果子熟了

活动名称：果子熟了（中班）

黄娟

活动目标：在品尝、观察、交流、倾听中，比较发现各种水果有不同的核（形状、大小、颜色等）

体验探索的乐趣。

活动准备：各种水果（橘子、龙眼、石榴、弥候桃、鲜枣）故事PPT《籽儿吐吐》、各种水果核的ppt。

活动过程：一、导入：水果有核吗？出示PPT

1、小猪在吃什么？发生了什么事情？怎么会的？

2、他们在吃什么？桌子前有什么不一样？籽到哪里去了？

3、胖小猪搞不清楚西瓜、桃子里面都有核的。

4、你们吃过的水果有核吗？（将孩子的视线从故事转移到生活，转移到

自己的体验）

二、品尝：好吃的水果

1、老师给你们准备了许多水果，想不想吃？

2、要求：一边吃一边找核，找到了吐在盘子里，看谁吃到快，找得快。

3、幼儿自选水果品尝，将核吐在盘子里。

鼓励幼儿多吃几种水果，找到不同的核。

三、交流：水果有不同的核（ppt展示）

1、你吃了哪几种水果？它们有核吗？（水果与相应的核匹配，知道这些

水果都是有核的）

2、大家来看看，这些水果的核都一样吗？（从核的颜色、大小、样子、

数量方面）

3、老师的提问：龙眼的核黑黑的，还有水果的核是黑黑的？枣子的核两

天尖尖的，像什么?石榴的核小小的，还有什么水果的核是小小的？

比较它们的大小，谁的核最大？谁的核最小？等等

4、教师小结：原来，水果里的核是各种各样的，有的在中间，有的周围，

还有的到处都是，我们吃的时候一定要注意，可不能想胖小猪一样，

让自己受伤。

四、延伸：我们回家找找哪些水果是没有核，找到了明天告诉老师。