20比一比PPT课件
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数学量一量,比一比人教版(共16张PPT)优秀课件
其
糟
•
•
审
、
敲
、
打
、
千
、
•
•
使
用
规
•
•
先
审
后
敲
，
急
打
•
•
隆
卖
齐
施
，
敲
打
•
•
十
千
就
响
，
十
隆
•
•
先
千
后
往
，
无
往
•
同学们再见 •
有
千
无
隆
，
帝
寿
•
测量身边物体的长度： 测量桌子的高度。
测量身边物体的长度： 测量身高。
填一填。
讲台的长 教室的长
肩宽 一庹长
约长1米 约长10米 约长30厘米 约长1米40厘米
有一条鳄（è）鱼身长6米，你 们会用合适的方式描述这个长度吗？
一个人的肩宽大约是30厘米，20个人并 排站着和鳄鱼差不多长。
5名学生手拉手，和鳄鱼差不多长。
活动课
量一量，比一比
人教版二年级数学上册
一 情境导入 你知道1厘米有多长吗？1米呢？
二 活动探究 测量身边物体的长度
（教科书第88页量一量，比一比）
测量讲台的长度。
测量身边物体的长度： 测量教室的长度。
测量身边物体的长度： 测量肩宽。
测量身边物体的长度：
测量一庹（tuǒ） （伸开双臂）的长度。
就
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
比一比课件(北师大版三年级数学课件)
再 见 ！
婵 玉
楚 越
李 张 璇 悦
戴 老 师
周易》 谦 卦说：以裒多益寡， 《周易》“谦”卦说：以裒多益寡， 称物平施。 称物平施。
你们见过平均数吗？ 你们见过平均数吗？
到昨天为止,浦阳三小师生为地震灾区人民平均每人捐款 58.5元， 303班同学平均每人捐款53.4元。
浦江仙华山国庆节期间售出门票统计表
平均每人每天用水约88千克
平均每人每天用水约3千克
“新苗杯”1号儿童歌手大奖 新苗杯” 号儿童歌手大奖 新苗杯 赛成绩统计表. 赛成绩统计表
评 陈 王 李 张 傅 高 方 实 委 老 老 老 老 老 老 老 际 师 师 师 师 师 师 师 得 分 得 分 93 98 95 83 92 96 94
（1000+1300+1100+900+700）÷5=1000（张）
平均每人每天用水约3千克
小刚家每季度用水分别是：16吨、24吨、36吨、27吨。 请你帮他算一算平均每月用水多少吨。应该选择下面哪个 算式？
（1）（16+24+36+27）÷4 （2）（16+24+36+27）÷12
√
（3）（16+24+36+27）÷365
欢迎同学们
两个队在1分钟内进行投篮比赛
男队 女队
侃 鸿 天 嘉 鹏 浩 亮 奇
婵 玉
楚 越
李 张 璇 悦
戴 老 师
奖牌给哪组？ 奖牌给哪组？
两个队在1分钟内进行投篮比赛
男队 女队
侃 鸿 天 嘉 鹏 浩 亮 奇
婵 玉
楚 越
少
两个队在1分钟内进行投篮比赛
1《比一比》ppt课件
摘苹果
一张 一条
一副 一支
一架
一朵
一匹
一头
小兔要过河，谁来帮它造做汉字桥？
鸭 纸 机 架
小兔要过河，谁来帮它造做汉字桥？
鸭 纸 机 架
我会说：
一（ 三（ 五（ 七（ 九（ 十（ ）牛，两（ ）马， ）鱼，四（ ）笔， ）书，六（ ）笔， ）纸，八（ ）画， ）飞机（ ）只鹰， ）娃娃（ ）朵花
1、识字7
今天我们的教室里来了许多 新朋友，让我们一起去看看吧！
一头牛
两匹马
三条鱼
四支鸭
五本书
六支笔
七张纸
八幅画
九架飞机
九只鹰
十个娃娃
十朵花
我会读：
一头牛，两匹马， 三条鱼，四支笔， 五本书，六支笔， 七张纸，八幅画， 九架飞机九只鹰， 十个娃娃十朵花
我会认：
头 匹 条 支 张 幅 架 朵 鸭 纸 机
mǎ yǐ
gē
用“群”的时候表示__________。
二、练习说话
yà n
一群 大雁
。
还有什么可 以一颗一颗地数 ？
一（ 颗）黄豆
一（颗 ）纽扣
一（颗 ）珍珠
一（ ）
