高中历史人教版必修二课件:第24课 世界经济的全球化趋势
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发达国家和发展中国家经济实力的对比,决定了国际经济规则的 主导权掌握在发达国家手中。跨国公司为了实现利润最大化,有选 择地向第三世界国家投资。贸易自由化所创造财富的70%被发达 国家获得,占世界人口85%以上的100多个发展中国家只获得30%。 发展中国家的经济年增长速度每下降3%,发达国家的经济增长速 度就有可能下降1%。发达国家占据着高层次的工业部门,而发展 中国家拥有的工业部门的层次是比较低的。
一
二
三
自主思考加入世界贸易组织是中国的重大战略决策,分析中国加 入世界贸易组织的原因。
提示:世界贸易组织是经济全球化的重要推动者,要融入世界经 济的发展潮流,就必须加入世界贸易组织;加入世界贸易组织是中 国改革开放发展的必然结果,是中国建立社会主义市场经济的必然 选择。
探究点 20世纪90年代经济全球化加速的影响 史料实证
史家论断美国史学家帕尔默认为,全球化在世界历史的较早时期 已经显现,到19、20世纪尤其突出,到了21世纪则似乎成为确定无 疑的社会经济主题。国界虽没有消失,却越来越多地被通讯、工业、 文化、旅游、食品、大众娱乐甚至服饰的跨界交流和全球交换所 超越。对于一些人来说,全球化仍然被认作“西方化”或“美国化”。 然而,到21世纪初,全球化只是定义了现代化的最近阶段,被比以往 任何时候更多的全世界民众所分享。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 互动探究(1)根据史料,指出经济全球化进程中体现的主要特点。 (2)结合史料及所学知识,说明发达国家主导国际经济规则的原因。
提示:(1)资本在全球的新一轮扩张;发展中国家与发达国家经济 相互依存,贫富差距加大;发展中国家工业落后,缺乏竞争力。
(2)近代以来资本主义长期发展,发达国家在贸易、资金和技术等 方面占有优势。
原 因
①交通运输技术,特别是信息技术的迅猛发展 ②跨国公司和各种国际组织的推动 ③两极格局瓦解后,绝大多数国家都实行了市场经济体制
影 响
①加速了世界经济的发展和繁荣 ②加剧了全球竞争中的利益失衡。发达国家是最大的受益者, 发展中国家既面临机遇也面临挑战
一
二
三
二、世界贸易组织的建立(依据教材知识,自主梳理本知识点)
(4)世界经济全球化推动世界产业结构的调整。世界经济全球化 使各国在更大的世界经济规模上配置资源,开拓市场,推动发达国 家向资本密集型和技术密集型产业升级,并将劳动密集型和技术含 量低的产业向发展中国家转移。
(5)使国际关系以协调为主。世界经济全球化使各国之间的经济 利益错综复杂,经济上的互惠互利推动国与国之间的接触和对话, 努力协调各种矛盾,扩大合作。
必要性
关贸总协定存在诸多弊端,特别是在解决争端时缺乏法律 性的强制措施
建立 1995 年建立
①促进各国市场的开放,调解贸易纠纷,实现全球范围内的
宗旨
贸的利益 给予足够重视
意义 标志着规范化和法制化的世界贸易体系开始建立
一
二
三
三、中国加入世界贸易组织 1.过程 (1)1986年,中国开始了漫长的复关过程。 (2)2001年,中国正式加入世界贸易组织。 2.影响 (1)积极方面 ①促进了中国的经济发展,进一步完善了社会主义市场经济体制。 ②有利于建立完整的世界贸易体系。 (2)消极方面:国内的一些产品、企业和产业面临更强的竞争,有 些会受到冲击。
典例剖析 【例题】 读下表,20世纪八九十年代以来全球外国资本直接投资 额的变化表明( )
时间 1980 年 1997 年 1998 年
数额(亿美元) 520 4 000 4 300~4 400
A.国际政治局势稳定 B.国际自由贸易得以实现 C.国际分工日趋明显 D.国际经济联系增强
题目立意:论从史出是历史学科的基本素养。本题旨在考查从材 料中提取有效信息,并得出正确历史结论的能力。
历史解释 (1)经济全球化把世界紧密联结起来。经济全球化使世界各国的 经济联系不断加强,各国经济相互交织、相互融合,形成了全球经 济的有机整体,各国经济依存性增强。 (2)使世界资源得以最有效的配置,提高了世界经济效益。世界经 济全球化使商品、服务、资本、技术、人员等在世界范围内可以 更加自由地流动,各国可根据各自的比较优势进行分工和贸易,这 有助于全球范围内的资源得以合理配置和有效利用。 (3)有助于真正意义上的全球性世界市场逐步形成。随着世界经 济全球化的发展,市场经济已经成为世界市场发展的一个重要特征, 这本身就促进了世界市场的形成与发展。
解题指导:图表中的数据表明,20世纪八九十年代以来,全球范围 内外国资本直接投资的数额高速增长,这是经济全球化的反映,体 现出国际经济交流更加频繁,合作程度加深。因此,D项是符合题目 要求的正确答案。
答案:D
仅做学习交流,谢谢!
