第六章广告创意的产生

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广告行业创意内容制作与推广方案

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广告行业创意内容制作与推广方案第一章创意内容制作概述 (3)1.1 创意内容的重要性 (3)1.2 创意内容的制作流程 (4)第二章市场调研与定位 (4)2.1 市场调研方法 (4)2.2 品牌定位策略 (5)2.3 目标受众分析 (5)第三章创意策划与构思 (6)3.1 创意策划的原则 (6)3.1.1 目标明确 (6)3.1.2 紧贴受众 (6)3.1.3 独特性与创新 (6)3.1.4 艺术性与实用性相结合 (7)3.1.5 可行性与成本效益 (7)3.2 创意构思的方法 (7)3.2.1 头脑风暴法 (7)3.2.2 创意地图法 (7)3.2.3 问题导向法 (7)3.2.4 模仿借鉴法 (7)3.3 创意团队协作 (7)3.3.1 明确分工 (7)3.3.2 保持沟通 (8)3.3.3 鼓励创新 (8)3.3.4 适时调整 (8)3.3.5 资源整合 (8)第四章广告文案创作 (8)4.1 文案创作的要素 (8)4.2 文案创作的技巧 (8)4.3 文案修改与优化 (9)第五章视觉设计制作 (9)5.1 视觉设计原则 (9)5.2 设计制作流程 (10)5.3 设计风格与品牌形象 (10)第六章数字媒体创意制作 (11)6.1 数字媒体创意特点 (11)6.1.1 互动性 (11)6.1.2 创新性 (11)6.1.3 跨媒体融合 (11)6.1.4 数据驱动 (11)6.2 数字媒体制作流程 (11)6.2.1 策划阶段 (11)6.2.3 制作实施阶段 (11)6.2.4 测试与优化阶段 (12)6.3 数字媒体推广策略 (12)6.3.1 内容优化策略 (12)6.3.2 媒体选择策略 (12)6.3.3 数据分析策略 (12)6.3.4 合作与联动策略 (12)6.3.5 创意迭代策略 (12)第七章创意内容评估与优化 (12)7.1 创意内容评估标准 (12)7.1.1 创意独特性 (12)7.1.2 传播效果 (12)7.1.3 信息传递准确性 (13)7.1.4 情感共鸣 (13)7.1.5 制作质量 (13)7.1.6 遵循法规 (13)7.2 创意内容优化方法 (13)7.2.1 数据分析 (13)7.2.2 用户反馈 (13)7.2.3 优化创意元素 (13)7.2.4 增加互动环节 (13)7.2.5 融入热点事件 (13)7.2.6 创新形式 (13)7.3 创意内容迭代更新 (13)7.3.1 定期分析市场趋势 (13)7.3.2 跟踪竞品动态 (13)7.3.3 优化创意团队结构 (14)7.3.4 建立创意库 (14)7.3.5 定期进行创意培训 (14)7.3.6 强化与用户沟通 (14)第八章广告推广渠道与策略 (14)8.1 广告推广渠道选择 (14)8.1.1 传统媒体渠道 (14)8.1.2 数字媒体渠道 (14)8.1.3 其他渠道 (14)8.2 广告推广策略制定 (14)8.2.1 明确广告目标 (14)8.2.2 分析目标受众 (15)8.2.3 创意制作 (15)8.2.4 渠道整合 (15)8.2.5 预算分配 (15)8.3 广告效果监测与分析 (15)8.3.1 数据监测 (15)8.3.3 调整优化 (15)8.3.4 长期跟踪 (15)第九章品牌形象建设与维护 (15)9.1 品牌形象塑造 (15)9.1.1 品牌定位 (15)9.1.2 品牌核心价值 (16)9.1.3 品牌视觉识别 (16)9.2 品牌形象维护策略 (16)9.2.1 持续创新 (16)9.2.2 优质服务 (16)9.2.3 舆情监测 (16)9.2.4 品牌传播 (16)9.3 品牌危机应对 (16)9.3.1 快速响应 (16)9.3.2 诚恳道歉 (16)9.3.3 制定整改措施 (17)9.3.4 加强品牌建设 (17)第十章创意内容制作与推广团队建设 (17)10.1 团队组织架构 (17)10.2 团队成员选拔与培训 (17)10.3 团队协作与沟通技巧 (18)第一章创意内容制作概述1.1 创意内容的重要性在当今竞争激烈的广告市场中,创意内容的重要性日益凸显。

