“民汉合校”工作心得体会

“民汉合校”工作心得体会
我自今年8月份参加工作至今已经近5个月了，在医院、科室领导的关心及同事们的
帮助下，努力完成各项工作任务，使自己较快地熟悉了新的环境，在工作态度、专业技术
水平等方面取得较大的进步，对自己的职业及岗位有了更为清晰准确地认知。

通过医院对
新职工的培训和自己的体会，我了解到医德医风建设是精神文明建设的重要组成部分，是
建设有中国特色社会主义必不可少的精神支柱。

医务人员是人民健康的卫士，又是党和政
府联系群众的窗口。

医德医风好与不好，与广大人民群众密切相关，是关系到党和政府威
信的大事。

医疗卫生事业的发展，一是要靠先进的医疗科学技术和医疗设备，二是要有一
支高素质的职工队伍，把两者融为一体，在党的卫生工作方针的政策指引下，医疗卫生事
业才能健康的发展。

在少数民族地区，通过“民汉合校”提高农村教育教学质量，一直是各地采取的主要
措施之一。

巴州于1999年正式启动“民汉合校工程”。

5年来，全州合并学校109所，基本上完成了“民汉合校”任务。

主要作法是：
统筹规划分步实施
“在实施‘民汉合校’的过程中，我们坚持一切从实际出发，不搞一刀切，统筹规划，分步实施，依法确保适龄儿童就近入学，绝不为合校而合校。

”宋维东说。

对条件成熟的
学校，如“一墙之隔”、“一路之隔”的学校，该州采取必须合校的思路；对暂不具备条
件的学校，该州提出要创造条件，为合校作好准备；新建、改建、扩建的学校必须是“民
汉合校”。

爱是老师最美的语言，每天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋，问问他们早饭吃
的是什么，路上都看到了什么有趣的事等等。

当孩子们亲热的喊着李老师，叽叽喳喳的告
诉我时，快乐洋溢在孩子们的脸上。

我要把这份爱全身心地投入，爱护孩子们，了解孩子们，关心孩子们。

巴州所属的库尔勒市一中、二中、五校、六校均属“一墙之隔”、“一路之隔”的学校，该州从实际情况出发，决定将4所学校合并成2所学校。

合校后，学生就近入学没有
发生大的变化，而师资队伍的整体素质提高了，学校规模扩大了。

且末县新扩建学校实施“民汉合校”后，教学资源得到整合、优化。

若羌县以危房改造为契机，加快“民汉合校”步伐，如今，若羌县中学和若羌县小学教学楼已成为县城的标志性建筑。

医务人员的激励机制，是医院管理者根据管理目标的需要，设计一定的奖励措施，控
制和引导医务人员的行为朝着某一方向前进的制度和过程。

它具有极强的导向性。

奖励什么?怎样奖励?谁来决定这种奖励?
保证投入稳妥推进
百善文明为先，万思安全最重。

文明在于细节的处理，安全在于防患未然。

让我们积
极行动起来，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。

我们一定要时刻加强安
全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟常鸣，永记心间。

教学常规是教师实施教学的基本环节，也是影响教学效果的主要因素。

我在教学中做到，节节有教案，节节有发展，针对教学中的生成资源，及时调整教学思路与策略，使教
学实施及师生的共同发展得到了较好的协调。

坚持进行反思教学，总结教学中的失误，警
示自己时刻注意防范失误的再次发生。

尽管巴州各县市经济发展不平衡，大部分县市的财政自给率仅为30%左右。

但是，各
县市党委、政府却把实施“民汉合校”工作，作为实践“三个代表”重要思想的具体行动，把“民汉合校”作为百年大计工程，想方设法增加教育投入，宁可在别的方面压缩一点，
也要保证“民汉合校”工程的资金投入。

教师的微机操作、课件制作水平越来越高，网络查询、网络资源共享等都有了相应的
进步，另外，每一次研训活动人人都能亲自操作多媒体，就此为适应新形势下的现代化教
学用具的使用也有很大的帮助。

最终对整体提高我区的教育教学水平具有深远的意义。

常思考，常研究，常总结，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，
促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式
的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

课后，我们参加了这堂课的校本研修。

首先是吴老师解读了"依托文本，学习表达"这
一课题提出的缘由和自己的教学设计思想，接着，组内每位教师针对研修主题结合课堂教
学发言，发表自己的听课心得，从他们的讨论可以感受到之前早已精心研读了文本。

在课
后反思研讨中，大家踊跃发言，气氛非常热烈，每一位教师对吴老师的课做了充分的肯定，并能结合自己的教学进行反思，同时大家也提出了自己的一些想法与改进意见，如对于课
堂内容的难点到底该如何设计，如何突破等，针对提出的问题，互相交流自己的见解，在
浓厚的研修氛围中，大家积累了许多指导学生表达的方法和经验，使自己的教学得到了提升。

博湖县将7所中学合并，成立了博湖县中学，投资1000多万元，新建10800平方米
教学楼。

为筹措建设资金，该县县委、县政府将出售凯泽蕃茄制品有限责任公司国有股产
权资金313万元，全部用于民汉合校工程。

几年来，全州用于民汉合校的经费投入已超过2亿元。

加强融合资源共享
巴州农村少数民族学校的教学设施和教师配备很不平衡，影响了农村教育教学质量的
提高。

通过“民汉合校”，该州不断加强融合，使少数民族教育资源配置趋于合理，组织
管理走向规范，教育教学质量有了明显提高，缓解了教育资源的供需矛盾。

合校后各民族师生之间更加团结和融合，各民族师生坚持统一编班统一教学计划，统
一作业布置，统一评比检查，进而缩小了民族间教育水平的差距，缩小了民族文化差异。

其次,医疗卫生服务行业是一个特殊的行业.它是由许许多多"零件"所构建成的一个与
人的生命息息相关的整体.不论哪个"零件"出了毛病,都有可能让病人付出宝贵的生命作为
代价.我们医务人员每一个人就是那一个个的"零件".每个医务人员,不论你是医生、护士、医技人员或是护工,都是医院这个整体的重要一部分.正是我们每个同事的共同配合,团结
协作,这个集体才能够正常的运转,才能很好地履行为人民健康服务的承诺.
对渠道，我们要以诚相待，以理服人!因为客户里面形形色色的人都有，有真心对你的，有存心来骗的，要有一双慧眼。

但是我觉得对客户重要的是真诚，真诚的告诉他们你
的优势、你的劣势，你能提供给他们的支持、服务，哪些是你做不到的，不要怕客户知道
你的缺点，因为你不说他也会从别人那里了解到!因此对客户要真诚的合作，容忍客户的“小心眼”、“小把戏”，相信绝大多数客户是好的，是真心和你合作的，“欲取之，先
予之”，经过真诚的沟通和交流，客户一定会成为你的忠实伙伴的!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。