一颗( 星星 )
我 能
一（头 ） 黄牛 一（ 只）猫 qú n 一（群 ） 鸭子 一（只 ）鸟 kē duī 一（ 一（ 杏子 颗） 枣 堆）
一头牛
两匹马 三条鱼 四只鸭 五本书 六支笔
七张纸
八幅画
十朵花
说说图上有哪些物品？
我会 读 （一朵花）（一把扇子） （一本书） （一块西瓜） （一双鞋子） （一件衣服） 一朵 花
（一辆汽车）
拓展练习： 还有一些朋友想要见见我们， 请看它们是谁？
二年级上学期数学量一量比一比课件课件(共14张PPT)人教版
约1米30 厘米
约12厘米
约30厘米
度
我的数学日记
今天的数学课上，我和同桌一起用米尺量出 了黑板的长度是4米，我还会描述鳄鱼、小壁 虎的长度呢，我和同桌互相帮助，我们学的真 开心啊！
难点巩固
以肩宽为测量标准，20名同学肩并肩站着和鳄鱼差不多长。
新知探究
1个人的肩宽大约是30厘米，20个人并排站着和鳄 鱼差不多长。
1大格代表10厘米
新ห้องสมุดไป่ตู้探究
小朋友，你们知道 6米到底有多长吗？
一条大鳄鱼，有6米长.
教室里的门是2米高，应该用什么尺来量呢？
卷尺
教室的高是2.8米，教室里的门高是2米，我们来比 一比教室的高比门高出多少呢？
2.8-2=0.8（米）
新知探究
量一量：
项
一庹 身高 一拃长 一步长
目
长
约1米20 厘米
学习目标
量一量 比一比
量一量，比一比
选择合适的测量工具测量相对应该物体的长 度。
选择合适的测量标准公道描述一个事物的 长度，发展长度观念。
知识讲授
用“柞”去量布的长 度，布长5拃。
用脚长去量竹竿的长度， 竹竿长约4个脚长。
新知探究
认识长度单位 米 (m)
1小格代表1厘米
1米
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
课堂练习
以讲桌长为测量标准，六个讲桌长和鳄鱼差不多长。
Goodbye~
感谢凝听，下期再会
数学《比一比》课件
比一比的乘法运算规则
总结词
乘法运算规则适用于比一比的计算，通过将两个数相乘得到结果。
详细描述
在比一比中，乘法运算规则与普通乘法运算规则相同。将两个数相乘时，应将 相同类型的数相乘，如整数与整数相乘、分数与分数相乘。在进行乘法运算时 ，应注意积的符号和进位的情况，以确保结果的准确性。
比一比的除法运算规则
01
02
03
排序
通过比较大小，可以将一 组数按照从小到大的顺序 排列。
分组
根据数值的大小关系，可 以将一组数分成不同的组 别。
决策
通过比较大小，可以确定 最优方案或做出其他决策 。
比一比与其他数学概念的联系
与加减法的联系
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
与函数和方程的联系
加减法是比一比的基础，通过加减运 算可以比较数值的大小。
函数和方程中也有比较大小的概念， 例如不等式和方程的比较解法。
数学《比一比》ppt课件
目录
• 比一比的概念 • 比一比的基本性质 • 比一比的运算规则 • 比一比的实例解析 • 比一比的练习题及答案
01 比一比的概念
比一比的介绍
定义
比一比是指比较两个或多个数量 或数值的大小关系。
目的
确定数量或数值之间的相对大小 ，以便进行排序、分类、选择和 决策等。
比一比在数学中的应用
比一比的乘法性质
总结词：等比相乘
详细描述：比一比的乘法性质是指，如果两个比值相等，那么它们的乘积等于它们的数值的乘积。例如，如果 a:b = c:d，那 么 a/b = c/d。
比一比的除法性质
总结词：等比相除
详细描述：比一比的除法性质是指，如果两个比值相等，那么它们的商等于它们的数值的商。例如， 如果 a:b = c:d，那么 a/b = c/d。
《比一比》PPT课件
易错详解 看一看
正确解答：
√
在我们的学习生活中经常需要我们按照一定 的标准将一些物品分一分，这样东西的摆放就显 得更整齐了，我们用起来也更方便。
.重的画“√”，轻的画“ ”。
