幼儿园来做眼保健操教案
幼儿园大班《眼保健操》教案
幼儿园大班《眼保健操》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康教育教材第四章《爱护眼睛》，详细内容为眼保健操的学习与实践。
二、教学目标1. 让学生掌握正确的眼保健操步骤，养成每天坚持做眼保健操的良好习惯。
2. 培养学生爱护眼睛的意识，了解眼睛在日常生活中的重要性。
3. 提高学生的团队协作能力和自律性。
三、教学难点与重点教学难点：眼保健操的动作要领掌握，特别是按穴位的方法。
教学重点：培养学生爱护眼睛的习惯，提高眼保健操的正确率。
四、教具与学具准备1. 教具：眼保健操挂图、示范视频、音乐播放设备。
2. 学具：每人一张眼保健操步骤图、按摩棒（可选）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过讲述一个小朋友因为长时间玩手机，导致视力下降的故事，引导学生讨论眼睛在日常生活中的重要性，激发学生爱护眼睛的兴趣。
2. 眼保健操学习（10分钟）a. 教师展示眼保健操挂图，引导学生认识各个穴位。
b. 教师播放眼保健操示范视频，让学生跟随视频学习眼保健操。
c. 教师逐一讲解眼保健操的动作要领，特别是按穴位的方法。
d. 学生跟随教师一起练习，确保每个动作的正确性。
3. 例题讲解（5分钟）教师选取一个动作进行讲解，分析动作要领及注意事项。
4. 随堂练习（5分钟）学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
六、板书设计1. 眼保健操步骤图2. 各个穴位名称及作用3. 课程重点、难点七、作业设计1. 作业题目：每天坚持做眼保健操，并记录一周的心得体会。
答案：学生需在家长监督下完成眼保健操，记录一周的心得体会，家长签字确认。
2. 附加作业：了解眼睛的构造和功能，以绘画或文字形式展示。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师根据学生的课堂表现，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：组织学生参加“爱护眼睛”主题活动，如视力检查、眼保健操比赛等，提高学生的护眼意识。
同时，鼓励学生在家庭、社区等场合宣传眼保健知识，发挥辐射作用。
幼儿园《眼保健操》健康的教案
幼儿园《眼保健操》健康的教案幼儿园《眼保健操》健康教案5篇眼保健操是一种眼睛的保健体操，主要是通过按摩眼部穴位，调整眼及头部的血液循环，调整肌肉，改善眼的疲惫，预防近视等眼部疾病的目的。
下面是给大家整理的幼儿园《眼保健操》健康教案，盼望大家喜爱！幼儿园《眼保健操》健康教案精选篇1活动目标：1、引导幼儿熟悉眼睛的构造、用途。
知道6月6日是世界爱眼日。
2、教育幼儿爱惜眼睛，学习爱护眼睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的保健操。
4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。
5、初步了解健康的小常识。
活动预备：眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）。
活动过程：一、谜语导入——《眼睛》上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
二、了解眼睛的构造，用途1、出示图片引导幼儿观看。
提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
三、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。
1、观赏故事《眼镜和鼻梁》提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最终发生了什么事情？小结：眼镜带在鼻梁上很不舒适，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛。
2、观赏情景表演或看图片（1）小伴侣在用脏手揉眼睛。
提问：这个小伴侣做得对不对？为什么？应当怎样做？小结：小伴侣的脏手上有许多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们假如感到眼睛不舒适可以用洁净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
（2）小伴侣头趴在桌子上画画。
提问：这个小伴侣哪个地方做的不对？为什么？应当怎么做？平常还要留意什么事情？小结：看书，画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则简单得近视眼。
我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。
幼儿园体育健康《眼保健操》教案
幼儿园体育健康《眼保健操》教案一、教学目标：1. 让学生了解眼睛的重要性和保护眼睛的方法。
2. 学会并正确做眼保健操，提高眼睛的健康水平。
二、教学重点与难点：2. 教学难点：眼保健操动作的准确性和流畅性。
三、教学准备：1. 教学视频或图片：眼保健操的正确方法。
3. 教学场地：宽敞的教室，便于学生活动。
四、教学过程：1. 导入：讲解眼睛的重要性和保护眼睛的方法，引起学生的兴趣。
2. 教授：播放眼保健操的教学视频或图片，讲解并示范每个动作的正确方法。
3. 练习：学生跟随音乐，分组进行眼保健操练习，教师巡回指导。
五、教学评价：1. 学生能正确地完成眼保健操，动作准确、流畅。
