社会研究方法

社会研究方法读书笔记及读后感

社会研究方法这本书可以说是我读研究生学位以来看的最认真、最详尽的一本书。这本书并不枯燥，在行文中列举了很多通俗易懂的具体事例、科学研究过程，其中也蕴含着很多学术研究方法，我想这也同样是老师的良苦用心所在，“授之以鱼，不如授之以渔”。通过对各种研究方法的系统学习，对我们以后的学习、学术研究都是大有裨益的。社会科学研究是理论和研究、逻辑和观察、归纳和演绎以及其他被称为范式的基本参考框架的相互激荡。在各种方法中选择适合我们研究所适用的，才是最为恰当的做法。

社会研究方法这本书共分为四篇，包括共十七章。首先我想先总结一下我的读书笔记，把每章的主旨进行大体的总结：

首先第一篇研究概论，共包括三章的内容。目的是建构一个社会研究的大框架，二不是具体分析研究设计和实施的细节问题。关于这些社会研究的更为具体的细节问题是在后面的章节详述的。

第一章主要是社会研究方法的入门篇，探讨了社会调查方法的基本概念、元素、辩证关系和伦理等等。社会调查即如何了解事物，看似简单，却蕴含了很多。主要讨论了对人类本性的研究，这也是我们终生需要做的事情。从中我们会看到，有些人会在研究身边事物时走上歧途，然后作者简要的总结了能让我们免除夺走冤枉路的科学研究的主要特色。

第二章的主要内容包括社会科学理论以及理论和研究之间的关系。这一章基本上是比较抽象的内容，例如几种社会科学范式，社会理论的要素等等。比如演绎法和归纳法就是一对重要的方法。演绎法──从普遍性结论或一般性事理推导出个别性结论的论证方法。是演绎推理在议论文中的运用。归纳法或归纳推理，有时叫做归纳逻辑，是从个别性知识，引出一般性知识的推理，是由已知真的前提，引出可能真的结论。它把特性或关系归结到基于对特殊的代表(token)的有限观察的类型；或公式表达基于对反复再现的现象的模式(pattern)的有限观察的规律。在实际的研究中，这两种方法都是建构理论的必经之路。我们可以细致的研读作者描述的一些形成研究本质的理论范式，这些理论范式在很大程度上决定了科学家们探究的对象以及解释的方式。

第三章涉及的是贯穿本书的一对主题：研究的伦理和政治问题。本书的绝大部分内容都是在关注社会研究的科学问题。通过本章的学习，我们可以发现研究这是受到一系列的伦理约束的，而这些伦理又是反映了一套帮助他人、而非危害他人的价值和理念。我个人觉得，这些伦理政治方面的限制或者看法，很大程度上取决对当地社会的开放程度以及人们的眼界，随着社会越来越开放，越来越先进，人们对待一些行为的看法会越来越进步。当然，前车之鉴，后事之师，在以后的实践中，我要不断提醒自己去注意这些方面。

第二篇研究的建构，教述如何表达问题，包括四章内容。准确的标书问题往往比回答问题更难，而一个表述准确的问题基本上就回答了问题本身。

第四章强调进入研究的一些问题，考察社会科学研究的目的、分析单位、关注点以及科学家从事研究的原因。本章说明了研究之前的设计工作，也是概括的谈了一些概念，这些概念挺抽象的，可能是因为现在没有出去实地体验过的缘故。理论必须要能在实践中用到才能体现价值，所以在读书的时候，总是会把一些概念跟我所知道的所经历的实践相联系，比如这章中提到，研究的三个目的，即探索、描述和解释。这其实可以体现到我们研究的一般步骤：提出问题—分析问题—解决问题。这一章还讲述了研究计划书的撰写，很有用。

第五章讨论概念化和操作化—即确定你所要度量的事物的具体含义。作者以一些日常生活中常用的词汇为例---如偏见、自由主义、快乐等等，说明我们从事研究室确定术语的含义是何等重要。这个澄清的过程就被称为操作化。一旦我们确定了术语的含义，接着就要去度量属于所涉及的内容。这种测量设计步骤或操作过程被称为操作化。本章讲述的是一般意义上的操作化，并特别关注访谈及问卷的问题结构。

第六章主要说了构建指标和量表要注意的问题。进一步讨论如何从事研究，探讨在定量研究中运用指标法、量表法和分类法测量变量的技术。比如，我们可以询问受访者五个不同的有关性别平等的问题。之后运用受访者对于5个问题的答案，形成有关性别平等主义的符合测量。这类符合测量时在自量分析的过程中建立的，尽管复合测量的原始资料必须在研究设计和资料收集准备妥当。

第七章专门讨论抽样，强调概化中的基本科学问题。这就涉及到了调查问卷的选择目标调查群体的问题，是调查效度的重要保障因素。抽样方法主要有两大

类，一类是概率抽样，一类是非概率抽样，书中详细介绍了非概率抽样的几种方法：就近法，目标式或判断式，滚雪球，配额抽样法等，以及抽样设计的类型：简单随机抽样，系统抽样，分层抽样等，这些知识点以前在本科阶段都学过，理解起来不是很难。

第三篇观察的方法，是开展社会研究的重点内容。

第八章探讨的是社会科学家如何运用实验法，在这章中，我发现了社会研究方法与统计学相关联的地方，深感统计学的知识在社会调查研究中的重要作用。包括自变量和因变量，实验组与控制组，双盲实验等。书中还举出一些实验法的实例，使知识点更加直观。在读完本章后我对社会科学研究的一般逻辑有更深入的理解。

第九章描述了社会科学最常用的方法之一的调查研究法，。这类研究通过向人们询问问题来收集资料，或者让受访者自己填写问卷，或者通过访谈。访谈可以是面对面访谈，也可以是通过电话进行访谈。

第十章讲述了定性实地研究的相关内容，比如什么是实地研究，适合于实地研究的议题，实地研究的注意事项、范式、操作、伦理以及优缺点。本章介绍实地研究法，调查是社会科学家收集数据最常用的方法之一，即在自然情境中对社会先行直接进行观察。研究者试图进行更亲密的观察好更全面的理解，从而在在超出单纯的观察而参与到研究对象当中。

第十一章探讨了三种非介入性的资料收集方法：内容分析法、既有统计资料分析法和历史比较分析法。这些方法利用的就是在我们身边就可以获得的资料。每种分析方法都有其适用的环境和范围。只有好好的研究了这三种方法的区别和共性，才能在实地运用中游刃有余。

第十二章是评估研究，这是社会科学中的一块方兴未艾的新领域。目的是教会我们判断一个社会项目成功与否。一个项目执行是否成功，有时候不是仅仅用结果来测量的，需要很多指标。这种研究是用实验或准实验的方法来测试人民对现实生活的社会干预。也可以使用定性的资料收集方法。现在科学技术的发达，我们也可以使用电脑模拟模型来指出社会干预可能产生的结果。比如：我们可以利用评估研究来测试戒毒康复计划的成效，也可以用来评价学校新自助餐厅的效益。