苏教版选修《史记》选读练习

高二上学期期末复习资料之三

史记选读 检测题

1、 A C D 班级：

、选择题：（选择题每题 2分） 下列各项中加点的字读音有误的一项是： 唐虞（yu ） 司马卬（a ng ）孙靳（ 缧纟世（l?i xia ）汶水（wan ） 篡弑（sh i ）股肱（g 口 g o ng ） 厄运（a ） 会稽（kua i j 姓名:

1 n)

(ch?ng 承敝 伏羲（x i ） 颛顼（zhu an x u ）

剌谬（丨

a mi u ） bi ）谿谷（x i ） 轩辕（xu an yu a n ） 二 口）邹国（z o u ）

2卜列各句中字形有误的一项：（ )

A 财物

财务制度

创建

颇有创见

寰球 环球飞行 出首 出手不凡

C 事故 圆滑世故 联翩 连篇累牍

D 公证 公正无私 意气 义气用事 1) 3、 A B C D 4、 下列句中加点词语解释有误的一项是：（ 故重黎氏世序天地 史记石室金匮之书 伏羲至纯厚 史记放绝 ） 序：理，这里是主管的意思。 纟：缀集。 至：到。 史记放绝：史书废弃。 F 列各句中加点的虚词解释有误的一项是：（ ） A 、故重黎氏世序天地。 故: 所以。 B 故发愤且卒 且: 将要。 C 而子迁适使反 适: 正好。 D 是余之罪也 是: 正确的 5、 F 列句子中加点词语的用法好意义判断正确的一项：（ ①汝其念哉 ②察其所以 ③ 王卬于殷 ④建于明堂 两个“其”相同，两个“于”相同。 C 两个“其”不同，两个“于”相同。 6、选出加点字古今意义全部不同的一组（

①终不得与从事 ④别嫌疑，明是非 ①②③④ B B 、两个 D 、两个 ） “其”相同，两个“于 “其”不同，两个“于 ”不同。 ”不同。 ②终于立身 A 7、

A C 8 ⑤万物之聚散皆在《春秋》 、①②④⑤ C 下列各句中没有词类活用的一项是（ 二十而南游江淮、上会稽。

B 存亡国，继绝世。

D ③言其能论歌文武之德 ⑥余所谓述故事。 D 、①②③⑥ 、③④⑤⑥ ） 、明主贤君忠臣死义之士 、立功名于天下。

指出下列句中的通假字并解释（10分） （1） 则仆偿前辱之责 同 （2） 拨乱世反之正 同 （3） 泽流罔极

同

一）（完成 9---12 题）（14 分） 於是论次其文。七年而太史公遭李陵之祸，幽於缧绁。乃喟然而叹曰：“是余

之罪也夫！是余之罪也夫！身毁不用矣。”退而深惟曰：“夫诗书隐约者，欲遂其 志之思也。昔西伯拘羑里，演周易；孔子戹陈蔡，作春秋；屈原放逐，著离骚；左 丘失明，厥有国语；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难、

孤愤；诗三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道也， 故述往事，思来者。”於是卒述陶唐以来，至于麟止，自黄帝始。

9、解释下列句子中加点的词语（ 4 分）

10、对下列句子中加点词语的意义和用法判断正确的一项：（

①乃喟然而叹曰 ②孙子膑脚，而论兵法。 ③是余之罪也夫④夫《诗》《书》隐约者

A 、 两个“而”不同， 两个“夫”也不同。

B 、两个“而”不同， 两个“夫”相同

C 两个“而”相同，两个“夫”不同。

D 、两个“而”不同，两个“夫”相同

11、请翻译下列句子： （ 6 分）

1）《诗》《书》隐约者，欲遂其志之思也

（ 2）《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。

12、对选文内容分析好和概括不正确的一项是（ ）（2 分）

A 、司马迁的感叹表明，他对自己在武帝面前为李陵辩护一事深感后悔。

B “身毁不用”的叹息表明，司马迁在遭祸前还有著述以外的志向。

C 昔圣贤发愤著述的故事，给了司马迁巨大的精神动力。

D 司马迁列举古圣先贤的事迹，也从一个侧面表明了他想像古圣先贤一样创造不朽 业绩。

（二）阅读下列文字（完成 13—15 题）（ 13分） 仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其 成败兴坏之纪。上计轩辕，下至于兹，为十表、本纪十二、书八章、世家三十、列 传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就， 会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚已著此书，藏之名山，传之其人， 通邑大都。则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！然此可为智者道，难为俗人言 也。

13、 解释下列句子（6分）

（1） 稽其成败兴坏之纪。

4）其指数千

5）辅拂股肱之臣配焉 6）被箠楚受辱 7）其次剔毛发 8）见狱

吏则头枪地 9）古者富贵而名摩灭 10）思垂空文以自见 、阅读

同 同 同 同 同 同 同

( ( ( ( ( ( (

） ） ） ） ） ） ）

① 于是论次其文。 ② 孔子厄陈蔡。 ③ 厥有《国语》。 ④ 欲遂其志之思也

次：编次，整理。 厄：遭受、困厄。 厥：才。 遂：通达、表达。

（2）亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。

14、下列加点字与“难为俗人言也”中的“为”字意义和用法相同的一项（）（3 分）

A、重为乡党所笑 B 、为十表，本纪十二。

C故士有画地为牢 D 、不足为外人道也。

15、对上面的文字内容的理解和分析不正确的两项是（）（4分）

A、上面文字记叙自己遭受腐刑之后，完成《史记》创作的经过。

B介绍《史记》所包含的内容及所记事件的历史时期的创作风格。

C此段文字中最早提出了“发愤著书”的理论。

D能够体现其名言“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的生死观内涵的句子是“就极刑而无愠色”。

E、表明自己的创作目的是要将此书写成“究天人之际，通古今之变，成一家之言”

的鸿篇巨制。

三、默写填空：（23分）

1、太史公即______ ，创作《___________ 》开创了 _______ 体先河，是中国第一

部 _________ 、、、、 ________ 俱全的正史。十二本纪，

记 _________________ ;三十世家，叙_______________________ ，七十列传，志

十表，列 _____________________ ，八书综述________________________ 。全书一百三十篇

共 _________ 余字。恢宏的构架奠定中国历代__________________ 学著作的基础，开后世纪

传为史的先河。

2、司马迁修史的宗旨：（用原文的话回答）

3、太史公曰：“先人有言：’自周公卒五百岁有孔子。孔子卒后至于今五百年，有

能绍明世，正《 _______ 》，继《_______ 》，本《诗》《书》《______ 》《 ______ 》之际？’

意在斯乎！意在斯乎！小子何敢让焉。

4、请写出司马迁的生死观的名

句：。

四、简答题（10分）

1、司马迁为什么要“隐忍苟活”以“虽万被戮，岂有悔哉”的决心，发愤著书？其

行为的动机是什么？（6分）

2、文中作者一口气列出众多的历史人物，他的用意是什么？你能从中总结出规律吗？（4分）

五、仿写（10分）

1、模仿下面一段话中的画线句，在后面写上恰当的句子使前后衔接起来。（5分）我很喜欢这样一句话，当一个人意识到一颗钻石敝一颗玻璃球贵重的时候，这个人已经可悲的长大了。大人和小孩最大的区别恐怕就在此吧。学会用金钱去衡量事物