3. 学生能自觉地进行眼保健操，提高自我保健意识。
六、教学内容：1. 复习已学的眼保健操动作，加深对正确方法的掌握。
2. 引入新的眼保健操动作，教授并示范。
七、教学方法：1. 采用分组教学法，让学生在小组内相互学习和纠正动作。
2. 使用教学视频或图片，直观地展示眼保健操的正确方法。
3. 鼓励学生提问，及时解答学生的问题。
八、教学步骤：1. 复习：让学生分组进行眼保健操练习，相互学习和纠正动作。
2. 引入新动作：讲解并示范新的眼保健操动作，让学生跟随音乐进行练习。
3. 练习：学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
九、教学反馈：1. 观察学生在练习中的动作准确性，及时给予表扬和鼓励。
2. 收集学生对新的眼保健操动作的反馈，了解掌握情况。
3. 调整教学进度和方法，确保学生能够熟练掌握眼保健操。
十、教学延伸：1. 邀请专业的眼科医生进行讲座，让学生更深入地了解眼睛的健康知识。
2. 组织学生参观眼睛保健相关的展览或活动，增强学生的护眼意识。
3. 开展家庭作业，让学生回家后向家长宣传眼保健操的重要性，并监督家长一起做眼保健操。
十一、教学评估：1. 通过观察学生的眼保健操动作，评估学生对眼保健操的掌握程度。
2. 通过学生的反馈和参与度，评估学生对眼保健操的兴趣和积极性。
幼儿园大班健康《眼保健操》公开课教案范例
幼儿园大班健康《眼保健操》公开课教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康教育活动教材，主要围绕《眼保健操》进行讲解与实操。
教学内容包括教材第六章“爱护眼睛，从小做起”中的第二节“眼保健操的重要性”和第三节“如何正确做眼保健操”。
详细内容涉及眼保健操的起源、作用、步骤及注意事项。
二、教学目标1. 让学生了解眼保健操的重要性，知道眼睛健康对生活和学习的影响。
2. 使学生掌握正确的眼保健操步骤，养成每天做眼保健操的习惯。
3. 培养学生爱护眼睛、预防近视的意识，提高自我保健能力。
三、教学难点与重点教学难点：正确掌握眼保健操的步骤，注意每个动作的细节。
教学重点：让学生认识到眼保健操的重要性，养成每天坚持做的习惯。
四、教具与学具准备1. 教具：眼保健操演示视频、眼保健操音乐、挂图、PPT。
2. 学具：小镜子、眼保健操卡片。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景，让学生谈谈自己平时如何保护眼睛，引出眼保健操的主题。
2. 新课导入：播放眼保健操演示视频，让学生初步了解眼保健操。
3. 讲解与示范：a. 介绍眼保健操的起源和作用。
b. 分步骤示范并讲解眼保健操的动作要领。
4. 随堂练习：学生跟随音乐，跟随老师一起做眼保健操。
5. 分组讨论：让学生分组讨论眼保健操的注意事项，每组分享讨论成果。
6. 知识巩固：通过PPT展示，让学生回答关于眼保健操的问题。
六、板书设计1. 《眼保健操》2. 内容：a. 眼保健操的起源与作用b. 眼保健操的步骤c. 注意事项七、作业设计1. 作业题目：每天坚持做眼保健操，记录一周的完成情况，家长签字确认。
答案：根据实际情况填写。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、示范、实操等方式，让学生掌握了眼保健操的方法和重要性。
课后，教师应关注学生在家庭中的实践情况，及时与家长沟通，确保学生养成每天做眼保健操的习惯。
同时，可拓展延伸相关内容，如爱护眼睛的其他方法、预防近视等，提高学生的健康素养。
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案一、教学目标知识与技能使幼儿掌握正确的眼保健操动作和步骤，了解眼保健操对眼睛健康的益处。
提高幼儿对眼睛保护的意识，学会合理用眼。
过程与方法通过示范、讲解、互动练习等多种方法，引导幼儿积极参与眼保健操的学习过程。
培养幼儿的观察能力、模仿能力和自我保健能力。
情感、态度与价值观增强幼儿对保护视力的责任感，形成良好的卫生习惯。
通过集体活动，增进幼儿之间的合作意识和团队精神。
二、教学重点和难点教学重点眼保健操的正确动作和步骤。
理解眼保健操对预防眼疲劳、保护视力的重要性。
教学难点引导幼儿在理解的基础上，主动并准确地完成眼保健操的每一个动作。
培养幼儿坚持每天做眼保健操的习惯。
三、教学过程1. 导入新课以简短的故事或生活实例引入眼保健的话题，吸引幼儿的兴趣。
向幼儿解释眼保健操的意义，以及它如何帮助他们保护眼睛。
2. 讲解示范详细讲解眼保健操的每一个动作要领，包括动作的名称、目的、正确的姿势和注意事项。
示范眼保健操的完整流程，确保幼儿能够清楚地看到每一个动作的细节。
3. 分解练习将眼保健操分解为若干个单独的动作，逐一教授，确保每个幼儿都能准确掌握。
对于难度较大的动作，可以进行适当的辅助练习，帮助幼儿逐步掌握。
4. 整体练习在幼儿掌握各个分解动作的基础上，进行完整的眼保健操练习。
通过多次重复练习，加深幼儿对眼保健操的记忆和理解。
5. 互动教学组织幼儿进行小组练习，鼓励幼儿互相观察和纠正动作。
邀请幼儿分享自己的学习体会和感受，增进彼此之间的交流和学习。
四、教学方法和手段教学方法示范教学法：通过教师的示范动作，帮助幼儿建立正确的动作概念。
互动教学法：鼓励幼儿积极参与教学过程，通过互动练习加深理解。
游戏化教学法：将眼保健操的学习与游戏相结合，提高幼儿的学习兴趣和积极性。
教学手段视频教学：播放眼保健操的教学视频，让幼儿观看并模仿。
实物展示：使用眼睛模型或挂图等教具，帮助幼儿了解眼睛的结构和功能。