《广告策划与管理》复习思考题及答案

《广告策划与管理》复习思考题及答案

《广告策划与管理》复习思考题第一章导论1、什么是广告?它由哪些基本要素构成?广告是广告主借助一定的宣传媒体将有关商品或服务的信息传递给受众的一种有偿宣传方式。

三大要素:广告主体、广告媒体、广告信息。

2、广告有哪些基本功能?对它可作如何分类?广告的功能:1、传播信息、沟通产需;2、扩大销售,加速流通;3、指导消费,便利购买;4、树立形象,塑造名牌。

分类:查看课本。

(很多)5-93、现代广告有哪些主要形式?报纸广告、杂志广告、广播广告、电视广告4、当前我国广告发展有哪些特点?存在哪些主要问题?课本第13-16第二章广告组织1、广告组织包括哪些主要形式?主要包括工商企业的广告部门、专业广告组织、媒体广告组织、广告团体组织(广告协会、广告学会)等。

2、企业广告组织、专业广告组织(广告公司)、媒体广告组织的主要职能和任务是什么?我国广告团体组织形式主要有哪些?企业广告组织的职能和任务:编制广告计划、实施广告计划、测评广告果。

专业广告组织的职能与任务:承接广告、广告调研与计划、广告制作、选择广告媒体、广告管理。

第三章广告调研1、什么是市场调查和广告调研?广告调研与市场调查有什么联系?市场调查:就是运用科学的方法,系统的收集、记录、整理和分析有关市场的信息资料,从而了解市场发展变化的现状和趋势,为企业经营决策提供科学的依据。

广告调研:广告调研是指企业为有效地开展广告活动,利用科学的调查、分析方法,对与广告活动有关的资料进行系统地收集、整理、分析和评价,以期获得真实可靠和具有权威性、客观性的第一手材料。

联系:广告调研是对进行广告活动的有关因素的调研,是市场调查的专门化和纵深化。

它具有市场调查的一般属性,如主体明确、方法科学、过程连续、内容系统、结果反馈等,也有自己的特殊性,如资料来源特殊、调研技术复杂、效益直接等。

企业在实际操作时,要充分利用市场调查已获得的资料,吸收市场调查已取得的成果,在此基础上再延续深入开展广告调研。

第六章 广告策略 (《广告学概论》PPT课件)

第六章  广告策略  (《广告学概论》PPT课件)

移动互联实质上促
成了营销链条的整 合
移动互联也带来了
消费者与品牌在价 值观上的整合
基于消费者接触
点的整合营销传 播观
• 因此,完全从消费者的生活行为特征出发,强调通过挖掘 消费者的信息接触点和消费接触点,从他们的信息认知和 反应模式出发,进行传播资源的整合和传播信息的设计, 这样的广告策略观在当前占据了主导地位。
第一节 广告策略概述
四、广告策略的基本框架:STP
(一)市场细分
1、什么叫市场细分 市场细分就是从区别消费者的不同需求出发,根据消费者购 买行为的差异性,把整个市场细分成两个或两个以上具有类 似需求的消费者群。
2、市场细分的依据 地理、人文、心理和行为因素等主要变量
第一节 广告策略概述
四、广告策略的基本框架:STP
向消费者。 • 美国广告学家艾·里斯和杰克·特劳特,从20世纪70年代以
来一直倡导定位观念,并于1981年出版《定位》一书。 • 定位理论的核心观点是:对于一个产品来讲最重要的是塑
造该产品在消费者心智中所处的位置,这种位置取决于消 费者所认为的各品牌之间的联系。 • 对于定位而言,广告的核心任务就是完成产品在消费者心 智中地位的塑造。
• 唐·E·舒尔茨等人,1992年,《整合营销传播》
整合营销传播理论的主要贡献就在于,明确提出营销传播整合的概念, 着重强调广告、销售促进、公共关系与宣传、人员推销、直接营销等各 种营销传播推广要素的组合与协调。
第一节 广告策略概述
三、广告策略观的演进
(三)20世纪90年代至今,以消费者接触点为核心的整合观
营销定位
• 制定怎样的针对目标 市场的营销策略
第二节 定位策略
一、定位的概念及其演进

