为中华之崛起而读书PPT课件

立下远大志向。
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1、课文写了少年周恩来的哪几件 事？
1、“为中华之崛起而读书”的含义是 什么？
3、周恩来立下“为中华之崛起而读 书”这个志向的原因是什么？
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第一件：12岁的周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说 “中华不振”，这使他疑惑不解 。
第二件：周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到 洋人的欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言， 这使他真正体会到“中华不振”的含义 。
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人物介绍 生字学习 课文学习 拓展延伸
jué kēng qiāng dì yì bó zū zhèn 崛铿锵帝义伯租 振 fàn chuǎng fán xún rǎng fù chéng 范闯 凡 巡 嚷 妇 惩
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沈阳 伯父 租界 模范 闯进 巡警 轧死 撑腰 惩处 肇事 诸生 踊跃 当效 欺凌 吵嚷 抱负 妇女 风和日丽 热闹非凡 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 铿锵有力 左顾右盼
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❖ 破壁：据《名画记》记载，南北朝著名画家张僧繇在金陵 （今南京）安乐寺，画了四条没有眼睛的龙。他说：如果点 了眼睛，龙就要飞走。别人认为这话说得荒唐，他于是点了 龙的眼睛，不一会儿雷电大作，轰毁了墙壁，巨龙乘云飞去， 而没有点眼睛的龙还在。这个具有神话色彩的故事，是形容 张僧繇画技的高超。“画龙点睛”和“破壁”两个词语都是 来源于此。这里表示学成之后，像破壁而飞的巨龙一样，为 祖国和人民做一番大事业。
周恩来最具有魅力的十张照片
第一名： 1954年日内瓦会议
上的周恩来。第一 次亮相
国际舞台，周恩来所 带来的绝对是超乎
想象的精彩。
❖ 第二名：1924年黄 埔军校的周恩来。 年轻的周恩来帅气 的容貌、坚毅的表 情倾倒众生。
第三名：经典标准照。
❖ 第四名：1973 年沉思中的周恩
来拍摄者：焦尔 乔·洛迪。 很多人对这张照
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
❖ 难酬蹈海亦英雄：难酬，难以实现，目的达不到。蹈海，投 海。这句话的意思是说，即使理想无法实现，投海殉国也是 英雄。
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周总理的故事 飞机遇险的时候 周总理的睡衣 小仲马的故事
真实的高度
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
帝国主义 衣衫褴褛
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自读课文，说说课文讲了一件什么事？
课文讲了周恩来少年时代耳 闻目睹了中国人在外国租界里受 洋人欺凌却无处说理的事，从中 深刻体会到伯父说的“中华不振” 的含义，从而立志要为振兴中华 而读书，表现了少年周恩来的博 大胸襟和远大志向。
百度文库
外国租界
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文章结构
12岁的周恩来刚到沈阳，就听伯父叹
片做了很多方面
分析，只有一条 是公认无疑的— —这张照片是经 典中的经典。
第五名：历史性的握手！
❖ 总理站在那里 象青松一样， 尼克松飞奔过 来和他握手。
❖ 第六名：总理的食 指正指着他的酒窝
（而且是左颊的比 较深的酒窝）；
总理有时候会不自 觉地微翘尾指，这 一张反映了此特点。
❖ 第七名：1946 年5月3日，南 京梅园新村。
周公风采：从 容似春、大度 如海、坚定自 信、英俊潇洒。
第八名：小憩
❖ 第九名 喜欢看 他的笑，喜欢看 他的开怀大笑，
那种爽朗的笑， 能感染一切的笑。
❖ 第十名： 1922年， 在柏林风 华正茂， 英俊倜傥。
红色恋人：周恩来和邓颖超
周恩来（1898-1976）
伟大的无产阶级革命家、 政治 家、 军事家和外交家， 中国共
己的同胞在自己的土地上受到欺 凌是一种什么样的感受？ 5、分小组表演当时情景。
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大江：宋代文学家苏轼《念奴娇·赤壁怀古》开篇有“大江 东去，浪淘尽，千古风流人物”之句。“大江”在这里泛指 气势豪迈的歌曲。 邃密：深入、细致，这里是精研的意思。 群科：辛亥革命前后曾称社会科学为群学。群科，即社会科 学。一说是各种科学。 济世穷：挽救国家的危亡。济，拯救，变革；世，社会，国 家；穷，濒临绝境，危亡。 面壁：面对墙壁坐着。这里用来形容刻苦钻研。
产党和中华人民共和国主要领 导人之一， 中国人民解放军创 建人之一。 原籍浙江绍兴， 出 生于江苏淮安。1917年在天津 南开学校毕业后赴日本求学。 1919年回国，9月入南开大学， 在五四运动中成为天津学生界 的领导人。1920年去法国勤工 俭学。1921年参加中国共产党。 1949年中华人民共和国成立后， 一直任政府总理，1949～1958 年曾兼任外交部长。任中国人 民政治协商会议全国委员会第 一届副主席，第二、三、四届 主席。
第三件：在修身课上，周恩来在全班同学面前表明了 自己的心迹：要 “为中华之崛起而读书”。
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中华：指中国。 崛起：指兴起。
为中华之崛起而读书
为了中国的振兴而读书。
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周恩来亲眼见到中国人在租界受到了不 公正的待遇 。真正体会到了“中华不振”的 含义。
1、当时那位妇女是怎样哭诉的？ 2、那个中国巡警又是怎样训斥她的？ 3、站在一旁的洋人会说些什么？ 4、请学生谈一谈作为中国人看到自
第一段：1—6
着气说“中华不振”，这使他疑惑不 解。
第二段：7—8
周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇 女受到洋人的欺侮，而围观的中国人 都敢怒不敢言，这使他真正体会到伯 父说的话的含义 。
第三段：9—16
在修身课上，周恩来在全班同学面前 表明了自己的心迹：要“为中华之崛
起而读书”。
第四段：17
周恩来在少年时代就心系中华的振兴，