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案一、教学目标1.让幼儿了解眼睛的重要性，增强保护眼睛的意识。
2.学习眼保健操的正确步骤，提高幼儿自我保健能力。
二、教学内容1.眼睛的构造和功能。
2.眼保健操的步骤和动作要领。
3.眼保健操的音乐和节奏。
三、教学重点1.眼保健操的正确步骤和动作要领。
四、教学难点1.眼保健操的动作要领。
2.音乐和节奏的把握。
五、教学过程1.导入（1）教师带领幼儿做简单的眼保健操热身，让幼儿熟悉眼保健操的音乐和节奏。
（2）教师提问：你们知道眼睛有什么作用吗？眼睛对我们的学习生活有什么影响？2.眼睛的构造和功能（1）教师简单介绍眼睛的构造，如角膜、瞳孔、视网膜等。
（2）教师讲解眼睛的功能，如看物体、识别颜色、调节光线等。
3.眼保健操的步骤和动作要领（1）教师示范眼保健操的第一步：按揉攒竹穴。
教师讲解动作要领：用双手拇指按揉攒竹穴，力度适中，每次按揉5秒钟。
（2）教师示范眼保健操的第二步：按揉睛明穴。
教师讲解动作要领：用双手食指按揉睛明穴，力度适中，每次按揉5秒钟。
（3）教师示范眼保健操的第三步：按揉四白穴。
教师讲解动作要领：用双手中指按揉四白穴，力度适中，每次按揉5秒钟。
（4）教师示范眼保健操的第四步：按揉太阳穴。
教师讲解动作要领：用双手无名指按揉太阳穴，力度适中，每次按揉5秒钟。
（5）教师示范眼保健操的第五步：按揉风池穴。
教师讲解动作要领：用双手小指按揉风池穴，力度适中，每次按揉5秒钟。
4.实践环节（1）教师组织幼儿分组练习眼保健操，每组两人，一人示范，一人学习。
（2）教师巡回指导，纠正幼儿的动作，确保动作准确。
（1）教师邀请幼儿分享学习眼保健操的感受。
六、课后作业2.家长监督幼儿用眼卫生，预防近视。
七、教学反思重难点补充：教学过程：1.导入教师：小朋友们，我们每天都要用眼睛看很多美丽的事物，你们知道眼睛是怎么工作的吗？幼儿：眼睛可以看到花花绿绿的东西！教师：对，眼睛可以看到很多颜色，还能帮助我们看书、画画。
幼儿园眼保健操教案6篇
幼儿园眼保健操教案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园《眼保健操》健康的教案
幼儿园《眼保健操》健康的教案一、教学内容本节课的教学内容来自幼儿园健康教育活动教材第四章《保护眼睛》，详细内容为眼保健操的学习与实践。
二、教学目标1. 让学生掌握正确的眼保健操步骤，养成保护眼睛的好习惯。
2. 培养学生关注自身健康，增强保护视力的意识。
3. 培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：眼保健操的正确操作方法。
2. 教学重点：培养学生每天坚持做眼保健操的习惯。
四、教具与学具准备1. 教具：眼保健操示范视频、音乐播放器、眼保健操挂图。
2. 学具：眼保健操卡片、小奖品。
五、教学过程1. 导入：通过讲述小明因为长时间看手机导致视力下降的故事，引发学生对保护眼睛的关注。
2. 实践情景引入：邀请一位学生上台演示做眼保健操，其他学生观看并评价。
3. 示范讲解：播放眼保健操示范视频，教师同步讲解每个动作要领。
4. 分组练习：将学生分成小组，每组学生跟随音乐练习眼保健操，教师巡回指导。
5. 随堂练习：每个小组轮流展示眼保健操，其他学生评价并给出建议。
7. 游戏环节：设置眼保健操比赛，评选出“最佳操作奖”、“最佳团队奖”等，激发学生学习兴趣。
六、板书设计1. 《眼保健操》2. 内容：a. 眼保健操步骤b. 眼保健操注意事项c. 眼保健操的好处七、作业设计1. 作业题目：每天坚持做眼保健操，记录一周的完成情况。
2. 答案：学生完成记录后，家长签字确认，教师检查并给予评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生积极参与，课堂氛围良好。
但部分学生对眼保健操动作要领掌握不够熟练，需要在课后加强练习。
2. 拓展延伸：引导学生关注眼睛健康，了解其他保护眼睛的方法，如合理饮食、适当运动等。
同时，鼓励学生将所学知识分享给家人，共同保护视力。
重点和难点解析1. 教学难点：眼保健操的正确操作方法。
2. 实践情景引入：邀请一位学生上台演示做眼保健操，其他学生观看并评价。
3. 分组练习：教师巡回指导，确保学生掌握正确的眼保健操动作。
幼儿园体育健康《眼保健操》教案
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解眼睛的重要性和保护眼睛的方法。
2. 技能目标：通过学习眼保健操，使幼儿能够正确地按摩眼睛周围穴位。
二、教学内容：1. 眼睛的重要性：向幼儿讲解眼睛的功能和作用，让幼儿认识到保护眼睛的重要性。
2. 眼保健操动作：教授幼儿一套简单的眼保健操动作，包括按压睛明穴、四白穴、太阳穴等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握眼保健操的基本动作和穴位按摩方法。
2. 教学难点：指导幼儿正确地按摩眼睛周围的穴位。
四、教学准备：1. 教具准备：眼保健操图示、音乐播放设备。
2. 环境准备：宽敞的场地，保证幼儿活动自如。
五、教学过程：1. 导入部分（5分钟）：a. 教师向幼儿讲解眼睛的重要性和保护眼睛的方法。
b. 引导幼儿讨论在日常生活中如何保护眼睛。
2. 教学基本动作（10分钟）：a. 教师示范眼保健操的基本动作，讲解每个动作的作用和注意事项。
b. 幼儿跟随教师一起练习，教师纠正动作不规范的地方。
3. 练习与游戏（10分钟）：a. 教师组织幼儿进行眼保健操比赛，看谁做得最标准。
b. 幼儿相互评价，教师给予鼓励和指导。
4. 总结与反思（5分钟）：a. 教师带领幼儿总结本次课程的重点内容。