广告学概论--名词解释(1)

广告学概论--名词解释(1)

名词解释1.广告2.广告学1.广告包括狭义与广义两种定义,狭义的广告指商业广告,是营销主体支付一定的费用,借助具有一定传达能力的媒介,向大众广泛传播营销信息,以达成其营销目的一种营销传播活动。

广义广告是指任何个人和社会组织支付一定的费用,借助具有一定传达能力的媒介,向大众广泛传播商业或非商业性信息,以达成影响并促进商品或服务的销售,或单纯告知,或改变强化人们观念和行为的一种传播活动。

2.广告学是研究广告及其运动规律的一门学科。

三、名词解释1.广告市场2.广告市场的传播环境1.广告市场,是指广告作为一种特殊商品的交换关系的总和,即把广告活动始终看作一种商品交换活动,看作一种市场行为和市场过程,特别注重这种交换活动、市场行为和市场过程的交换关系、经济关系和经济利益关系。

一般所说的广告活动的场所,应视为广告市场的环境要素。

2.传播环境也是宏观社会环境的一个重要构成。

广告作为一种特殊的社会传播形态,社会的传播环境对其影响特别重大而直接,有必要特别予以关注。

所谓传播环境,主要是指大众媒介传播环境。

传播环境涉及两个主要环境因素,一是媒介因素,一是受众因素。

三、名词解释2.定量分析3.定性分析1.定量分析以精确数理统计为依据,所显示的是大量抽样和统计的效力,故又称数理统计法。

它对具体问题的分析,不仅客观而且精密,能避免定性分析的主观倾向性,故又称客观判断法。

2.定性分析以经验分析为主,带有一定主观成份的判断,对具体问题的分析往往不如定量分析那么具体精密,但对抽象问题和宏观问题的判断和预测,却往往为定量分析所不及。

供科学的依据。

广告调查虽说不能确保广告运动的绝对成功,却能减少失败。

第五章广告策划三、名词解释4.广告策划5.广告讯息策略6.广告表现策略7.广告媒体策略1.广告策划准确地说应是广告运动策划,它是指广告人围绕一定的广告目标所进行的广告战略决策和对各种广告传播手段及各个具体步骤的统筹安排,以达到有效控制整个广告运动的方向和进程的目的。

自学考试《广告学(二)》每章重点

自学考试《广告学(二)》每章重点

自学考试《广告学(二)》每章重点第一章广告概述1.广告应具有的四项基本要素:①付费陈述②非个人接触③透过大众媒介2. 6C包括:①消费者②传播③强制④创意⑤媒介⑥战略3. 广告活动的构成要素:①广告主②广告代理商③广告媒介④受众⑤广告信息4. 广告学的三个研究分支是:①理论广告学②历史广告学③应用广告学广告的分类:5按广告的最终目的:商业广告和非商业广告6按产品生命周期分:①导入期②成长期③成熟期④衰退期7按广告媒介划分:①印刷媒介广告②电子媒介广告③数字互联广告④户外媒介⑤直邮广告:宣传单、产品目录、明信片、定购单⑥销售现场广告⑦其他媒介广告8以整合营销传播的观点:①家中媒介广告②途中媒介广告③购买点媒介广告9按接受者类别划分:①消费者广告②经销商广告③工业企业广告④专业广告10广告的直接目的划分:①产品广告②品牌广告③企业广告④价格广告⑤观念广告:政策性和务实性两类11 按诉求方式分:理性诉求和感性诉求12 广告的功能:①微观角度:营销功能和传播功能(基本功能)②宏观角度:经济功能和社会功能13 企业营销活动的四大支柱(4P):①产品②价格③通路④促销14 广告的营销功能有:①增加知名度②区隔产品身份③帮助商品流通④增加产品使用量⑤增加新顾客⑥拉回老顾客⑦增加附加价值⑧增强排他性⑨培养品牌忠诚⑩降低销售成本15 广告的两个基本任务是:告知与劝服。

