传播学概论(总复习)

传播学概论

总复习2012版

传播学概论

什么是传播学

为什么学传播

什么是传播学

传播学学什么

1 什么是传播学

什么是传播学？

传播学：研究社会信息系统及其运行规律的科学。

传播学：就是关于传播的学问

传播

communication

“人类几乎无时无刻不在进行着传播”？

“（传播）没有只属于它自己的土地。传播是基本的社会过程。”

——威尔伯·施拉姆

说文解字

傳播

《北史·突厥传》：传播中外，咸使知闻。

说文解字

Communication

▲拉丁语源为communicatus和communis

▲印欧语源为kom-moini

▲communication，为“共有”加“交换”之意

▲共享说

“传播就是变独有为共有的过程。”

——戈德

▲互动关系说

“传播可以定义为通过讯息进行的社会的相互作用。”

——格伯纳

▲符号说

“运用符号——词语、画片、数字、图表等传递信息、思想、感情、技术等。这种传递的行动或过程通常称为传播。”

——贝雷尔森和塞纳

▲目的、影响、反应说

传播就是“某个人（传播者）传递刺激（通常是语言的）以影响另一些人（接受者）行为的过程。”

——霍夫兰

所谓传播，实质上是一种社会互动行为，人们通过传播保持着相互影响、相互作用关系。传播关系是社会成员之间的精神交往的关系。

信息概念引入传播学领域，提高了传播学理论表述的科学性和严谨性。

拓宽了传播学的视野，使它能够把人类社会的传播活动放在更大的系统和环境中加以考察。信息科学的贡献

传播：即社会信息的传递或社会信息系统的运行。

传播的特点：

社会传播是一种信息共享活动

社会传播是在一定社会关系中进行的

传播是一项双向的社会互动行为

传播成立的重要前提之一是传受双方要有共通的意义空间

传播是一种行为，是一种过程，也是一个系统

传播的内容

传播的内容就是信息。

信息是“两次不确定性之差”。

换句话说，信息就是能够减少或消除不确定性的东西。

信息是意义和符号、精神内容和物质载体的统一体，它是“表述”（或反映）事物的内部或外部互动状态或关系的东西。

▲物质

客观世界的组成要素

▲能量

▲信息

传播学的研究方法

定量研究方法

定性研究方法

实地调查法

内容分析法

实验法

个案研究法

抽样调查是指从调查对象总体中油选出部分样本，以此作为对象实施的调查，其结果可用于推论对象总体。

2 传播学学什么

一传播学概论

二传播学史和传播学主要流派

三传播过程、传播符号与社会互动四传播类型及功能

五传播者

六传播媒介

七传播内容

八受众研究

九传播效果

十传播中的说服理论

十一国际传播和全球传播

一传播学概论

什么是传播学

大传播的观念

为什么学传播

传播学学什么

二传播学史和传播学主要流派

孕育期：千年孕育一粒种

诞生期：希特勒的孩子

形成期：伟大的养父

成长期：一代豪杰独霸江湖

扩张期：踏上中国土地

传播学的成长过程

二传播学史和传播学主要流派

三位前辈（达尔文、马克思、弗洛伊德）四大掌门

政治学家：拉斯韦尔

心理学家：卢因

社会学家：拉扎斯菲尔德

社会心理学家：霍夫兰

传播学开山祖师（施拉姆）

媒介研究一怪侠（麦克卢汉）

传播学中的主要人和事

二传播学史和传播学主要流派

传播江湖中的门户之争

传统经验学派

政治经济学派

文化研究学派

意识形态“霸权”论

哈贝马斯的理论

三传播过程、传播符号与社会互动

从动物传播到人类传播

三传播过程、传播符号与社会互动

信息爆炸

信息社会

三传播过程、传播符号与社会互动

符号

基于传播的社会互动

象征行为：用具体事务来表示某种抽象概念或思想感情的行为。

意义就是人对自然事物或社会事物的认识，是人给对象事物赋予的含义，是人类以符号形式传递和交流的精神内容。

三传播过程、传播符号与社会互动

传播过程模式

三传播过程、传播符号与社会互动

传播过程模式

传播关系：社会成员之间的精神交往的关系。

三传播过程、传播符号与社会互动

传播过程模式

三传播过程、传播符号与社会互动

传播过程模式

三传播过程、传播符号与社会互动

传播过程模式

四传播类型及功能

人内传播

人际传播

群体传播

组织传播

大众传播

四传播类型及功能

人内传播

个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。

四传播类型及功能

人际传播

在两者或两者以上之间进行的面对面的或凭借简单媒介如电话、书信等非大众传播媒介的信息交流活动。

人际传播的动机：

（1）人际传播的首要动机和目的是获得关于生产、生活和社会的有用信息从而进行环境适应决策

（2）建立与他人的社会协作关系

（3）自我认知和相互认知

（4）满足基于人的社会性的精神和信息需求

四传播类型及功能

群体传播

群体之于社会的意义：将个人与社会相连接的桥梁和中间纽带。群体帮助个人完成社会化过程，训练和分配社会角色，形成社会规范和准则，调节和控制人的行为，有助于社会秩序的维持，完成个人不能完成的社会工作。

群体对个人的意义：

（1）群体是满足个人需要的重要手段

（2）群体是个人的信息来源和社会安全感的提供者。

（3）群体是个人表现和实现自我的场所与手段。

群体——指的是“具有特定的共同目标和共同归属感、存在着互动关系的复数个人的集合体。

四传播类型及功能

组织传播

四传播类型及功能

大众传播

（1）传播者是从事信息生产和传播的专业化媒介组织。包括报社、出版社、广播台、电视台以及音像制作公司等等（组织性）。

（2）运用先进的传播技术和产业化手段大量生产、复制和传播信息的活动（克服时间、空间限制）。

（3）对象是社会上的一般大众（一般人，非特定）。

（4）大众传播的信息既具有商品属性，又具有文化属性（包括思想、科学、道德、政治、法律、宗教）。

（5）属于单向性很强的传播活动（反馈较难）

（6）大众传播是一种制度化的社会传播。

专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。