b. 幼儿分享自己在日常生活中保护眼睛的方法。
5. 课后作业：a. 家长协助幼儿每天坚持做眼保健操。
六、教学评价：1. 教师观察幼儿在课堂上的学习态度和参与程度，评价幼儿对眼保健操动作的掌握情况。
2. 家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中是否坚持做眼保健操，以及家长对幼儿眼部健康状况的观察。
七、教学拓展：1. 开展“爱眼日”主题活动，提高幼儿对眼睛保护的认识。
2. 邀请眼科医生来园进行眼健康讲座，增加幼儿对眼部健康的了解。
八、教学注意事项：1. 确保幼儿在进行眼保健操时，动作轻柔，避免用力过猛导致眼部受伤。
2. 教师在教学过程中要注意观察每个幼儿的动作，及时纠正不规范的操作。
九、教学资源：1. 眼保健操图示：提供清晰的眼保健操动作图示，帮助幼儿更好地学习。
2024年幼儿园《眼保健操》健康的教案
2024年幼儿园《眼保健操》健康的教案一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿了解眼睛的重要性，知道保护眼睛的方法。
2. 掌握眼保健操的基本步骤和动作要领，能独立完成眼保健操。
三、教学难点与重点教学难点：眼保健操的动作要领和步骤的记忆。
教学重点：眼睛的重要性、眼保健操的正确操作方法以及用眼习惯的培养。
四、教具与学具准备教具：眼睛模型、眼保健操挂图、示范视频。
学具：每人一份眼保健操步骤图、练习本。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示眼睛模型，引导幼儿观察眼睛的结构，讨论眼睛的重要性。
结合生活实例，让幼儿意识到保护眼睛的必要性。
2. 例题讲解（10分钟）教师播放眼保健操示范视频，引导幼儿观察并讲解每个动作的要领。
示范并指导幼儿跟随视频一起做眼保健操。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组，每组根据步骤图独立完成眼保健操。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 课堂小结（5分钟）教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调眼睛的重要性和保护方法。
六、板书设计1. 眼睛的重要性2. 眼保健操步骤1）揉天应穴2）按睛明穴3）揉四白穴4）刮眼眶七、作业设计1. 作业题目：与家人一起做眼保健操，记录每天完成次数。
2. 答案：根据实际情况记录。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解和随堂练习，让幼儿掌握了眼保健操的基本步骤和动作要领。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，及时纠正动作不规范的地方。
重点和难点解析1. 实践情景引入中眼睛重要性的讨论。
2. 眼保健操动作要领的讲解与示范。
3. 随堂练习中教师的巡回指导和纠正。
4. 课后反思中关注幼儿学习情况的必要性。
5. 拓展延伸中家庭和社区的爱眼活动推广。
详细补充和说明：一、实践情景引入中眼睛重要性的讨论1. 展示眼睛模型，让幼儿观察眼睛的结构，了解各个部位的功能。
2. 引导幼儿讨论眼睛在日常生活中的作用，如看图书、画画、观察自然等。
2024年幼儿园大班《眼保健操》精彩教案教学
2024年幼儿园大班《眼保健操》精彩教案教学一、教学目标2.学习眼保健操的正确步骤，提高眼睛的保健意识。
3.培养学生团结协作、积极参与的精神。
二、教学重点1.眼保健操的正确步骤。
三、教学难点1.眼保健操的动作要领。
2.学生自觉参与眼保健操的积极性。
四、教学准备1.眼保健操音乐。
2.眼保健操动作图解。
3.眼睛模型。
五、教学过程1.导入教师出示眼睛模型，引导学生观察眼睛的结构，了解眼睛的重要性。
2.眼保健操基本步骤学习教师播放眼保健操音乐，带领学生一起学习眼保健操的基本步骤。
（1）第一节：揉天应穴（2）第二节：挤按睛明穴（3）第三节：按揉四白穴（4）第四节：按太阳穴、轮刮眼眶教师分别讲解每个步骤的动作要领，示范动作，学生跟随学习。
3.眼保健操动作练习学生分组，每组一个小组长，按照眼保健操音乐，带领小组成员进行动作练习。
教师巡回指导，纠正学生的动作错误。
4.眼保健操比赛学生分组进行眼保健操比赛，比一比哪个小组动作最标准。
教师评选出最佳小组，给予奖励。
学生反思自己在学习过程中的不足，表示要改正。
6.拓展活动教师组织学生进行“爱护眼睛”的主题活动，如制作眼睛模型、绘制眼睛画报等。
学生展示自己的作品，分享自己的创意。
六、课后作业1.学生回家后，向家长展示所学眼保健操，家长监督并签字确认。
七、教学反思重难点补充：1.眼保健操的动作要领“同学们，揉天应穴的时候，你们的手指要轻轻按在穴位上，用旋转的方式按摩，感觉微微发热就可以了。
挤按睛明穴时，力度要适中，不要太用力，以免弄痛自己。
按揉四白穴，同样要注意力度，按揉的同时，头部可以轻轻向后仰，放松眼睛。
按太阳穴、轮刮眼眶时，动作要流畅，不要太快，让眼睛得到充分的放松。
”2.学生自觉参与眼保健操的积极性“同学们，你们知道吗，每天坚持做眼保健操，不仅可以保护我们的眼睛，还能让我们的眼睛更加明亮，看东西更加清楚。
让我们一起加油，成为爱护眼睛的小卫士吧！”教学过程补充：1.导入“小朋友们，你们知道我们每天用到最多的器官是什么吗？对，是眼睛！我们用眼睛看世界，看朋友，看喜欢的动画片。
2024年幼儿园大班《眼保健操》精彩教案范本