体现在广告传播中,就形成了广告的四大传播功能:①促进功能②劝服功能(买前)③增强功能④提示功能(买后)16广告的社会负面功能有:①广告的泛滥②煽动物欲③虚假问题④心理控制⑤品位低下⑥污损语言⑦形成偏见⑧追求贵族化⑨对儿童的危害⑩消费模式化17 广告学的两大支柱是:市场学和传播学18 广告学借鉴的传播学研究方法有:①调查研究法②内容分析法③实验法第二章广告的起源和发展19 清明上河图中的广告形式有:①旗帜②灯笼③招牌④竖标⑤横幅⑥市招20 中国现代意义上的广告起始于鸦片战争之后西报在中国的开始。

《广告创意》教学大纲

《广告创意》教学大纲

《广告创意》教学大纲一.课程基本信息1. 课程名称(中/英文):广告学/Advertising creative2. 课程类别:专业必修3. 学分:24. 周学时/学分:2/25. 授课对象:视觉传达设计专业6. 考核方式:考试~二.课程简介广告创意课程从创意发生和创意表现的角度提出问题,根据广告创意的内在逻辑与外在表现设计为教学核心。

通过文化、产业、日常生活形态的解读来探寻广告创意的深层动因和理论源起,注重在普遍的思维困境中揭示广告创意的基本规律,并结合个案细读和实务分析,有针对性地展开广告创意的训练。

使学生能够了解和掌握创意发生的基本原理和方法。

并通过对经典广告创意作品的类型研究,阐述广告创意的思路与方法。

三.课程性质与教学目的广告创意是广告学专业的核心课程,也是艺术设计专业的必修课程。

本课程的基本教学任务是使学生全面、系统了解广告创意的理论和原则,认识广告创意的特点和规律,掌握广告创意的主要方法和相关技能。

1.系统了解广告创意的原理和规律,掌握广告创意与表现的方法与技能。

2.了解国内外广告创意与表现的一般状况和最新发展,正确认识国内外广告创意与表现的理论和经验。

3.理论联系实际,将广告创意与表现的原理和方法与广告案例有机组合,引导学生进行广告案例分析,培养学生的创造性,提高学生对优秀广告作品的鉴赏力,培养学生的广告创意与表现的能力,并引导学生从社会的、思想的、文化的、艺术的背景中理解创意、学习创意。

4.注重创意思维训练,结合实例进行教学,提高学生的即时反应和灵活应变的能力,训练学生的创意提案和讲稿的能力,使其能适应广告公司的实际运作。

;四.教学内容与要求本课程讲授内容主要分为一下三个部分第一部分主要讲述广告创意的原理性知识,包括广告创意的基本概念,基本属性,以及创意之于广告的重要意义。

同时,通过这一部分的学习还将了解到,在广告发展史上著名的广告大师所提出的广告创意观念,在相当大的程度上推动了广告创意的发展。

《广告创意》课程标准

《广告创意》课程标准

《广告创意》课程标准课程名称:广告创意适用专业:连锁经营与管理学时:60学时前言:《广告创意》是连锁经营与管理专业的一门基础课,课程总学时为76学时,依据连锁经营与管理的人才培养方案,从连锁经营与管理专业毕业生所从事岗位的实际需求,将教学方法以传授现成的知识为主逐步转向以引导学生实际运用知识的能力为主,培养学生创新精神,提高学生专业素质,更好的服务于文化创意产业。

