第二节 醛教案

第二节醛
一、教学目标
1、知识与技能：认识醛的性质
2、过程与方法：理论分析价键极性和不饱和性与性质的关系；验证性质
3、情感态度价值观：不断学会价键极性和不饱和性与性质的关系
二、教学重点：乙醛的结构特点和主要化学性质
难点：乙醛与银氨溶液、新制氢氧化铜反应化学方程式的书写
三、教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
环节一：
介绍醛与
生产生活
的联系
PPT展示图片倾听初步认识醛与
生产生活的联
系
环节二：
根据结构
预测性质
给出分子式C2H4O和氢谱图，预测断
键部位和反应类型等；
根据学生的预测情况组织交流
写结构、预
测性质
讨论与交流
氢谱的应用
从反应本质断
键成键认识性
质，
环节三：
验证预测
1：醛基中
C-H发生
的氧化反
应
1、展示工业制羧酸
2、分析氧化剂：
KMnO4、
Ag(NH3)2OH、
Cu(OH)2反应时可能的现象
3、分析反应完成方程式书写
1、分析断键
部位
2、预测现象
3、动手实验
4、完成方程
式
1、体会C-H
断键
2、已学氧化还
原知识应用，
融汇氧化还原
反应在有机物
无机物中的体
现
3、合作体验预
测结果体会成
功感
验证预测
2：醛基中
C=O发生
的加成反
应
结合学生预测C=O的反应类型和试
剂写出乙醛与H2和HCN的加成反应
方程式
问题1：与H2的加成反应为什么也称
为还原反应？总结有机中氧化还原反
应
问题2：与HCN加成反应的产物量不
同为什么？分析键的极性对反应的影
响
1、写方程
式
2、分析
HCN加
成后的
产物
进一步体会加
成反应中键的
极性对反应的
影响
环节四：
醛类性质
PPT展示甲醛性质，以及醛在有机合
成中的作用
倾听学有所用
在生产生活应用
环节五：小结问题1：本节课你学到了什么?
1、乙醛的结构和性质
2、用价键的极性和不饱和性分析性质
思考、回答从键的极性和
不饱和性认识
物质的性质，
体会结构决定
性质；性质反
映结构。

基团间的影响：受醛基的影响α-H极性增强也能与醛（酮）中的C=O发生加成反应，是写出乙醛自身发生的反应。