2024年幼儿园大班《眼保健操》精彩教案范本一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班健康教育教材《健康成长》，具体章节为第三章“爱护我们的眼睛”，内容详细介绍了眼保健操的正确做法及其重要性。
二、教学目标1. 让学生了解眼睛的重要性，认识到保护眼睛的必要性。
2. 让学生掌握眼保健操的基本动作，能独立完成全套动作。
三、教学难点与重点教学难点：眼保健操的动作要领掌握，尤其是按穴位的方法。
教学重点：让学生熟练掌握眼保健操，养成保护眼睛的好习惯。
四、教具与学具准备教具：眼保健操示范视频、穴位图、音乐播放设备。
学具：每人一套眼保健操图解、小靠垫。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片展示一些生活中的眼睛疲劳场景，如长时间看书、玩手机等，让学生谈一谈自己的感受，引导他们认识到保护眼睛的重要性。
2. 眼保健操示范与讲解（10分钟）播放眼保健操示范视频，教师同步讲解动作要领，让学生跟随视频一起学习。
3. 分组练习（10分钟）将学生分成若干小组，每组学生在教师的指导下，互相纠正动作，共同学习眼保健操。
4. 随堂练习（5分钟）教师播放眼保健操音乐，学生独立完成全套动作，教师巡回指导。
六、板书设计1. 爱护我们的眼睛——眼保健操2. 内容：a. 眼睛的重要性b. 眼保健操动作要领七、作业设计1. 作业题目：回家后，教给爸爸妈妈眼保健操，并让他们一起练习。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生的参与度较高，能基本掌握眼保健操的动作要领。
但在教学过程中，部分学生动作不够规范，需要加强个别辅导。
重点和难点解析：一、眼保健操动作要领的掌握二、学生在家庭、学校中的眼保健实践三、课后反思与拓展延伸的落实一、眼保健操动作要领的掌握1. 示范动作要规范、到位，便于学生模仿学习。
2. 讲解要详细，用简单易懂的语言描述每个动作，强调按穴位的方法和力度。
3. 针对不同学生的接受程度，进行个别辅导，纠正动作不规范的地方。
幼儿园《眼保健操》健康的教案
幼儿园《眼保健操》健康的教案一、教学内容本节课选自幼儿园健康教育活动教材第四章《保护眼睛，从我做起》，详细内容为眼保健操的学习与实践。
二、教学目标1. 让学生掌握正确的眼保健操步骤，养成保护眼睛的好习惯。
2. 培养学生关注自身健康，增强保护视力的意识。
3. 培养学生团结协作、积极参与的精神风貌。
三、教学难点与重点难点：眼保健操的步骤和手法。
重点：培养学生正确的眼保健操习惯，提高护眼意识。
四、教具与学具准备教具：眼保健操示范视频、眼保健操音乐、卡片。
学具：学生自备毛巾、眼保健操挂图。
五、教学过程1. 导入：通过讲述小动物近视的故事，引导学生关注眼睛健康，引发学习兴趣。
2. 知识讲解：（1）教师播放眼保健操示范视频，引导学生学习眼保健操。
（2）教师分步骤讲解眼保健操的动作要领，学生跟随练习。
3. 例题讲解：4. 随堂练习：学生分组进行眼保健操练习，教师巡回指导，纠正动作。
5. 实践情景引入：教师设置一个模拟场景，让学生在游戏中运用眼保健操，提高学生的实践能力。
六、板书设计1. 《眼保健操》2. 内容：（1）眼保健操步骤（2）眼保健操动作要领（3）保护眼睛的方法七、作业设计1. 作业题目：回家后，教给父母眼保健操，并互相监督练习。
2. 答案：（1）眼保健操步骤：洗净双手，按摩眼部穴位，做眼球运动。
（2）眼保健操动作要领：轻柔、缓慢、均匀。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励学生参加户外活动，保护视力。
（2）开展家庭护眼活动，加强家校合作，共同关注学生视力健康。
重点和难点解析1. 眼保健操的步骤和手法。
2. 实践情景引入，让学生在游戏中运用眼保健操。
3. 作业设计，让学生教给父母眼保健操，并互相监督练习。
一、眼保健操的步骤和手法1. 洗净双手：在进行眼保健操前，务必确保双手干净，避免眼部感染。
a. 眼眶周围：用食指和中指轻轻按摩眼眶周围，从内向外按摩。
b. 眼头部位：用食指和中指按摩眼头部位，从内向外按摩。
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案教学
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案教学一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班健康教育教材第四章《爱护眼睛》，详细内容包括眼保健操的具体步骤、眼部生理结构的基本认识以及如何保护眼睛。
二、教学目标1. 让学生掌握正确的眼保健操步骤，养成每天做眼保健操的习惯。
2. 帮助学生了解眼部生理结构，认识到保护眼睛的重要性。
三、教学难点与重点教学难点：眼保健操的具体步骤和眼部生理结构的认识。
教学重点：培养学生正确的眼保健操习惯，加强眼部保护意识。
四、教具与学具准备1. 眼保健操演示视频2. 眼部解剖图3. 眼保健操音乐4. 学生用眼保健操挂图五、教学过程1. 导入：播放一段关于眼睛的趣味科普视频，引发学生对眼睛保护的兴趣。
2. 新课导入：向学生介绍眼部生理结构，讲解眼睛的重要性。
3. 教学演示：播放眼保健操视频，教师同步讲解和演示眼保健操步骤。
4. 学生练习：学生跟随视频和教师指导，进行眼保健操练习。
5. 随堂练习：分组进行眼保健操比赛，检验学生掌握程度。
六、板书设计1. 眼保健操步骤a. 按揉攒竹穴b. 按揉睛明穴c. 按揉四白穴d. 按揉太阳穴2. 眼部生理结构3. 眼保健操的好处七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长介绍眼保健操的步骤和好处，并一起练习。