√
√
想一想
知识回顾
仔细观察图，请你说说图上画了什么 ？升
做一做
.杯里水最多的画“√”，最少的画“○”。
比一比
知识要点
知识梳理
1、比较长短 2、比较高矮 3、比较轻重 4、比较远近
按顺序仔细观察图，说 一说，图上有些什么？
认一认
知识梳理 知识要点
．比较轻重的方法
可以用手掂一掂，哪个物体轻，哪个物体重。如 果用手掂一掂也很难比较，可以借助工具来比较。
高的画“√”。
比身高的时候，两个人的脚要 放在同一高度上，身要站直。
√
○
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们会比较两件物品的长短、高矮和轻重。 我们还学会了比较三件物品的长短、高矮 、轻重等。
作业布置
完成教材“想想做做”第1、2、3 题。
√
摘草莓比赛
2＜4
典例精析
看一看
分析 ： 天平的左边放着1个苹果，右边放着2个橘子 ，这时天平正好平衡。说明1个苹果和2个橘子同 样重，那么1个苹果比1个橘子重。
天平
当两边的物体一样重时天 平是平的；如果两边都不平， 下降的一端物体比较重。
典例精析
看一看
分析 由：第一台天平可以看出：1只螃蟹和2条鱼同样重， 那么1只螃蟹比1条鱼重；由第二台天平可知，1只螃蟹 和4只小虾同样重，那么1只螃蟹比1只小虾重；还可以 知道2条鱼和4只小虾同样重，那么1条鱼比1只小虾重 ，从而可知螃蟹最重，小虾最轻。
人教版数学一年级上册量一量比一比课件12张PPT
6米 2米50厘米
所选动物：
企鹅身高 鲸鱼身高
1米30厘米 26米
测量标准：
巨蟒（mang)身 长
壁虎身长
10米 12厘米
测量结果：
说说这节课自己参Biblioteka 了哪些活动？ 你有哪些新的收获？ 你对哪些物体的长度或高度印象最深刻？
5个学生手拉手，和鳄鱼差不多长。
这条鳄（è）鱼身长6米。
你们还会用其他合适的 方式描述这个长度吗？
活动3 我会说
要求：1. 选择表中的一种动物，像刚才一样，用你自己的方式
把这种动物的身高或身长表示出来。写在书上。
2. 写完后和小组同学说说：你选了哪个动物？测量标准 是什么？测量结果怎么样？
长颈鹿身高 鸵鸟身高
测量对象 长度（高度）
肩宽 两臂展开的长度
一步长 身高
约30厘米
要求： 1、选择四项 物体进行测量。 2、做好记录。
课桌高
讲台桌长
教室长
活动二 我会比！
这条鳄（è）鱼身长6米。
如果同学们肩并着肩站着，要多少个同 学才能到达6米长呢？
1个人的肩宽大约是30厘米，20个 人并排站着和鳄鱼差不多长。
如果同学们手拉手站着，几个同学就够 鳄鱼的长度呢？
综合与实践
量一量，比一比
1、回忆一下在学习“长度单位”时，
我们都学习了哪些知识？ 2、你能比划出1厘米和1米有多长吗？ 3、你能比划出60厘米有多长吗？
我们的课桌长约60厘米。
学生尺
米尺
软尺
卷尺
皮尺
活动一 ： 我会量！
测量肩宽
要求：小组合作，互相量一量各自的 肩宽，记录测量结果。
活动一： 我会量！
数学《比一比》课件
YOUR LOGO
体积比较
定义：比较两个物 体体积的大小
方法：使用相同的 度量单位进行测量 和比较
实例：比较长方体、 正方体、圆柱体等 不同形状的物体体 积
应用：在生活和生 产中，体积比较可 以帮助我们确定物 体的容积、空间大 小等
比一比的技巧和方法
观察法
定义：通过观察事物的特征、规 律和关系来解决问题的方法
具体步骤：确定观察对象、选择 合适的观察方法、记录观察结果、 分析观察结果并得出结论
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
适用范围：适用于解决数学问题、 物理问题、化学问题等
注意事项：观察要准确、全面、 细致，避免主观偏见和干扰
测量法
定义：通过测量物体的长度、面积、体积等来比较大小的方法
测量工具：直尺、量角器、面积测量仪等