一、课程的说明:通过本课程的学习使学生能够基本掌握策划的分类与运用,基本原则与原理应用,初步掌握广告策划的含义及特性,原则与步骤,文案的撰写,了解品牌及品牌策划概述以及企业CI策划与战略。

二、课程培养目标:通过本课程的教学,使学生对广告创意从整体上有一个较清晰的了解,了解广告创意的基本概念,了解广告创意的新发展,基本掌握广告创意的基本原则,原理相关案例及案例分析,对广告创意有较清晰的概念,学会广告策划基本设计方法,对典型案例的特点和具体实施有基本印象,初步培养文案写作能力。

三、课程内容与基本要求:课程在全面讲述广告创意基本知识的基础上,考虑到学生接受能力,增加大部分与课程相关视频广告的做法,使学生直观感受知识的新鲜感,激发学生学习热情。

四、课内教学内容:第一章绪论(12学时)教学目标:1.了解策划和策划学的概念,以及策划包含的内容,熟悉策划定义的要点。

2.了解策划的分类。

3.熟悉策划的原理。

主要教学内容:1.1 策划的定义与要点1.2 策划的分类与运用1.3 策划与广告策划概述1.4 策划的基本原则1.5 策划的原理应用1.6 品牌策划案例第二章广告策划的概念(8学时)教学目标:1.熟悉广告策划的概念2.了解广告策划的含义3.了解现如今广告策划的地位和意义4.掌握广告定义主要教学内容:2.1 广告策划的含义及特性2.2 广告策划的地位及意义2.3 广告策划的原则2.4 广告策划的步骤2.5 广告策划案例分析第三章广告策划与广告文案(12学时)教学目标:1.掌握广告策划与营销策划的异同2.了解广告策划的实施方案3.了解不同广告文案的特征主要教学内容:3.1 广告策划与市场营销3.2 广告策划的实施3.3 广告策划的内容3.4 广告策划书的制作3·5广告文案的撰写3·6广告文案案例第四章品牌及品牌策划概述(12学时)教学目标:1. .掌握品牌及品牌策划概念,知道什么是品牌以及品牌的作用。

11009广告策划与创意-练习题及参考答案-第6章 广告媒体渠道策划

11009广告策划与创意-练习题及参考答案-第6章 广告媒体渠道策划

《11009 广告策划与创意》第六章广告媒体渠道策划一、测试题。

每题10分,评分标准如下:回答正确且全面,给10分。

回答基本正确,但不够全面或有细微错误,给7-9分。

回答部分正确,但有较大缺陷或遗漏,给4-6分。

回答基本错误,但有部分相关内容,给1-3分。

完全错误或没有作答,给0分。

以上题目涵盖了本章的主要知识点,并通过不同题型和难度设置,帮助考生全面理解和掌握广告策划的相关内容。

1.广告媒体渠道的定义是什么?2.按表现形式分类,广告媒体的主要类型有哪些?3.报纸媒体的主要优缺点是什么?4.广告媒体调查的主要内容包括哪些?5.影响广告媒体渠道选择的因素有哪些?6.如何进行广告媒体的效益分析?7.媒体方案的实施条件分析包括哪些方面?8.广告总体表现形式有哪些?各自的特点是什么?9.如何优化广告媒体渠道的组合?10.结合实际,说明广告战略目标与广告媒体选择的关系。