2. 答案：参照课堂所学，完成眼保健操步骤的介绍和练习。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注学生在课堂上的参与程度，针对眼保健操掌握不熟练的学生进行个别辅导。
2. 拓展延伸：鼓励学生将眼保健操融入日常生活，定期进行视力检查，关注眼睛健康。
同时，开展家长教育活动，提高家长对儿童眼睛保护的重视程度。
重点和难点解析1. 教学难点：眼保健操的具体步骤和眼部生理结构的认识。
2. 教学过程：教学演示、学生练习和随堂练习。
3. 作业设计：作业的实践性和互动性。
4. 课后反思及拓展延伸：针对学生的个别辅导和家长教育。
一、教学难点解析1. 眼保健操的具体步骤：教师需详细讲解并演示每个步骤，强调动作要领和注意事项。
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案范本
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案范本一、教学目标1.让学生了解眼睛的重要性，增强爱眼、护眼的意识。
3.培养学生团结协作、积极参与的精神。
二、教学重点1.眼保健操的正确动作。
2.爱眼、护眼意识的培养。
三、教学难点1.眼保健操的动作熟练掌握。
2.学生自觉养成用眼卫生的好习惯。
四、教学过程（一）导入1.教师出示一个眼球模型，引导学生观察眼睛的结构，提问：谁知道眼睛有什么作用？（二）讲解眼保健操的重要性1.教师讲解长时间用眼对眼睛的伤害，如近视、散光等。
2.讲解眼保健操的作用，如缓解眼疲劳、预防近视等。
3.引导学生认识到眼保健操的重要性，增强爱眼、护眼的意识。
（三）学习眼保健操动作1.教师示范眼保健操的动作，讲解每个动作的要领。
2.学生跟随教师一起做眼保健操，教师纠正动作不规范的地方。
3.学生分组练习，互相监督，确保动作准确。
（四）巩固眼保健操动作1.教师出示眼保健操动作图解，引导学生自主练习。
2.学生分组练习，教师巡回指导，解答学生疑问。
3.学生自主练习，教师观察并给予鼓励和指导。
（六）课后作业1.学生回家后，向家长分享眼保健操的动作和作用。
五、教学评价1.学生掌握眼保健操的动作要领。
2.学生能够自觉养成用眼卫生的好习惯。
3.家长反映孩子在家做眼保健操的情况。
六、教学反思重难点补充：（一）教学重点补充1.眼保健操的正确动作：教师将通过分解动作，用简单易懂的语言引导学生逐步学习，如“第一步，用双手轻轻按住眼睛周围的穴位，注意不要用力过猛。
”2.爱眼、护眼意识的培养：通过故事分享，如讲述一个因长时间不正确用眼导致视力下降的孩子故事，让学生产生共鸣。
（二）教学难点补充1.眼保健操的动作熟练掌握：教师会设计一些趣味小游戏，比如“眼保健操接力赛”，让学生在游戏中练习，增加熟练度。
2.学生自觉养成用眼卫生的好习惯：教师会定期进行用眼卫生检查，并设立“爱眼小卫士”奖励，鼓励学生自觉维护眼部健康。
教学过程补充：（二）讲解眼保健操的重要性教师：“同学们，你们知道吗？我们的眼睛是非常宝贵的，就像这个模型一样，它让我们看到世界，感受到色彩。
幼儿园大班《眼保健操》精品教案教学
幼儿园大班《眼保健操》精品教案教学一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康教育课程，主要围绕《眼保健操》进行教学。
教学内容包括教材第十四章“保护眼睛，从我做起”的部分，详细讲解眼保健操的步骤和动作要领。
二、教学目标2. 培养学生主动参与眼保健操的习惯，增强体质，预防近视。
3. 增进学生对眼睛结构的了解，提高眼睛保护的认识。
三、教学难点与重点教学难点：眼保健操的动作要领，尤其是按揉穴位的方法。
教学重点：培养学生每天坚持做眼保健操的习惯，提高眼睛保护意识。
四、教具与学具准备教具：眼保健操挂图、示范视频、音乐播放设备。
学具：小靠垫、眼保健操卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示视力检测表，让学生观察视力表上的图案，引导学生讨论眼睛的重要性。
2. 知识讲解（10分钟）教师结合眼保健操挂图，详细讲解眼保健操的步骤和动作要领，强调按揉穴位的重要性。
3. 示范与模仿（10分钟）播放眼保健操示范视频，教师边示范边讲解，学生跟随模仿。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
六、板书设计1. 眼保健操步骤：①按揉攒竹穴②按揉睛明穴③按揉太阳穴④按揉四白穴⑤按揉风池穴2. 眼保健操注意事项：动作要轻柔按揉穴位要准确七、作业设计1. 作业题目：请家长协助孩子每天坚持做眼保健操，并拍照记录。
学生用自己的话描述眼保健操的好处。
2. 答案：家长协助孩子完成眼保健操，拍照记录。
眼保健操可以预防近视，保护眼睛，让我们的视力更加清晰。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对眼保健操的学习兴趣浓厚，但部分学生在动作要领掌握上还有待提高。
教师在今后的教学中应加大示范和指导力度，提高学生的动作准确性。
2. 拓展延伸：邀请眼科医生进校园，为学生进行视力检查，加强学生的眼睛保护意识。
重点和难点解析：1. 教学难点：眼保健操的动作要领，尤其是按揉穴位的方法。
2. 教学重点：培养学生每天坚持做眼保健操的习惯，提高眼睛保护意识。
幼儿园大班健康教案《眼保健操》
幼儿园大班健康教案《眼保健操》第一章：活动目标1.1 了解眼睛的重要性和保护眼睛的方法。
1.2 学会正确的眼保健操步骤和技巧。
第二章：活动准备2.1 准备眼保健操音乐和视频。
2.2 准备眼保健操图示和指导书籍。