测量步骤：确定测量单位、选择合适的测量工具、进行测量并记录数据 注意事项：确保测量工具的准确性和可靠性，多次测量取平均值以减小误 差
掌握知识点情况：回顾本节课所学的知识点，评估自己是否理解并掌握 解题能力：评估自己是否能够运用所学知识解决实际问题 学习态度：反思自己的学习态度是否积极，是否认真听讲、思考问题 合作与交流：评价自己在小组合作中的表现，是否积极参与讨论、分享思路
THANK YOU
汇报人：PPT
汇报时间：20XX/XX/XX
应用：比一比在各个领域都有广泛的应用， 如数学、物理、化学、生物、医学、经济 等。
重要性：比一比是科学研究和日常生活 中不可或缺的一部分，它可以帮助我们 更好地认识和理解世界，提高我们的思 维能力和解决问题的能力。
比一比的分类
长度比较
定义：比较两个或多个物体长度的过程 方法：使用测量工具、观察、比较 单位：米、厘米、毫米等 应用：日常生活、工程、科学等领域
《比一比》课件
（8）
3
7
10
4
（6）
3
7
10
4
（6）
（7） （10）
3 7
11 7
10 14
4 8
猜
一
猜
3
猜想：
7
10
4
（6）
）。
1、如果每个数都减去1，平均数可能是（
2、如果每个数都乘上2，平均数可能是（
）。
“新苗杯”儿童歌手大奖赛成绩统计表。
陈老师 王老师 李老师
平均得分
名次
1号 2号 3号
8 9 8
亮亮
3个
第一次
4个
第二次
5个
第三次
亮亮同学一分钟投篮成绩统计图
3个 4个 5个
第1次 第2次 第3次
一分钟投篮挑战赛开始啦……
小星
2个
第一次
3个
第二次
7个
第三次
小星同学一分钟投篮成绩统计图
2个 3个 7个
第1次 第2次 第3次
5个 小明
5个
5个
5
3个 亮亮
4个
5个
4 4
2个
小星
3个
7个
男生队和女生队一分钟投篮成绩统计图
（个）
10 9 8 7
6
5 4 3 2 1 0
刘林
张丽
郑惠
李强
猜
一
猜
路程/千米
王叔叔每天跑步统计图
6 5 4 3 2 1 0
第一天
第二天
第三天
第四天
日期
王叔叔平均每天跑4千米，那王叔叔第二天 跑了几千米呢？
练
一
练
5
3
7
10
4
（6）
3
7
10
4
（6）
（7） （10）
3 7
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10 14
4 8
猜
一
猜
3
猜想：
7
10
4
（6）
）。
1、如果每个数都减去1，平均数可能是（
2、如果每个数都乘上2，平均数可能是（
）。
“新苗杯”儿童歌手大奖赛成绩统计表。
陈老师 王老师 李老师
平均得分
名次
1号 2号 3号
8 9 8
亮亮
3个
第一次
4个
第二次
5个
第三次
亮亮同学一分钟投篮成绩统计图
3个 4个 5个
第1次 第2次 第3次
一分钟投篮挑战赛开始啦……
小星
2个
第一次
3个
第二次
7个
第三次
小星同学一分钟投篮成绩统计图
2个 3个 7个
第1次 第2次 第3次
5个 小明
5个
5个
5
3个 亮亮
4个
5个
4 4
2个
小星
3个
7个
男生队和女生队一分钟投篮成绩统计图
（个）
10 9 8 7
6
5 4 3 2 1 0
刘林
张丽
郑惠
李强
猜
一
猜
路程/千米
王叔叔每天跑步统计图
6 5 4 3 2 1 0
第一天
第二天
第三天
第四天
日期
王叔叔平均每天跑4千米，那王叔叔第二天 跑了几千米呢？
练
一
练
5
《比一比》PPT优秀课件
√
○
想想做做 6.重的画“√”。
√
想想做做 6.重的画“√”。
√
√
思考题 最重的画“√”，最轻的画“○”。
√
○
比一比 我是高是矮？是轻是重？头发是长是短？
比一比 你能帮他们从矮到高排排队吗？
拓展延伸
1.最长的画“√”，最短 的画“○”
○
√
2.在四个装水同样多的水杯 中都投入一块石子，现在 水杯情况如下，哪个水杯 中投入的石子最大？为什 么？
比轻重 重的画“√”。
√
比一比
你还能再找一找、 比一比吗？
想想做做
1.
