4 曹冲称象

读第4自然段，给下面的内容排序，再说 说曹冲称象的过程。
1 赶象上船 3 把大象赶上岸，往船上装石头
2 在船舷上做记号 4 称石头的重量
曹冲称象的过程：先赶大象上船，等船 身下沉，沿水位在船舷上画一条线。再赶大 象下船，往空船上装石头，装到船身下沉至 画线处为止。最后称船上所有石头的重量。 石头的重量就是大象的重量。
聪明
说一说曹冲称象的办法
第三步：赶象上岸， 第装第二石一步头步：，：在船赶船身象舷下上上沉船画线 至画线处
第四步：称出石头的重量
想一想
石头为什么要装到船下沉至画线的地方 为止？
石头的重量=大象的 重量
等量代换
齐读第5自然段
赞许、欣赏曹冲
曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的 办法去做，果然称出了大象的重量。
字词识记
读一读
cáo
chēnɡ
yuán
曹冲 称象 官员
zhònɡ liànɡ kǎn
xiàn
重 量 砍树 画线
dǐ
zuò
suì
到底 做法 岁月
chuán rán
ɡēn zhù
船只 然后 四根柱子
yì lùn
议论
zhǐ
停止
zhàn
站立
ɡǎn chènɡ
一杆大秤
数石头
曹
称员
根
柱
议论
重
杆
秤
砍
线
止
量
写一写
（肯定）
官员二
（反对）
官员们提出了什么样的称象办法？
造秤难度大 人提不动
方法：造一杆大秤，砍一棵
大树做秤杆。
行不通
曹他操们的的态方度法：好直吗摇？头为→什不么赞？同
自由读第4自然段，比一比：
曹操的儿子曹冲七岁。 陈述 曹操的儿子曹冲才七岁。 惊讶、夸赞
？ 他今年上二年级。 突出年龄小、
他今年才上二年级。
观象人
齐读第2自然段，思考：
·大象长什么样子？ ·官员们在议论什么？
大象的样子： 整体特点
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四
根柱子。
蒲？扇
比喻， 生动形象
一堵墙 粗壮的柱子
长？鞭
用“像……像……”说说大象的耳朵、鼻子像什么。
官员们的议论：
两个动作 同时进行
官员们一边看一边 议论：“这么大的象， 到底有多重呢？”
称柱底 杆 秤 做岁站 船 然
你有哪些识记生字的好方法？
左右结构 称 柱 杆 秤
做站船
上下结构
岁然
半包围结构
底
底 dǐ
部首： 广 结构： 半包围
书写指导：“氐”不宜太小，横收笔在横中线上，斜
钩舒展，与“广”的撇平衡。
站 zhàn
部首： 立 结构： 左右
书写指导：“立”的末横变提，写得短；“占”
猜谜语（动物）
四条大腿粗又圆， 两把长刀硬又尖。 全身披挂银盔甲， 后面甩根细皮鞭。
大象
4 曹冲称象
助读资讯
曹操（155－220） 字孟德，一
名吉利，小字阿瞒，沛国谯县（今安 徽亳州）人。东汉末年杰出的政治家、 军事家、文学家。
曹冲（196－208） 字仓舒，东
汉末年人，曹操之子，从小聪明仁爱， 深受曹操喜爱。
办法可行
曹操的态度：微笑着点了点头→赞同
曹冲的办法和官员们的方法相比，好在哪里？ 科学、易实行、不伤害大象
曹冲是一个怎样的孩子？
聪明
爱动脑筋
善于观察
能大胆表达想法
议一议
你还能想出其他办法称出大象的重量， 或给曹冲提出一点改进意见吗？
其他办法：用跷跷板称象 改进意见：把石头换成牛、 羊等会走的动物，或换成人， 效率更高、更省力。
感谢您的欣赏
中的“口”要写得稍大。
船 chuán
部首： 舟 结构： 左右
书写指导：“舟”的横变提，要写得短，右端不出
头；“几”的第二笔不带钩。
整体感知
·课文写了一件什么事？
曹操得到一头象， 想知道象的重量，曹冲以石代象，称出象重。
起因
经过
结果
·课文中有哪些人物？ 曹冲、曹操、官员们。
课文品读
时间 交代大象的来历 古时候有个叫曹操的人。 别人送他一头大象，他很高 兴，带着儿子和官员们一同 去看。
·用“一边……一边……”造句。 我一边哼歌，一边搭积木。
比一比
大象有多重呢？ 大象到底有多重呢？
“到底”表示深究，说明官员们对大象 的体重很好奇。
黄山有多高？ 黄山到底有多高？
分角色朗读第3自然段
曹操 谁有办法把这头大象称一称？
（疑问）
得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。 官员一
有了大秤也不行啊，谁有那么 大的力气提得起这杆大秤呢？
板书设计
官员们
造大秤
曹冲称象
两个办法
曹冲
以船代秤
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
砍大树、提不起
以石代象
对比
✘ 曹操直摇头
✔ 曹操微笑、点头
多观察、勤动脑
课文主题
本文讲的是曹冲小时候动脑筋想出了 称大象的办法的故事，展现了曹冲善于观 察、爱动脑思考、能大胆表达想法的形象 特点。同时告诉我们，平时善观察，遇事 多动脑，就能找到解决问题的好办法。
课堂练习
一、加一加，组成新字再组词。
平 =_秤__（一杆秤）
主 =_柱__（ 柱子 ）
禾+
木+
尔 =_称__（ 称心 ）
干 =_杆__（笔杆子）
二、用课文中的量词填空。 一（棵）大树 一（根）柱子 一（杆）大秤 一（堵）墙 一（艘）大船 一（条）线
三、填写曹冲称象的步骤。
步骤 一 二 三
方法 赶象上船，在船身下沉处画线 赶象下船，装石头，直到船身 下沉处画线 称石头的重量