1.4 圆锥的体积3ppt课件
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(二)实验操作,探索新知
1.分组实验,合作交流 2.汇报结果,整体评价
实验准备:1套等底等高的圆锥、圆柱体容器,
水,记录表。
实验要求:把圆锥装满水倒进圆柱中,观察要
几次才能倒满,并作好实验记录。
实验准备:
1套不是等底等高的圆锥、圆柱体容 器,水,实验记录表。
实验要求:
方厘米?
3
(三)巩固发展,解决问题
1.先“放”后“变”
一个圆锥形的零件,底面积是19平方厘 米,高是12厘米。这个零件的体积是多少? “底面积是19平方厘米”改为"半径是3分 米"、"直径是6分米"、"周长是12.56厘米"
(三)巩固发展,解决问题
2.先“分”后“合”
在打谷场上,有一个近似圆锥的小麦堆, 测得底面直径是4米,高是1.2米。每立方米 小麦约重735千克,这堆小麦大约有多少千 克?
3.思考题:
工地上有一个近似于圆锥的沙堆。你能 想办法算出它的体积吗?说说测量和计算的 方法。
Leabharlann Baidu四)总结拓展,体验成功
1. 师生小结,体验成功 2. 实践应用,知识拓展
在课外选一个实物圆锥体, 自己测量,算出它的体积。
谢谢大家
再见
谢谢
再见
把圆锥装满水倒进圆柱中,观察要 几次才能倒满,并作好实验记录。
你们发现了什么?
圆柱的体积是与它等底等高圆锥体 积的3倍。
圆锥的体积是与它等底等高圆柱 体积的 1 。
3
圆柱体积=底面积 圆锥体积= 底面积
高
高
1 3
随堂练习:
一个圆柱的体积是315立方厘米,
V 1 sh 与它等底等高的圆锥的体积是多少立
PPT教学课件
教学目标:
1.通过实验,探索并掌握圆锥体积的计算方法。
2.经历观察、猜想、实验等过程,发展动手操 作能力、归纳推理能力。
3.培养自主探索与合作交流的精神,渗透转 化的数学思想和方法。
复习旧知,情景导入
1.怎样计算圆柱的体积?
V=Sh
2.一个圆柱的底面积是60平方分米,高 是15分米,它的体积是多少立方分米?
行 业 PPT模 板 : ./hangye/ PPT素 材 下 载 :./sucai/ PPT图 表 下 载 :./tubiao/ PPT教 程 : ./powerpoint/ Excel教 程 : ./excel/ PPT课 件 下 载 : ./kejian/ 试 卷 下 载: ./shiti/
它占了多大的空间呢?