2.3 准备眼部按摩棒和湿巾。
第三章：活动过程3.1 引入话题：引导幼儿讨论眼睛的重要性和保护眼睛的方法。
3.2 观看眼保健操视频：播放眼保健操视频，让幼儿观看并学习。
3.3 学习眼保健操图示：跟随指导书籍，学习眼保健操的步骤和技巧。
3.4 实践眼保健操：分组进行眼保健操实践，互相指导和纠正。
3.5 眼部按摩：使用眼部按摩棒，进行眼部按摩，促进眼部血液循环。
3.6 眼部清洁：使用湿巾清洁眼部，保持眼睛卫生。
第四章：活动总结4.1 回顾眼保健操的步骤和技巧，让幼儿进行自我总结。
4.2 讨论眼保健操的好处和重要性。
第五章：家庭延伸5.2 家长监督幼儿控制用眼时间，避免长时间看电视、玩手机等。
5.3 家长鼓励幼儿参加户外活动，增加眼睛的锻炼和休息。
第六章：教学活动一认识眼睛6.1 活动目标：让幼儿了解眼睛的基本结构和功能。
提高幼儿对眼睛保护的意识。
6.2 活动准备：准备眼睛模型或图片。
准备相关故事或视频资料。
6.3 活动过程：通过展示眼睛模型或图片，引导幼儿观察和描述眼睛的各个部分。
讲述一个关于眼睛保护的故事或播放相关视频，让幼儿理解保护眼睛的重要性。
进行简单的眼部健康小游戏，如“眼睛闭上”游戏，让幼儿体验到保护眼睛的乐趣。
6.4 活动总结：回顾眼睛的结构和功能，让幼儿简单描述如何保护眼睛。
强调在日常生活中要注意用眼卫生和适当休息。
6.5 家庭延伸：家长与幼儿一起讨论眼睛保护的方法，并共同实践。
家长监督幼儿定时休息眼睛，避免长时间连续用眼。
第七章：教学活动二学习眼保健操步骤7.1 活动目标：使幼儿掌握眼保健操的基本步骤。
培养幼儿正确的眼保健操姿势。
7.2 活动准备：准备眼保健操图示或卡片。
准备眼保健操音乐。
幼儿园大班健康活动教案《眼保健操》含反思
幼儿园大班健康活动教案《眼保健操》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康活动教材第四章《爱护我们的眼睛》，详细内容为眼保健操的学习与实践。
通过本节课的学习，让孩子们了解眼保健操的重要性，学会正确的眼保健操方法，以保护视力，预防近视。
二、教学目标1. 让孩子们了解眼睛的重要性，知道保护眼睛的方法。
2. 学会正确的眼保健操动作，养成每天做眼保健操的习惯。
3. 培养孩子们关爱身体健康，自觉维护视力的意识。
三、教学难点与重点难点：让孩子们掌握正确的眼保健操动作，养成每天坚持做眼保健操的习惯。
重点：让孩子们了解眼睛的重要性，认识到保护视力的重要性。
四、教具与学具准备教具：眼保健操演示视频、眼保健操音乐、眼睛模型。
学具：每人一份眼保健操步骤图。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个小朋友因为长时间看手机，导致眼睛近视的故事，让孩子们认识到保护眼睛的重要性。
2. 眼睛知识讲解（5分钟）利用眼睛模型，讲解眼睛的结构和功能，让孩子们了解眼睛的重要性。
3. 眼保健操学习（10分钟）播放眼保健操演示视频，引导孩子们学习正确的眼保健操动作。
老师示范并讲解每个动作的要点，让孩子们跟随音乐一起做眼保健操。
4. 随堂练习（10分钟）让孩子们分组练习眼保健操，老师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 眼保健操比赛（10分钟）6. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 眼保健操的重要性2. 眼保健操的正确动作3. 每天坚持做眼保健操七、作业设计1. 作业题目：回家后，教给爸爸妈妈眼保健操，一起做眼保健操。
答案：略2. 作业题目：画一幅关于保护眼睛的画。
答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、讲解、演示、练习、比赛等多种教学方法，让孩子们掌握了眼保健操的正确动作，明白了保护眼睛的重要性。
课后，要加强家校合作，让家长共同参与，监督孩子们每天坚持做眼保健操，真正实现保护视力的目的。
拓展延伸：开展“爱护眼睛，从我做起”主题活动，让孩子们通过演讲、手抄报等形式，向全校同学宣传保护眼睛的重要性，提高大家的视力保护意识。
幼儿园大班健康教案《眼保健操》
幼儿园大班健康教案《眼保健操》一、教学目标1. 积极参与眼保健操，增强眼部肌肉的灵活性和运动协调性。
2. 了解保护眼睛健康的重要性，掌握正确的眼保健知识。
二、教学准备1. 课件或图片：包括眼保健操的动作示范和眼保健知识的图文介绍。
2. 遮阳帽或眼罩。
三、教学内容与过程1. 热身活动（5分钟）教师可以通过问答的方式引导幼儿回忆上节课的内容，例如：上节课我们学了什么眼保健知识？为什么要保护眼睛的健康？引导幼儿思考和回答。
然后，带领幼儿做一些简单的眼部肌肉活动，如眨眼、转动眼球等，为后面的眼保健操做准备。
2. 眼保健知识学习（10分钟）通过课件或图片展示，向幼儿介绍保护眼睛健康的常识，如看电视和使用电子设备应该注意的事项、保持良好的用眼姿势、防止用眼疲劳等内容。
同时，教师也可以结合图片说明眼球的结构和功能，让幼儿了解眼睛的重要性和脆弱性。
3. 眼保健操学习（15分钟）将幼儿分为几个小组，每个小组由一名幼儿带领。
教师示范并引导幼儿一起做眼保健操，每个动作完成3-5遍，保证每个幼儿都能参与其中。
眼保健操的动作可以包括以下几个：（1）揉揉太阳穴：双手掌心分别贴住太阳穴处，轻轻揉动，有舒缓眼部疲劳的作用。
（2）转转眼球：左右转动眼球，尽量使眼球保持水平。
（3）上下看：上下转动头部，尽量使眼球保持垂直。
（4）左右看：左右转动头部，尽量使眼球保持平衡。
（5）隔空眼球按摩：用无名指按压眼眶下方的穴位，从内眼角至外眼角按摩。
