护士岗位管理_PPT课件

平均得分：
所在科室意见 科主任意见：
科主任签字
护理部意见
护士长意见：
护士长签字
考核结果 1.护理“三基”考核情况
理论考试 护理技术操作考核
分数： 项目名称：
项目名称：
项目名称：
年
月
日
年
月
日
分数： 分数： 分数：
负责人签字
年
月
日
评估结论
标准结论
负责人签字 ：
（公章） 年
月
日
护士层级资质审核综合能力民主测评表
• 建立完善护士培训制度 • 加强新护士培训 • 加强专科护士培训 • 加强护理管理培训
护士权益保障 职称晋升制度
➢主任护师 ➢副主任护师 ➢主管护师
➢护师 ➢护士
护士权益保障
护士晋级
N4
➢担任本院
➢N3
N3护士5年及 ➢担任本院N2
以上
护士满3年及
➢通过N3至 以上
N4培训及晋 ➢通过N2至
级考核
N3培训及晋
➢同行及综合 级考核
评议合格
➢同行及综合
➢通过高级职 评议合格
称相应考试 ➢具有主管护 （具有主任 师职称
、副主任护
师职称）
➢N2
➢担任N1年限 达标（中专3 年、大专2年 、本科1年及 以上）
➢通过N1至 N2培训及晋 级考核
➢同行及综合 评议合格
➢具有护师职 称
➢N1
➢担任本院N0 护士1年及以 上
➢通过N0至N1 培训及晋级考 核
➢同行及综合 评议合格
➢具有执业护 士资格证
➢N0
➢正规护理专业院 校毕业 ➢通过医院招聘考 试 ➢经过医院岗前和 岗位培训考试合格 ➢身体素质合格
• 护士分层 ➢岗位职责
➢N4
➢危重专科护理 ➢临床专科指导 ➢危重疑难查房 ➢临床带教指导 ➢专科护理研究 ➢持续质量改进 ➢参与护理管理
基本原则
• （一）以护理服务模式改革为基础。 • （二）以建立岗位管理制度为核心。 • （三）以促进护理队伍健康发展为目标。
工作任务
• （一）科学设置护理岗位 • （二）合理配置护士数量 • （三）完善绩效考核制度 • （四）加强护士岗位培训 • （五）保障合同制护士权益
岗位管理
选人 选岗
• 2010年卫生部 “优质护理服务示范工程” • 2011年卫生部 “护士岗位管理试点” 医院
• 中国护理事业发展规划纲要（2011-2015年）
• 2012年4月卫生部关于实施医院护士岗位管理的指 导意见
• 2013年关于下发吉林省实施医院护士岗位管理指 导意见的通知
• 吉林省护士层级管理设置目录（2013年版）
班制度 • 弹性排班的原则：以强度合适的工作量配
备护士人数，以危重患者的数量随时调配 人员数，以护士的能力意愿完成班次的搭 配，以最合适的配置完成高效率的工作
• 弹性排班管理中的注意事项 切忌一弹到底，保证护士的工作时间，关心护士的 身心需要
人力资源弹性调配及实施效果记录（取消）
• 制定护士人力紧急调配预案，建立机动护 士人力资源库
育人
岗位管理的内容
用人
留人
提高护理 质量
保证患者 安全
保证优质护 理稳步推进
• 岗位管理
➢岗位设置
➢护士配置
➢岗位培训
➢绩效考核
➢权益保障
➢护士晋级
➢职业防护
➢职称晋升
岗位设置
• 明确岗位职责和任职条件
1个 4个
28个
合理配置
• 护士数量和能力素质应满足工作需要 • 根据专科特点、护理工作量实行科学的排
➢N3
➢重症病人护理 ➢危重病人抢救 ➢特殊专科护理 ➢协助质量检查 ➢临床护理教学 ➢参与护理科研 ➢参与护理管理 ➢主持护理查房
➢N2
➢较重病人管理
➢N1
➢特殊专科护理 ➢较轻病人护理 ➢患者健康指导 ➢一般专科护理 ➢危重病人抢救 ➢病人健康指导 ➢参与病房管理 ➢参与重患护理 ➢参与临床教学 ➢参与病房管理
中国科协对全国护士从业状况的调查：
• 80.1%的护士认为临床护士数量不足严重影响 护理质量
• 54.2%的护士认为收入不能体现其劳动付出 • 41.8%的护士认为薪酬没有向一线护士倾斜 • 49.1%的护士认为薪酬没有体现岗位职责和绩
效的差别 • 职称标准不合理、编外护士权益不保障、护士
职业发展不明确等等
• 指导思想 • 贯彻落实公立医院改革关于充分调动医
务人员积极性、完善人事和收入分配制度 的任务要求，在改革临床护理模式、落实 责任制整体护理的基础上，以实施护士岗 位管理为切入点，从护理岗位设置、护士 配置、绩效考核、职称晋升、岗位培训等 方面进行医院护士管理方式改革，建立和 完善有利于调动护士积极性、提升护理服 务品质和护士职业生涯发展的管理机制， 激励护士服务临床一线，为人民群众提供 更加安全、优质、满意的护理服务。
项目 分数
专业理论水平
专业实践技能
病情观察能力
沟通能力
应急处理能力 团结协作能力
护理安全
工作效率 工作态度 合计
姓名 20 16 8 4 20 16 8 4 10 8 6 4 10 8 6 4 10 8 6 4 10 8 6 4 10 8 6 4 10 8 6 4
百度文库
填表说明：请结合工作中的实际表现在相应分数栏内划“√” 分数标准：N0 → N1 75分以上 N1 → N2 80分以上 N2 → N3 85分以上 N3 → N4 90分以上 注：本年度有发生护理严重差错事故情况不参加测评和晋升。
➢参与临床带教
➢N0
➢在带教老师的 监督指导下从事 基础护理、非介 入性操作
护士层级调配
不同层级护士分管不同病情病人 体现职责能力，落实责任护理 人力资源层级调配及实施效果记录（继续使
用）
护士层级资质审核评价表
护士基本信息 姓名
性别
技术职称
本职务晋升年度
执业证书编号
健康状况
科室工作能力 评定
参评人数：
10 神经外科
高敏
11
急诊科
以下人员刚刚通知注册成功
序 号
1
科室 胸外科
姓名 马羽晗
备注
2 心内二科
王爽
3 普外一科 周淑红
2013年5月
4
手术室
宋艳华 考试通过，
申请注册省
5
总务科
周春楠 市一直未审
6 心内一科 曹沛清
核， 2014.4.29
7
急诊科
刘楠楠 卫生局通知
审核通过，
8
肿瘤科
孙德霞 可以取证。
9
急诊科
李雪
共11人
• 关于各临床科室假人的说明 • 关于护士执业证书延续注册日期
完善绩效考核制度
护理部负责以病区为单位的团队绩效管理 科室负责以个人为单位的绩效管理 护士长以岗位职责为基础实施绩效评价 考核结果与护士的评先评优、晋升挂钩
护士考核
• 以日常工作岗位职责为基础，以日常工作和表现为重点
岗位培训