11.请描述广告媒体渠道策划的主要步骤,并结合实例说明。

12.广告效果评估模式有哪些?请简要说明其内容和应用。

参考答案与解析:一、测试题1.广告媒体渠道的定义是什么?答案:(1)广告媒体渠道是广告者用来进行广告活动的物质技术手段和广告信息传播通道。

2.按表现形式分类,广告媒体的主要类型有哪些?答案:(1)印刷媒体:报纸、杂志、电话簿、图片、商标、说明书、包装装潢等。

(2)电讯媒体:电视、广播、电影、互联网、霓虹灯、电子显示屏幕等。

3.报纸媒体的主要优缺点是什么?答案:(1)优点:版面大、传播面广、新闻性强、编排灵活。

(2)缺点:时效性短、版面限制、无法对文盲产生广告效果。

4.广告媒体调查的主要内容包括哪些?答案:(1)分析媒体的性质、特点、地位与作用。

(2)分析媒体传播的数量与质量。

(3)分析受众对媒体的态度。

(4)分析媒体的广告成本。

5.影响广告媒体渠道选择的因素有哪些?答案:(1)产品特性因素(2)媒体受众因素(3)营销系统的特点因素(4)竞争对手的特点因素(5)广告预算费用因素(6)媒体的成本因素(7)媒体的寿命因素(8)媒体的灵活性因素(9)广告文本的特点因素(10)政治、法律、文化因素。

