《陈太丘与友期》ppt课件

故事归纳： （起因）与友期行
（高潮）失约遭斥
（发展）相委而去 （结局）入门不顾
文章层次
背景： 过程：
结果：
友人不至，太丘舍去 友人发怒，元方对答
友人惭引，元方不顾
补上句中省略的人物：陈太丘与 友期行，期日中，（ ）过中 不至，太丘舍（ ）去， （ ）去后（ ）乃至。元 方时年七岁，门外戏。客问元方： “尊君在不？”（ ）答曰： “（ ）待君久不至，已 去。”
父，则是/无礼。”友人/惭，下车/引之，
元方/入门/不顾。
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一、正音正义
尊君在不
尊君，对别人父亲的一种尊称。
不，通假字，通“否”，读作fǒu。
感知文意 1
1、注意下列字的读音及意思： 陈太友与友期： 约定 太丘舍去： 舍，放弃。去，离开。 去后乃至： 才 尊君在不： 通“否”。 丢下 与人期行，相委而去 日中不至，则是无信： 守信 下车引之： 拉 元方入门不顾： 回头看
补上句中省略的人物：陈太丘 与友期行，期日中，（友） 过中不至，太丘舍（友）去, （陈太丘）去后（友）乃至。 元方时年七岁，门外戏。客 问元方：“尊君在不？” （元方）答曰：“（家君） 待君久不至，已去。”
感知文意2、3
2、你能说出这三种称谓有什么不同吗？ 对别人父亲的一种尊称。 尊君 ： 君：对别人一种有礼貌的称呼，相当于“您”。 谦词，对人称自己父亲。 家君：
戏客问元方尊君在不答曰待君久不至 已去友人便怒非人哉与人期行相委而 去元方曰君与家君期日中日中不至则 是无信对子骂父则是无礼友人惭下车 引之元方入门不顾
讨论以下问题 1、课文主要描写了哪两个人？各有什 么性格特点？ 2、友人惭，元方仍不顾，是否过份？
友人
无信 无礼 勇于自责
诚信 礼貌
元方
聪颖 机智
陈太丘与友期 ———
太丘：县名 陈太丘：汉末的名士 《世说新语》 ——“名士底（的）教科书”（鲁 迅）
刘义庆
一诺千金（季布一诺）
秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高， 许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传 着这样的谚语“得黄金百斤，不如得季布一诺”（这就 是成语“一诺千金”的由来）。后来，他得罪了汉高祖 刘邦，被悬赏捉拿。结果他的朋友不但不被重金所惑， 而且冒着灭九族的危险来保护他，使他免遭秧祸。最 后刘邦只好特赦了季布，并升他为江东太宗。由此可 见，一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的 尊重和友谊。

你能阅读并理解下面的小故事后 将它讲给同学们听吗？
王戎七岁，尝与诸小儿游，看道 边李树多子折枝，诸小儿竞走取之， 唯戎不动。人问之，答曰：“树在道 边而多子，此必苦李。”取之信然。
你能说出包含有以下字的成语吗？
期 —不期而遇：未经约定而意外遇见。 舍 —锲而不舍：刻一件东西一直刻下去，
不放弃，喻有恒心 舍身取义：放弃生命，选择正义。 指为了正义事业而牺牲生命。 舍近求远：放弃近的，追求远的。 去 —去危就安：离开危险，达到平安。 信 —言而无信：说话没有信用。 言而有信：说话有信用。 引 —引吭高歌：拉开嗓子，大声歌唱。 顾 —瞻前顾后：看看前面再看看后面，形容考虑 周密。
3、你能解释以下的句子吗？ （1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。 （2）非人哉！与人期行，相委而去。
小延伸
哪些是敬辞，哪些是谦辞？

1君 4敝人 7令尊 10令郎
2 尊君 5卑职 8寡人 11老朽
3 家君 6 陛下 9足下 12犬子
断句
陈太丘与友期行期日中过中不至
太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外
二、疏通文辞
友人生气地说：“真不是人！和别人约
好一起出行，却丢下别人自己离去了。” 元方答道：“您跟父亲约好正午见。正 午您还不到，是不守信用；对着人家的 儿子骂他父亲，是没有礼貌。”友人感 到惭愧，下车想拉元方的手以示友好。 但是元方径直走向家门，没有再回头看 那个无礼的人。
你能告诉我这篇短文讲了一个什么小 故事吗？（时间、地点、人物、事情）
一、正音正义
期行
舍去 无信
期：约定
舍：丢下、放弃
不期而遇
舍己为人
信：诚信，信用 言而有信 引：拉 引吭高歌
引之 入门不顾
顾：回头看
瞻前顾后
二、疏通文辞
陈太丘和朋友约定时间出行，约定在正
午时分。过了正午,友人还没有来，陈 太丘不再等候，离开了。离开以后，友 人才到。他儿子元方当时只有七岁，正 在门外玩耍。 友人问元方：“你父亲 在家么？”元方答道：“他等了您很久 您也没到,已经离开了。”
诚实守信是中华民族的传统美德，民间的
“一言既出，驷马难追”也就是说诚信的重 要。“一诺千金”流传至今，作为我们学生， 重信守诺，努力做到诚实守信，礼貌待人。 我在课外收集了一些古今中外的一些名人名 言，有兴趣的同学记录一下，平时用来勉励 自己。
如果要别人诚信，首先自己要诚信。——莎士比亚 人类最不道德处，是不诚实与怯懦。——高尔基 言不信者，行不果。 ——墨子 虚伪的真诚,比魔鬼更可怕。 泰戈尔 精诚所至，金石为开。 王充 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 海涅
陈太丘/与友· 期行，期/日中，过中/
陈 太 丘 与 友 期
不至，太丘/舍去，去后/乃至。 元方/时 年七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/
在不？”答曰：“待君/久· 不至，已去。”
友人/便怒：“非人哉！与人/期行，相
委/而去。”元方/曰：“君/与家君/期· 日
中。日中/不至，则是/无信；对子/骂
读了这个故事，你受到了哪些启发？（如果
你是）
友人： 1、 先道歉，解释自己迟到的原因。 2 、求得别人的原谅，今后注意改正。 3、 不应该在孩子面前骂人，更不应该骂人家 的父亲。 4、 找别的机会向陈太丘父子道歉。 5、今后一定要遵守时间，言而有信。
元方： 1、和元方一样有理有据，指出友人的错误。 2、应该始终有礼貌，不能对客人置之不理。 3、要给人以改错的机会，允许人家道歉。
思考并讨论：元方“入门不顾”是否失礼？结 合文中内容，说说你的看法。
学生讨论，教师指导： 1、不失礼 第一点全文从整体的角度来看元方不失礼，懂得为人之理“无 信”、“无礼”是全文的核心，从反面说明“信”和“礼的 重要。 第二点对一个七岁的孩子不应求全责备。 2、失礼 因为“友”毕竟是与父亲平辈，不应不尊重长辈，应该始终 有礼貌，不能对客人置之不理，要给人以改错的机会，允 许人家道歉。