4. 眼保健操比赛（10分钟）为了增加趣味性和竞争性，可以设置眼保健操比赛。
每个小组选出一名代表，进行眼保健操比赛。
教师根据小组的表现评出获胜小组，并给予奖励。
5. 结束活动（5分钟）教师与幼儿一起回顾本节课学到的眼保健知识，并强调保护眼睛的重要性。
鼓励幼儿在日常生活中注意眼部健康，并带领幼儿伸展身体，放松眼部肌肉。
四、课后延伸1. 家庭作业：要求幼儿与家长一起制定一个规律的用眼时间表，合理安排看电视和使用电子设备的时间，并向全班汇报。
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班健康教育教材第四章《保护眼睛》，详细内容为第三节《眼保健操》。
二、教学目标1. 让学生了解眼睛的重要性，认识到保护眼睛的必要性。
3. 培养学生团结协作、积极参与的精神。
三、教学难点与重点教学难点：眼保健操的步骤及动作要领。
教学重点：培养学生每天坚持做眼保健操的习惯。
四、教具与学具准备教具：眼保健操示范视频、眼保健操挂图、音乐播放器。
学具：小毛巾、眼保健操卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师讲述一个小朋友因为长时间玩手机游戏，导致视力下降的故事。
引导学生讨论如何保护眼睛，引出本节课的主题。
2. 眼保健操示范与讲解（10分钟）播放眼保健操示范视频，教师同步讲解动作要领。
让学生跟随视频一起做眼保健操，注意纠正动作不规范的地方。
3. 分组练习（10分钟）将学生分成小组，每组按照眼保健操挂图进行练习。
教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 随堂练习（10分钟）教师挑选几名动作规范的学生进行示范，其他学生跟随练习。
针对共性问题，教师进行集中讲解。
5. 游戏环节（10分钟）开展“护眼小卫士”游戏，让学生在游戏中巩固眼保健操的动作要领。
六、板书设计1. 眼保健操步骤：①按揉攒竹穴②按揉睛明穴③按揉四白穴④按揉太阳穴⑤按摩风池穴2. 保护眼睛小贴士：①避免长时间看电子产品③定期检查视力七、作业设计1. 作业题目：（1）请每天坚持做眼保健操，并记录下来。
（2）和家长一起讨论，如何保护眼睛。
2. 答案：（1）眼保健操记录表（见附件）（2）保护眼睛的方法：①合理安排作息时间，减少电子产品使用时间。
③定期进行视力检查，发现问题及时治疗。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、示范讲解、分组练习等形式，让学生掌握了眼保健操的动作要领。
但在教学过程中，部分学生动作仍不够规范，需要在今后的教学中加强个别指导。
2. 拓展延伸：结合家庭作业，让学生家长共同参与眼保健操的学习与推广，将护眼行动延伸至家庭，提高学生的视力保护意识。
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教学资料参考范本
xx来做眼保健操教案
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一、活动目标
1．懂得保护眼睛重要性，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。
2．创编“眼保健操”．体验大胆表达的成功感。
3．发展手眼协调一致的能力及创造能力。
二、活动准备
幼儿知识经验准备：具备一定的保护眼睛的常识；具备分组讨论的经验。
教师知识经验准备：事先充分了解保护眼睛的知识。
教具、学具准备：每人一副太阳镜，上面贴满胶带；幼儿自制的小老鼠指偶人手一个；音乐磁带《你的眼里有个我》；教师自己设计的护眼知识课件；每组一套不爱护眼睛及爱护眼睛的图卡。
三、活动过程
第一环节：黑暗体验．感受眼睛的重要性。
幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受以及由此带来的困难，认识眼睛在我们生活中的重要性。
第二环节：同伴、师幼互动，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。
1．让幼儿观察桌面上的图卡。
围绕“如何爱护眼睛”进行讨论，在讨论中获得保护眼睛的新知识，教师观察幼儿、倾听幼儿，适时给予引导。
2．结合护眼知识教学课件，与幼儿一道小结各种保护眼睛的常识，关注不同幼儿的不同表达方式。
第三环节：创编“眼保健操”。
1．教师请幼儿取出小老鼠指偶，引导幼儿想象自己是黑猫警长，将指偶呈现在眼前，眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动，不让老鼠逃跑。
这一过程，轻松达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。
2．教师鼓励幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的步骤。
3．幼儿分组设计、创编，选择最佳方案，编成自创的眼保健操。
第四个环节：用图示方法记录“眼保健操”。
教师及时给予支持、引导、帮助，鼓励幼儿大胆表现，用自己喜欢的方式记录。
最后，展示幼儿的记录。
四、活动延伸
1．将眼保健操作为一日活动中的常规活动。
2．幼儿将“眼保健操”设计图带回家，提醒自己和家长不忘保护视力。
五、活动反思
在活动指导过程中．我注重“三个最”，即最大的观察(努力观察每位幼儿，适时提供帮助)；最小的干预(教师不干预代替，突出幼儿为主体)：最多的鼓励(肯定、鼓励幼儿的点滴进步)。
另外。
努力把握“玩中学”的度。
让幼儿在四个环节的层层递进中，体验、讨论、游戏、操作，获取新知，充分表现自己，达成本次活动目标。