语语文文::初初一一新新生生使使用用的的是是教教育育部部编编写写的的教教材材,,也也称称““部部编编””教教材材。。““部部编编本本””是是指指由由教教育育部部直直接接组组织织编编写写的的教教材材。。““部部编编本本””除除了了语语文文,,还还有有德德育育和和历历史史。。现现有有的的语语文文教教材材,,小小学学有有1122种种版版本本,,初初中中有有88种种版版本本。。这这些些版版本本现现在在也也都都做做了了修修订订,,和和““部部编编本本””一一同同投投入入使使用用。。““部部编编本本””取取代代原原来来人人教教版版,,覆覆盖盖面面比比较较广广,,小小学学约约占占5500%%,,初初中中约约占占6600%%。。今今秋秋,,小小学学一一年年级级新新生生使使用用的的是是语语文文出出版版社社的的修修订订版版教教材材,,还还是是先先学学拼拼音音,,后后学学识识字字。。政政治治::小小学学一一年年级级学学生生使使用用的的教教材材有有两两个个版版本本,,小小学学一一年年级级和和初初一一的的政政治治教教材材不不再再叫叫《《思思想想品品德德》》,,改改名名为为《《道道德德与与法法治治》》。。历历史史::初初一一新新生生使使用用华华师师大大版版教教材材。。历历史史教教材材最最大大的的变变化化是是不不再再按按科科技技、、思思想想、、文文化化等等专专题题进进行行内内容容设设置置,,而而是是以以时时间间为为主主线线,,按按照照历历史史发发展展的的时时间间顺顺序序进进行行设设置置。。关关于于部部编编版版,,你你知知道道多多少少??为为什什么么要要改改版版??跟跟小小编编一一起起来来了了解解下下吧吧!!一一新新教教材材的的五五个个变变化化一一、、入入学学以以后后先先学学一一部部分分常常用用字字,,再再开开始始学学拼拼音音。。汉汉字字是是生生活活中中经经常常碰碰到到的的,,但但拼拼音音作作为为一一个个符符号号,,在在孩孩子子们们的的生生活活中中接接触触、、使使用用都都很很少少,,教教学学顺顺序序换换一一换换,,其其实实是是更更关关注注孩孩子子们们的的需需求求了了。。先先学学一一部部分分常常用用常常见见字字,,就就是是把把孩孩子子的的生生活活、、经经历历融融入入到到学学习习中中。。二二、、第第一一册册识识字字量量减减少少,,由由440000字字减减少少到到330000字字。。第第一一单单元元先先学学4400个个常常用用字字,,比比如如““地地””字字,,对对孩孩子子来来说说并并不不陌陌生生,,在在童童话话书书、、绘绘本本里里可可以以看看到到,,电电视视新新闻闻里里也也有有。。而而在在以以前前,,课课文文选选用用的的一一些些结结构构简简单单的的独独体体字字,,比比如如““叉叉””字字,,结结构构比比较较简简单单,,但但日日常常生生活活中中用用得得不不算算多多。。新新教教材材中中,,增增大大了了常常用用常常见见字字的的比比重重,,减减少少了了一一些些和和孩孩子子生生活活联联系系不不太太紧紧密密的的汉汉字字。。三三、、新新增增““快快乐乐阅阅��
时空构建
1.两极格局的瓦解,特别是 20 世纪 90 年代以来信息技术的 发展,推动了经济全球化的迅 速发展。1995 年,世界贸易组 织诞生,它有力地促进了经济 全球化的发展 2.2001 年,中国正式加入世界 贸易组织,这是中国对外开放, 也是经济全球化发展的重要 里程碑
一
二
三
一、经济向全球化发展
第24课 世界经济的全球化趋势
课标阐释
1.概括 20 世纪末经济全球化加速 发展的原因、表现及影响,认识世 界贸易组织的由来和发展 2.理解经济全球化的作用,正确认 识和评价经济全球化的迅速发展 对世界的影响 3.概括中国与世界贸易组织的关 系,了解中国加入世界贸易组织的 过程,评价加入世界贸易组织对中 国的影响
一
二
三
自主思考加入世界贸易组织是中国的重大战略决策,分析中国加 入世界贸易组织的原因。
提示:世界贸易组织是经济全球化的重要推动者,要融入世界经 济的发展潮流,就必须加入世界贸易组织;加入世界贸易组织是中 国改革开放发展的必然结果,是中国建立社会主义市场经济的必然 选择。