你能拿出几只铅笔，比一比它们的长短吗？
想想做做 2.近的路画“√”。
√
想想做做 3.最长的画“√”，最短的画“○”。
9
8○
10
√
想想做做
4. 哪个人高？高的画 “√”。
最高的画“√”，最 矮的画“○”。
√
√○
想想做做 5.杯里水最多的画“√”，最少的画“○”。
课堂小结
通过这节课的学习，你学到了什么？
两个或两个以上的物体，可以比一比。 比长短时，要一端对齐，拉直，看另一端谁长。 比高矮时，要站在同一水平面上比一比。 比轻重时，要用天平称一称，重的下沉，轻的翘起。 ……
➢苏教版小学数学一年级上册
比一比
-.
➢ 数学小讲师
小
大
➢ 数学小讲师
小
大
➢ 数学小讲师
比的顺序观察 图上都有些什么？ 2.哪两种物体可以进行 比较？试着说一说。
比长短 长的画“√”。
√
比高矮 高的画“√”。
√
比轻重 重的画“√”。
天平
天平
天平
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小鸟
xìng zi
杏子
huā māo
花猫
píng guǒ
苹果
yā zi
鸭子
12
黄牛 桃子 红枣 小鸟 杏子 花猫 苹果 鸭子
13
黄牛 花猫 鸭子 小鸟 杏子 桃子
苹果 红枣
14
比一比 黄牛比花猫（ 大） 花猫比黄牛（小 ）
15
一（头）黄牛，一（只）猫。
16
比一比
yī gè dà yī gè xiǎo 一 个 大，一 个 小， yī tóu huáng niú yī zhī 一头 黄牛一只
比一比
1
只有过两关才开门
2
9
8
3
huáng niú
黄牛
4
huā māo
花猫 5
píng guǒ
苹果
6
红枣 hóng zǎo
7
xìng zi
杏子
8
táozi
桃子 9
yā zi
鸭子 10
xiǎo niǎo
小鸟
11
huáng niú
黄牛
táo zi
桃子
hóng zǎo
红枣
xiǎo niǎo
23
还有什么可以 一颗一颗地数？
24
kē
一（颗）黄豆
kē
一（颗）纽扣
kē
一（颗）珍珠
kē
一（
）树
kē
一颗( 星星)
25
26
duī
一堆杏子一个桃。
27
yī biān duō yī 一 边 多， 一 yī duī xìng zi yī 一 堆 杏 子一
biān shǎo 边 少， gè táo 个 桃。
一、读一读
mǎ yǐ
gē
一群人 一群蚂蚁 一群鸽子
二、练习说话 yàn 一群 大雁 。
21
一边（多），一边（少）， 一（ 群）蚂蚁，一（ ）只蜜蜂。
22
yī gè dà yī gè xiǎo 一 个 大，一 个 小， yī gè píng guǒ yī kē zǎo 一 个 苹 果， 一 颗 枣。
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX
时
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
34
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
28
duī 堆
29
xiǎo
30
shǎo
31
xiǎo
shǎo
32
yī gè dà yī gè xiǎo 一 个 大，一 个 小， yī tóu huáng niú yī zhī māo 一 头 黄 牛一 只 猫。 yī biān duō yī biān shǎo 一 边 多, 一 边 少， yī qún yā zi yī zhī niǎo 一 群 鸭子一 只 鸟。 yī gè dà yī gè xiǎo 一 个 大，一 个 小， yī gè píng guǒ yī kē zǎo 一 个 苹 果， 一 颗 枣。 yī biān duō yī biān shǎo 一边 多， 一 边 少， yī duī xìng zi yī gè táo 一 堆 杏 子 一 个 桃。
