(六年级科学)化学变化伴随的现象

研讨
回顾一下： 我们学习过的化学变化都有哪些？ 能不能将他们列举出来吗？
化学变化伴随的现象
米饭和碘酒
铁钉生锈
白醋和小苏打
蜡烛燃烧
加热白糖
硫酸铜溶液和铁钉
化学变化伴随的现象
物质的化学变化 蜡烛燃烧 白糖加热 淀粉与碘酒
小苏打和白醋 铁钉生锈
硫酸铜溶液和铁钉
伴随的主要现象 发光发热 颜色变化 颜色变化 产生气体 颜色变化 产生沉淀 颜色变化
我所观察到的现象 硫酸铜溶液
铁钉 注意：不要直接用手接触硫酸铜溶液！
探究活动观察现象
研讨
思考一下： 这是化学变化吗？ 你都找到哪些证据来说明这个问题？
探究活动分析结果
证据1：有新的物质产生
• 可能已经不是硫酸铜溶液 • 硫酸铜的含量可能减少
探究活动分析结果
证据2：有新的物质产生
红褐色物质
• 红色物质可能是溶液 中析出来产生的沉淀
本质特征 产生新的物质
Hale Waihona Puke 化学变化伴随的现象 颜色变化
化学变化伴随的现象 发光发热
化学变化伴随的现象 产生气体
化学变化伴随的现象 产生沉淀
总结
物质的化学变化会伴随这些现象，这些现象常常可以 帮助我们初步判断物质是否发生了化学变化。
如果确定是否是化学变化，仍然需要在实验观察中寻 找证据，确定产生了新物质，才能下正确的结论。
硫酸铜溶液与铁钉的反应
置换反应
因为铁的化学性质比铜活泼， 所以把铁钉浸入硫酸铜溶液后，会 把单质铜置换出来，附着在铁钉上， 同时一部分铁溶解到溶液中，生成 硫酸亚铁。
硫酸铜溶液和铁钉的反应产生了新物质，这个变化就是化学变化
总结
在我们的周围，有许多的化学变化在进行着。物质的化学 变化过程往往伴随产生种种现象。
教科版科学六年级下册《微小世界》单元
6.化学变化伴随的现象
物质变化
聚焦 物理变化
化学变化（产生了新的物质）
化学变化一般都伴随着那些现象呢？
【探究活动一】 观察硫酸铜溶液与铁钉的反应
探究活动所需材料
硫酸铜溶液 淡蓝色液体
铁钉 银白色固体
探究活动操作步骤
用镊子夹住铁钉的一端，将铁钉的一部分缓慢的浸入硫酸铜溶液 中，观察并记录实验现象。
拓展
1. 蜡烛燃烧与电灯亮了，它们都在发光发热，它们都是化学变化吗？ 2. 小苏打与白醋混合产生许多气泡，开水上方冒出大量的热气，它们都 有气体产生，它们都是化学变化吗？ 3. 混合水和沙子，硫酸铜溶液和铁反应，它们都有沉淀产生，这些都是 化学变化吗？
课后作业
同学们在课下继续观察身边的 化学变化，并将你所观察到的化学 变化现象以表格的形式进行归纳与 整理。