诗歌鉴赏之以景结情--杲树朋

需注意的是，诗词结尾的景不尽是
眼前之景，也有
虚景。
一是把将来会出现的景象放 在诗尾，来为现时的情感服务。 如李白《夜泊牛渚怀古》结句“明 朝挂冠去，枫叶落纷纷” 。
二是用过去曾出现过的景象 写在尾句，来抒发自己现时的情感。
如晏几道《临江仙》“当时明月在， 曾照彩云归”，写的就是过去词人和小萍 初见后踏月归去的情景，它充分表明词
2.因人写景，篇末传神： 一是以壮美的景物烘托人物的英雄 气概。如王维的《观猎》： “回看射雕处，千里暮云平” 辽阔、远大的境界作为将军回首望 远的背景，使整个画面气势雄伟，将 军的形象显得威武矫健，给人留下了 鲜明的印象 。
二是用人物居住的环境来表现人物的情趣 和精神风貌。如韦应物《休日访人不遇》： 怪来诗思清人骨，门对寒流雪满山。 诗人访友不遇，但朋友的居境却告诉他： 难怪你的诗使人看了清爽入骨，原来你门前是 清清的流水，且又面对皑皑的满山积雪啊！ 诗中虽然未见其人，但结句对友人居住环 境的描绘，就把友人那清爽淡雅、超然物外 的精神风貌暗示给了我们。
人对这一印象的久久不能忘怀，传 达了他现时的相思之情。
小
结
“以景结情”是中国古代诗歌 非常常见的一种现象，它可以创造 一种意味深长、余味无穷的意境， 使诗歌含蓄蕴藉，言浅意深，创造 出无穷的艺术魅力。
练 习
《三闾庙》
戴叔伦
沅湘流不尽，屈子怨何深。 日暮关山远，萧萧枫树林。
运用以景结情的手法，分析作者在诗中表达的情感。
诗歌鉴赏中的 “以景结情”
章丘市第五中学
杲树朋
1．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 闻乐天授江州司马 元稹 残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。 垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。
这首诗尾联在写法上与前三句有什么不同？ 请简要分析。
按照常规，在“垂死病中惊坐起” 这句诗后，大概要来一句实写，表现 “惊”的具体内涵。然而作者却偏偏来 了个写景的诗句：“暗雨吹风入寒窗”。 这样，“惊”的具体内涵就蕴含于景语 之中，成为深藏不露、含蓄不尽的了。 作者对白氏被贬一事究竟是惋惜，是愤 懑，还是悲痛？全都没有说破，全都留 给读者去领悟、想象和玩味了。
典型例题
从军行
王昌龄
琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。 撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 “高高秋月照长城”与前三句写法上 有何不同？这样的写法有什么好处？
此诗是“以景结情”类诗歌的典型作品，此 诗前三句抒情，说到“边愁”用了“听不尽” 三字。那结句如何以有限的七字尽此“不尽” 之情呢？ 诗人宕开一笔，以景写情：仿佛在军中置 酒饮乐wk.baidu.com后，忽然出现一个月照长城的莽苍景 象；古老雄伟的长城绵亘起伏，秋月高照，景 象壮阔而悲凉，更加深了诗人的思乡之情。此 时征戍者内心是浓浓的乡思，还是渴望建功立 业？是对现实的忧虑，还是对祖国河山深沉的 爱呢？给读者留下了无限的想象空间。
再如白居易《琵琶行》中：“东船 西舫悄无言，唯见江心秋月白。”琵琶 声戛然而止，诗人没有多说自己内心多 么激荡起伏，却只说“唯见江心秋月 白”。这么静谧空灵的景色，我们从中 听到了诗人的心弦继续在颤动，它未能 同琵琶一起停止。这里的景物为诗人情 感的抒发提供了一个突出的舞台，在 “唯见江心秋月白”的舞台上，诗人的 情感仿佛在聚焦灯下跳着独舞。
以景结情的作用大致有四种情况： 1.就情取景，渲染气氛。 用来渲染气氛的景常常出现在表现哀 怨、悲愤、惆怅一类感情作品的结尾， 用让人感到凄凉、萧瑟、灰黯的景物来 渲染气氛（如暮日、寒鸦、风雨、夜月 等），以烘托此类情绪。
许浑 《谢亭送别》
“日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼” 两句，上句极写别后酒醒的怅惘空寂， 结句却并不接着直抒离愁，而是宕开 写景。这种以景结情的写法，比直抒 别情更富感染力，别具一种不言而神 伤的情韵。
3.景为我设，意象象征
诗人用具体的形象表现抽象的思想和感情。 最典型的是贺铸《青玉案》： 试问闲愁都几许？一川烟草，满城风
絮，梅子黄时雨。
这三种景象既写出了南方“梅子黄时”的 物候，眼前凄迷的景物烘托了“愁”情；又借 助比喻象征：“一川烟草”写愁之无头无绪， “满城飞絮”写愁之多，“梅子黄时雨”写愁 之无休无止。
术语诠释
以景结情是借景抒情的方式之一，是指 诗歌在议论或抒情的过程中，戛然而止，转 为写景，以景代情作结，结束诗句，通过 “景物”来传达、折射、暗示（暗喻）出作 者的感情、寄托和抱负，来表达丰富而难以 言传的思想感情内涵，使得诗歌“此时无情 胜有情”，使读者感到余韵无穷、意犹未尽， 并进而从景物描写中驰骋想象，体味意境， 产生言有尽而意无穷的艺术效果。