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B、强调新颖性,达到唯一效果
C、瞄准目标受众展开心理攻势
2、BI理论
BI理论,又称为品牌形象论,是广告创意策略中的一个重要流派。 在政策理论影响下,出现了大量的优秀的、成功的广告。他认为品牌形 象不是产品固有的,而是消费者联系产品的质量、价格、历史等对产品 形成的认识。
第六章
广告创意的产生
此观念认为,每一则广告都都应是构成一个品牌不可缺少的长期投资的 一部分,因此,每一品牌、每一产品都应发展和投射成一个形象,这一 形象经由各种不同推广技术,特别是广告传达给顾客及潜在顾客,消费 者购买的不只是产品,还购买了广告承诺的物质和心理的利益。广告中
C、设计作业展开阶段
D、完成导入阶段 E、监督评估阶段
第六章
广告创意的产生
5、品牌个性论 基于对品牌内涵的进一步挖掘,美国Gery公司提出了品牌性格哲学 论,日本小林太三郎教授提出了企业性格论,这些理论形成了广告策划 创意策略中的另一种后起的充满生命力的新策略流派——品牌个性论。 该策略理论在回答广告“说什么”的问题时,认为广告不只是“说利 益”“说形象”,而更要“说个性”。
一定的思考路线进行思考,即在一定的范围内向上或向下进行纵向思考。 其主要特点是思维的方向性与连续性。方向性是指思考问题的思路或预 先确定的框架不能随意改变;连续性这只是考从一种状态开始直接进入 相关的下一状态,如此循序渐进,中间不能中断,直至解决问题。
第六章Leabharlann 广告创意的产生2、水平思维法 水平思维法也叫横向思维法,是指创意思维的多维性和发展 性扩展。他要求尽量摆脱固有模式的束缚,多方向、多角度、多 方位的思考问题,不断寻求全新的创意。
第六章
广告创意的产生
第三节
广告创意组织与创意过程
一、广告创意组织 广告公司通常分为创意部、客户服务部和媒介部。 执行创意总监 创意总监 美术指导 助理美术指导 文案指导
电 视 制 作
平 面 制 作
画 房
平 面 统 筹
第六章
广告创意的产生
二、广告创意过程
广告创意是一个极其复杂的思维过程。创意的产生并不是闭门造车、 空穴来风般的主观臆想,它是建立在周密的市场调查,基础上,将广告 素材,创作资料以及广告创作人员的一般社会知识重新组合后产生的。 在广告创意过程中,必须收集广告的创意素材,选择创意资料,并 运用创造性的方法进行思考。
制在不违背真实的范围之内,要立足现实,体现现实,以引发消费者共
鸣。 (图6-03)
第六章
广告创意的产生
例:荣昌制药 肛泰广告
第六章
广告创意的产生
4、以形象化为主要思想 广告创意要在事实的基础上进行,集中凝练出主题思想与广告语, 并且从表象、意念和联想中获取创造的素材,将形象化的语言,诗歌音 乐和富有感染力的图画、照片、视频融会贯通,最后构成一个完美的广 告作品。 (图6-04)万宝路经典香烟广告
第六章
广告创意的产生
3、头脑风暴法 头脑风暴法也叫集脑会商思维法,脑力激荡法或智力激励法。 其方法是集中一批专家技术人员和其他有关人员共同思考,集思 广益,寻求最佳广告创意。 头脑风暴法又可分为以下几种类型。 (1)默写是头脑风暴法 (2)卡片式头脑风暴法 (3)KJ法 尽管头脑风暴法思维有诸多优点,但也有无法掩饰的缺陷,因而 有人对它提出强烈的批评。批评的焦点集中在它阻碍了具有独创 性的广告人的创意力量,迫使优秀的创意者去迎合那些缺乏创造 力的成员提出的平庸构想。
2、什么是广告创意
简单的说,体现在广告创作活动中的创造性思维过程,就是广告创 意。人们对广告创意的含义有着各种不同的看法。比如认为广告创意是 一种广告内容的构思一种创造性的广告表现、一种复杂性的广告创作一 种广告控制等等。 从广义上理解广告创意是根据市场、商品、消费者等多方面的情况,
根据广告目标的要求,用一种消费者易于接受的表达方式来呈现广告的
二、广告创意的思维
广告创意是一种新颖独特,别具一格的创造型的思维活动,但它并 非天马行空,率性而为。思维方法与广告的成败关系极大,运用适当的 方法和技巧是广告创意获得圆满成功的根本保证。 一般来说,广告创意的思维方式有以下三种: 1、垂直思维法
垂直思维法也称纵向思维法,是指传统逻辑上的思维方法,它按照
感官体验方面表现为触动内心、视听结合。在广告宣传过程中,广告创
意的美好意境就是更好地在制作广告时将最能吸引人的元素表达出来, 充分挖掘产品的内在价值,为广告宣传凝聚更多的吸引力,从而让消费 者产生心有灵犀的感觉。
第六章
广告创意的产生
5、十二法则 从某种角度讲广告属于商业营销的一部分,那么,广告创意 就必须遵守一些特有的法则,既不影响顾客利益又能达到广告制 作的目的和效果,具体内容如下表:
更多的阅读,更广的视野,更深的人文素养,更多的生活体验。创意人
员积累了深厚的思想,才有可能形成一个深入浅出的创意概念。创新就 是在生活中预知并不断发掘消费者的心理需求,或洞察其潜在想法。这 样,我们才有创新和表现创新的机会。