探究点 20世纪90年代经济全球化加速的影响 史料实证
史家论断美国史学家帕尔默认为,全球化在世界历史的较早时期 已经显现,到19、20世纪尤其突出,到了21世纪则似乎成为确定无 疑的社会经济主题。国界虽没有消失,却越来越多地被通讯、工业、 文化、旅游、食品、大众娱乐甚至服饰的跨界交流和全球交换所 超越。对于一些人来说,全球化仍然被认作“西方化”或“美国化”。 然而,到21世纪初,全球化只是定义了现代化的最近阶段,被比以往 任何时候更多的全世界民众所分享。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 互动探究(1)根据史料,指出经济全球化进程中体现的主要特点。 (2)结合史料及所学知识,说明发达国家主导国际经济规则的原因。
提示:(1)资本在全球的新一轮扩张;发展中国家与发达国家经济 相互依存,贫富差距加大;发展中国家工业落后,缺乏竞争力。
(2)近代以来资本主义长期发展,发达国家在贸易、资金和技术等 方面占有优势。
原 因
①交通运输技术,特别是信息技术的迅猛发展 ②跨国公司和各种国际组织的推动 ③两极格局瓦解后,绝大多数国家都实行了市场经济体制
影 响
①加速了世界经济的发展和繁荣 ②加剧了全球竞争中的利益失衡。发达国家是最大的受益者, 发展中国家既面临机遇也面临挑战
一
二
三
二、世界贸易组织的建立(依据教材知识,自主梳理本知识点)
(4)世界经济全球化推动世界产业结构的调整。世界经济全球化 使各国在更大的世界经济规模上配置资源,开拓市场,推动发达国 家向资本密集型和技术密集型产业升级,并将劳动密集型和技术含 量低的产业向发展中国家转移。
(5)使国际关系以协调为主。世界经济全球化使各国之间的经济 利益错综复杂,经济上的互惠互利推动国与国之间的接触和对话, 努力协调各种矛盾,扩大合作。
必要性
关贸总协定存在诸多弊端,特别是在解决争端时缺乏法律 性的强制措施
建立 1995 年建立
①促进各国市场的开放,调解贸易纠纷,实现全球范围内的
宗旨
贸的利益 给予足够重视
意义 标志着规范化和法制化的世界贸易体系开始建立
一
二
三
三、中国加入世界贸易组织 1.过程 (1)1986年,中国开始了漫长的复关过程。 (2)2001年,中国正式加入世界贸易组织。 2.影响 (1)积极方面 ①促进了中国的经济发展,进一步完善了社会主义市场经济体制。 ②有利于建立完整的世界贸易体系。 (2)消极方面:国内的一些产品、企业和产业面临更强的竞争,有 些会受到冲击。
典例剖析 【例题】 读下表,20世纪八九十年代以来全球外国资本直接投资 额的变化表明( )
时间 1980 年 1997 年 1998 年
数额(亿美元) 520 4 000 4 300~4 400
A.国际政治局势稳定 B.国际自由贸易得以实现 C.国际分工日趋明显 D.国际经济联系增强
题目立意:论从史出是历史学科的基本素养。本题旨在考查从材 料中提取有效信息,并得出正确历史结论的能力。
历史解释 (1)经济全球化把世界紧密联结起来。经济全球化使世界各国的 经济联系不断加强,各国经济相互交织、相互融合,形成了全球经 济的有机整体,各国经济依存性增强。 (2)使世界资源得以最有效的配置,提高了世界经济效益。世界经 济全球化使商品、服务、资本、技术、人员等在世界范围内可以 更加自由地流动,各国可根据各自的比较优势进行分工和贸易,这 有助于全球范围内的资源得以合理配置和有效利用。 (3)有助于真正意义上的全球性世界市场逐步形成。随着世界经 济全球化的发展,市场经济已经成为世界市场发展的一个重要特征, 这本身就促进了世界市场的形成与发展。
解题指导:图表中的数据表明,20世纪八九十年代以来,全球范围 内外国资本直接投资的数额高速增长,这是经济全球化的反映,体 现出国际经济交流更加频繁,合作程度加深。因此,D项是符合题目 要求的正确答案。
答案:D
仅做学习交流,谢谢!
