人教版语文六年级下册全册预习单
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六年级预习作业使用说明
1.
有感情地把课文读给家长听。
2.借助词典,联系上下文,
3.
问题。
4.
意字与字之间的间距。
5.
提问,在课本上做出标记。
6. 其他各项题目,根据要求,
争取一次写对,不写错别字。
1、文言文两则
班级姓名等级
人教版六年级下册语文课前预习单备注
(1
(2
(3
(4)
(5
1
2
11*、灯光:
班级姓名等级
基础达标
(1)写出下列词语的反义词。
宽阔——()暴露——()挺进——()璀璨——()黑暗——()漆黑——()(2)连一连,想象课文中描写的情景。
微弱的时刻宽阔的知识
漆黑的朋友宏伟的战斗
危急的夜空激烈的建筑
年轻的亮光丰富的马路
(3)根据解释,在括号里写出恰当的词语。
①自己对自己说话。()
②一根头发上系着千钧的重量,比喻情况万分紧急。()
③本指集中众人的智慧,先专职一个人的精神高度集中()
④震动了天地,形容事物本身极为重要,也形容声势浩大,气势雄伟或声音响亮。()
(4)这篇课文主要写了:
我的疑惑:通过读书我有以下几个问题要和同学探讨:
疑问一:
疑问二:
疑问三:
挑战自我:
(1)作者用“灯光”作为课文题目,有什么含义?
(2)你能背诵课文6-9节吗?
12、为人民服务
班级姓名等级
基础达标
(1)读一读,写一些。
bō xuē xīng wàng āi sī chuīshìyuán
( ) ( ) ( ) ( ) jīng bīng jiǎn zhèng qīng yú hóng máo wǔ hú sì hǎi ( ) ( ) ( ) (2)按不同查字法的要求填空。
①用数笔画查字法,“鼎”字应查()画,读音是()。
②用部首查字法,“鸿”字应查()部()画,读音是()。(3)认真读课文,填空。
①“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话出自西汉著名史学家、文学家和思想家所著的。这句话中“固”的意思是,“或”的意思是,“鸿毛”用来比喻
。整句话的意思是
。
②我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底的为人民的利益工作的。“完全”是指,“彻底”是指
。你是怎样理解这句话的?
我的疑惑:通过读书我有以下几个问题要和同学探讨:
疑问一:
疑问二:
挑战自我:
(1)课文从哪几个方面讲了应如何为人民服务?
(2)找出这篇演讲词在语言表达方面你最欣赏的语句。
(3)这篇演讲词在语言上除了严密外还有什么特点?
13*、一夜的工作
班级姓名等级
基础达标
(1)从课文中找出合适的量词填在括号里。
一()文件一()台灯两()绿茶
两()转椅一()写字台一()花生米(2)将上下两行意思相近的词语用线连接起来。
思索普通增添劳苦马上简单
简便立刻思考增加劳累一般
(3)周总理办公设备“极其”简单,作者是怎样写的?
(4)周总理整整工作了,认真审阅了,却只喝了,吃了,还把没留意带歪了的小转椅,才去休息。作者亲眼看了总理一夜的工作后,心情,他忍不住想
。他认为这样的总理是
总理。
我的疑惑:通过读书我有以下几个问题要和同学探讨:
疑问一:
疑问二:
挑战自我:
(1)课文是从哪些方面叙述周总理一夜工作的?
(2)这篇课文采取了怎样的写法?
14、卖火柴的小女孩
班级姓名等级
基础达标
(1)看拼音写词语。
yáo lán wéi qún liè fèng chú chuāng
(2)给下列加点的字选择正确的读音。
①她在一座房子墙角里坐下来,蜷.(quán,juǎn)着腿缩成一团。
②桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘子和碗,肚子里填.(tián, ti ān)满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。
③我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷.(pèn, p én)香的烤鹅,美丽的圣诞树一个样,就会不见的。
(3)照样子写词语,再选择一个词语造句。
暖烘烘(ABB)
哆哆嗦嗦(AABB)
又黑又冷
(4)破折号表示:①解释说明的部分;②话题突然转移;③声音延长。读下列句子,体会破折号的作用。
◆这是一年的最后一天——大年夜。()
◆那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是他妈妈穿的。()
◆街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。()(5)这篇课文写了
一件事。
我的疑惑:通过读书我有以下几个问题要和同学探讨:
疑问一:
疑问二:
疑问三:
挑战自我:
(1)小女孩在饥寒交迫中悲惨的死去了,作者为什么说她“和奶奶飞到没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了?
(2)读了这个童话故事你有怎样的感受,请写在下面。
15、凡卡
班级姓名等级
基础达标
(1)看拼音写词语。
Shēng xiù róu zhòu dú dǎ pié zuǐ xiá mā píng chōu yè cuō yān yè zhàn shuǐ
(2)用“V”选择带点字的正确读音。
模.(mó mú)糊结.(jiē jié)实捉弄.(nòng lòng )
模.(mó mú)样结.(jiē jié)束弄.(nòng lòng )堂
(3)联系课文内容理解带点词语的意思。
①伙计们捉弄我,他们打发
..我去酒店打.酒。
②老板娘叫我收拾
..一条青鱼
③我的生活没有指望
..了,连狗都不如!
(4)在你认为正确的选项前打“V”。
凡卡在信中回忆了乡下的生活,是因为:
①乡下的生活很幸福。
②乡下的生活虽然很艰难,但在凡卡看来,和爷爷在一起生活是多么自
由、快乐,那么值得怀念。
课文的结尾写凡卡做美梦,是为了说明:
①凡卡寄出信后非常高兴。
②凡卡十分想念他的爷爷
③在那样的社会里,凡卡追求自由生活的愿望只能是个梦,永远不能实
现。
(5)课文通过这件事,反映了
(6)课文是按着过记叙的,先写
接着,最后。我的疑惑:通过读书我有以下几个问题要和同学探讨:
疑问一:
疑问二:
挑战自我:
(1)凡卡在给爷爷的信中都写了哪些事?其中哪一件事写得最具体?
(2)作者是如何通过细节描写来表现文章的中心的。