māo 猫。 17
一个（大），一个（小 ）， 一（头）大象，一（只）兔子。
18
鸭子比鸟（ 多 ） 鸟比鸭子（ 少 ）
一 （群） 鸭 子 ， 一 （只） 鸟 。
19
yī biān duō yī biān shǎo 一 边 多, 一 边 少， yī qún yā zi yī zhī niǎo 一 群 鸭 子 一 只 鸟。 20
xìng zi
杏子
huā māo
花猫
píng guǒ
苹果
yā zi
鸭子
12
黄牛 桃子 红枣 小鸟 杏子 花猫 苹果 鸭子
13
黄牛 花猫 鸭子 小鸟 杏子 桃子
苹果 红枣
14
比一比 黄牛比花猫（ 大） 花猫比黄牛（小 ）
15
一（头）黄牛，一（只）猫。
16
比一比
yī gè dà yī gè xiǎo 一 个 大，一 个 小， yī tóu huáng niú yī zhī 一头 黄牛一只
比一比
1
只有过两关才开门
2
9
8
3
huáng niú
黄牛
4
huā māo
花猫 5
píng guǒ
苹果
6
红枣 hóng zǎo
7
xìng zi
杏子
8
táozi
桃子 9
yā zi
鸭子 10
xiǎo niǎo
小鸟
11
huáng niú
黄牛
táo zi
桃子
hóng zǎo
红枣
xiǎo niǎo
23
还有什么可以 一颗一颗地数？
24
kē
一（颗）黄豆
kē
一（颗）纽扣
kē
一（颗）珍珠
kē
一（
）树
kē
一颗( 星星)
25
26
duī
一堆杏子一个桃。
27
yī biān duō yī 一 边 多， 一 yī duī xìng zi yī 一 堆 杏 子一
biān shǎo 边 少， gè táo 个 桃。
一、读一读
mǎ yǐ
gē
一群人 一群蚂蚁 一群鸽子
二、练习说话 yàn 一群 大雁 。
21
一边（多），一边（少）， 一（ 群）蚂蚁，一（ ）只蜜蜂。
22
yī gè dà yī gè xiǎo 一 个 大，一 个 小， yī gè píng guǒ yī kē zǎo 一 个 苹 果， 一 颗 枣。
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX
时
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
34
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
28
duī 堆
29
xiǎo
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shǎo
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yī gè dà yī gè xiǎo 一 个 大，一 个 小， yī tóu huáng niú yī zhī māo 一 头 黄 牛一 只 猫。 yī biān duō yī biān shǎo 一 边 多, 一 边 少， yī qún yā zi yī zhī niǎo 一 群 鸭子一 只 鸟。 yī gè dà yī gè xiǎo 一 个 大，一 个 小， yī gè píng guǒ yī kē zǎo 一 个 苹 果， 一 颗 枣。 yī biān duō yī biān shǎo 一边 多， 一 边 少， yī duī xìng zi yī gè táo 一 堆 杏 子 一 个 桃。
māo 猫。 17
一个（大），一个（小 ）， 一（头）大象，一（只）兔子。
18
鸭子比鸟（ 多 ） 鸟比鸭子（ 少 ）
一 （群） 鸭 子 ， 一 （只） 鸟 。
19
yī biān duō yī biān shǎo 一 边 多, 一 边 少， yī qún yā zi yī zhī niǎo 一 群 鸭 子 一 只 鸟。 20