语语文文::初初一一新新生生使使用用的的是是教教育育部部编编写写的的教教材材,,也也称称““部部编编””教教材材。。““部部编编本本””是是指指由由教教育育部部直直接接组组织织编编写写的的教教材材。。““部部编编本本””除除了了语语文文,,还还有有德德育育和和历历史史。。现现有有的的语语文文教教材材,,小小学学有有1122种种版版本本,,初初中中有有88种种版版本本。。这这些些版版本本现现在在也也都都做做了了修修订订,,和和““部部编编本本””一一同同投投入入使使用用。。““部部编编本本””取取代代原原来来人人教教版版,,覆覆盖盖面面比比较较广广,,小小学学约约占占5500%%,,初初中中约约占占6600%%。。今今秋秋,,小小学学一一年年级级新新生生使使用用的的是是语语文文出出版版社社的的修修订订版版教教材材,,还还是是先先学学拼拼音音,,后后学学识识字字。。政政治治::小小学学一一年年级级学学生生使使用用的的教教材材有有两两个个版版本本,,小小学学一一年年级级和和初初一一的的政政治治教教材材不不再再叫叫《《思思想想品品德德》》,,改改名名为为《《道道德德与与法法治治》》。。历历史史::初初一一新新生生使使用用华华师师大大版版教教材材。。历历史史教教材材最最大大的的变变化化是是不不再再按按科科技技、、思思想想、、文文化化等等专专题题进进行行内内容容设设置置,,而而是是以以时时间间为为主主线线,,按按照照历历史史发发展展的的时时间间顺顺序序进进行行设设置置。。关关于于部部编编版版,,你你知知道道多多少少??为为什什么么要要改改版版??跟跟小小编编一一起起来来了了解解下下吧吧!!一一新新教教材材的的五五个个变变化化一一、、入入学学以以后后先先学学一一部部分分常常用用字字,,再再开开始始学学拼拼音音。。汉汉字字是是生生活活中中经经常常碰碰到到的的,,但但拼拼音音作作为为一一个个符符号号,,在在孩孩子子们们的的生生活活中中接接触触、、使使用用都都很很少少,,教教学学顺顺序序换换一一换换,,其其实实是是更更关关注注孩孩子子们们的的需需求求了了。。先先学学一一部部分分常常用用常常见见字字,,就就是是把把孩孩子子的的生生活活、、经经历历融融入入到到学学习习中中。。二二、、第第一一册册识识字字量量减减少少,,由由440000字字减减少少到到330000字字。。第第一一单单元元先先学学4400个个常常用用字字,,比比如如““地地””字字,,对对孩孩子子来来说说并并不不陌陌生生,,在在童童话话书书、、绘绘本本里里可可以以看看到到,,电电视视新新闻闻里里也也有有。。而而在在以以前前,,课课文文选选用用的的一一些些结结构构简简单单的的独独体体字字,,比比如如““叉叉””字字,,结结构构比比较较简简单单,,但但日日常常生生活活中中用用得得不不算算多多。。新新教教材材中中,,增增大大了了常常用用常常见见字字的的比比重重,,减减少少了了一一些些和和孩孩子子生生活活联联系系不不太太紧紧密密的的汉汉字字。。三三、、新新增增““快快乐乐阅阅��
时空构建
1.两极格局的瓦解,特别是 20 世纪 90 年代以来信息技术的 发展,推动了经济全球化的迅 速发展。1995 年,世界贸易组 织诞生,它有力地促进了经济 全球化的发展 2.2001 年,中国正式加入世界 贸易组织,这是中国对外开放, 也是经济全球化发展的重要 里程碑
一
二
三
一、经济向全球化发展
第24课 世界经济的全球化趋势
课标阐释
1.概括 20 世纪末经济全球化加速 发展的原因、表现及影响,认识世 界贸易组织的由来和发展 2.理解经济全球化的作用,正确认 识和评价经济全球化的迅速发展 对世界的影响 3.概括中国与世界贸易组织的关 系,了解中国加入世界贸易组织的 过程,评价加入世界贸易组织对中 国的影响