
本课以对话形式写的文章，请在找找提示语在后面的句子。
“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。
提示语在后面
“需要很多很多人才能做成的糕。” 爸爸回答。