第六章
4、造就美好意境
广告创意的产生
广告创意是广告表达的必要组成部分,其蕴含的意境应该是美好的, 从专业角度看广告创意的意境,主要包括实景、情景、无形之境三大境 界。广告创意的意境,美在审美品位方面表现独树一帜,特殊新颖;在
效果。
3、以新颖独特为生命 广告创意的新颖独特是指不要模仿其他广告创意,人云亦云会给人 以雷同与平庸之感。唯有在创意上新颖独特才会在众多的广告创意中一 枝独秀,脱颖而出,从而产生感召力和影响力。广告创意要将消费者带 入一个印象深刻,浮想联翩,妙趣横生,难以忘怀的境界中去,就是采 用联想,夸张等表现手段,但是广告创意中的这些艺术处理必须严格限
第六章
广告创意的产生
6、ROI理论 ROI理论是一种实用的广告创意指南,其基本要点如下。 A、好的广告具备3个基本特质:关联性、原创性、震撼性。 B、广告与商品没有关联性,就失去了广告的意义;广告本身没有原创 性,就欠缺吸引力和生命力;广告没有震撼性,就不会给消费者留下深 刻印象。
C、同时实现关联性,创新性和震撼性是个高要求。发现消费者需要的
传播内容。 从狭义上理解,广告创意就是一种意念,一种技巧,一个新的想法, 这更多的是从广告创意的形式上来解释的。 创意形式固然重要,但是形式也需要服从于内容。广告的各种表现 技巧的运用,各种语言文字及非语言文字符号的组合等都必须建立在市 场、营销、商品和消费者特征的基础上,为实现广告的目标服务。
第六章
创意 行动
第六章
广告创意的产生
二、广告创意的特征
1、以广告主题为核心 广告主题是广告定位的主要构成部分,即“广告是什么”,广告主 题是广告策划活动的中心,每一阶段的广告工作都紧密围绕广告主题而 展开,广告创意也是如此。 (图6-02)例:脑白金
第六章
2、以广告目标对象为基准
广告创意的产生
广告目标对象是指广告诉求对象,是广告活动所有的目标公众,这 是广告创意中"向谁广告"的问题,广告创意除了以广告主题为核心之外, 还必须以广告对象为基准。"射箭瞄靶子""弹琴看观众" 广告创意要针 对广告对象进行广告主题表现和策略准备,否则就难以收到良好的广告
我们可以将广告的产生总结为以下五个阶段:
1、信息调查与收集 广告创意不可凭空虚构,仅通过想象就能产生,而是要迈出斗室, 在进行深入的市场调查研究后才能产生。广告创作人员需要积累生活经 验和文化知识,需要深入调查研究,趣味每一个创意收集所需要的依据 和内容。新颖、独特的广告创意,是在周密调查充分掌握信息的基础上 产生的。
广告创意的产生
因此,可以给广告创意下这样的定义 :广告创意就是广告人对广告进行 的创造性思维活动,是为了达到广告目的对广告的主题、内容、表现形 式和制作手段等提出创造性的"主题"。 广告创意的核心在于提出“理由”,继而“说服”,以期促成行动, (图6-01)这里的"理由"和"说服"都是创意。
理由 说服
些分析方法和分析软件对信息进行总结提炼,形成有说服力、理论与实
践相结合的结论与建议,这对创意决策有非常大的辅助作用。 自然条件信息 竞争信息 公众信息 营销促销信息 商品信息 企业内部生产和管理进行
政策法律信息以及涉外商务信息
社会变迁信息
第六章
广告创意的产生
2、以公众心理需求为条件 公众需要是指公众生理和心理上的需求状态,即他们感到缺少些什么, 并且想获得他们的状态。广告创意需要从消费者需求出发,符合消费者 需求的创意才能成为精彩的创意。 3、新颖的主题设想 广告创意的创新性就是原创性。它来自对生活的观察与思考,以及
第六章
广告创意的产生
5、原创性、相关性和震撼性的综合体 所谓原创性是创意的不可替代性,它是旧有元素的新组合,相关性 是指广告产品与广告创意的内在联系,是既在意料之外,又在情理之中 的会意。(图6-05)
第六章
广告创意的产生
三、广告创意的实质
广告创意就是根据创意核心法则,运用联想、直觉、移植等创新性 思维方法,提出新颖的主题设想,设计广告宣传意境和表现情节的构思 过程。 1、以市场调查为根据 全面收集有关被调查对象的信息,对收集的信息进行分类整理,运用一
创意并不是特指广告创意。文艺创作中可以有创意,公共关系活动
可以有创意,科学研究可以有创意企业经营也可以有创意。现在创意椅 子在我国的使用率已经非常高了,人们对它的理解已经不拘泥于思想、 点子,还包括其他更深更广的含义。 现在凡是与创作活动,思维活动有联系的想法,往往都会被称为是 创意。
第六章
广告创意的产生
第六章
广告创意的产生
因此,首先就应该做好调查研究工作,主要是了解有关商品,市场,消 费者,竞争对手等几方面的信息。信息资料掌握的越多,对构思创意越 有益处,越容易触发灵感。 2、找到产品的最大特色 对获得的资料进行分析后,要找出产品本身最吸引消费者的地方, 发现其能够打动消费者的关键点,这就是广告的主要诉求点。可以先把
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