中国传媒大学 1999-2011传播学真题 708传播学理论与历史真题

一、名词解释（每题6分，共30分）

1、大众传播

2、反馈

3、传播者

4、控制实验法

5、编码

二、简答题（每题15分，共30分）

1、简述创新-扩散理论的基本内容。

2、简释传播选择的或然率公式。

三、论述题

1、传播研究的对象应该包括哪些方面？可以分为那些部分？试就此阐述你的观点和看法。（15分）

2、试论“传播”—它的概念含义和研究类型。（25分）

一、填空（每空1分，共5分）

1、国外关于受众（受传者）研究的理论观点和流派较多，其中有“（）论”、“（）论”、“（）论”、“文化规范论”等。

2、德国学者伊丽莎白.内尔.纽曼于70年代初发表文章，提出“沉默的螺旋”的观点。她认为，舆论的形成，包括（）、（）、个人对社会中其他人的看法的理解这三个方面，以及这三者之间的交互作用。

二、解释下列概念（每个4分，共20分）

1、受众

2、民意测验

3、法兰克福学派

4、内在效度

5、内容分析

三、辨析（每题10分，共30分）

1、传播与舆论

2、信息与讯息

3、“热媒介”与“冷媒介”

四、判断下列结论是否正确，并阐述理由。（每个10分，共20分）

1、传播媒介的发展受社会结构的制约。

2、人际新闻传播活动是新闻事业的组成部分。

五、论述题

1、传播的主要功能。（15分）

2、大众传播的反馈类型的方法。（10分）

一、名词解释（每题6分，共30分）

1、符号

2、个案研究法

3、麦克卢汉

4、人际传播

5、把关人

6、传播媒介

二、简答题（每题10分，共30分）

1、简要说明传播的类型

2、简述大众传播的社会功能

3、简述“沉默的螺旋”理论的基本观点

三、论述题（每题20分，共40分）

1、试论社会制度与传播制度的互动关系

2、谈谈你对传播学在中国的发展的看法

一、名词解释（每题5分，共30分）

1、信息

2、BBC

3、新闻

4、组织传播

5、拉斯韦尔

6、因特网

二、辨析（每题10分，共20分）

1、反馈与前馈

2、“有限效果论”与“强效果论”

三、简答（每题10分，共20分）

1、简述传播学定量研究方法的类型。

2、简述“两级传播论”的主要观点。

四、论述（每题15分，共30分）

1、比较分析传播学中的传统学派与批判学派。

2、举例分析报纸、广播、电视、杂志的传播特点。

一、名词解释（每题5分，共30分）

1、传播

2、施拉姆

3、枪弹论

4、编码

5、实验法

6、知识沟

二、简答题（每题10分，共30分）

1、简述使用与满足理论的基本观点。

2、简述受众选择信息的过程。

3、简述教养理论的基本观点。

三、论述题（每题20分，共40分）

1、试析“报刊的四种理论”。

2、结合实际谈谈你对媒介整合的看法。

一、名词解释（每题5分，共40分）

1、广告

2、NHK

3、舆论

4、卫星电视

5、黄金时间

6、“第四媒体”

7、调查统计法

8、时代-华纳

二、简答（每题10分，共30分）

1、简述大众传播的特点

2、简述有限效果论的基本观点。

3、剑术说服理论的基本观点

三、论述（每题15分，共30分）

1、谈谈你对我国媒介集团发展的认识

2、试论网络媒介的传播特点

一、名词解释（每题5分，共30分）

1、传播

2、信息

3、受众

4、舆论领袖

5、媒介文化

6、传播效果

二、简答题（每题10分，共30分）

1、什么叫传播模式？传播模式具有哪些功能？

2、什么叫把关人？影响把关人的因素有哪些？

3、简述知识沟假说的基本内容。

三、论述题（每题20分，共40分）

1、什么叫“第三者效果”？试分析现实中存在的“第三者效果”现象。

2、什么是传播研究的定性方法和定量方法？你怎样看待定性研究和定量研究？

一、名词解释（每题4分，共24分）

1、《论出版自由》

2、廉价报纸

3、频道（频率）资源

4、媒介

5、CNN

6、反“客里空”运动

二、简答（每题8分，共16分）

1、简述传播学引入我国的历程。

2、广播的传播特点。

三、辨析（每题10分，共20分）

1、新闻传播的客观性与倾向性

2、连续报道与系列报道

四、论述（每题20分，共40分）

1、结合信息传播全球化发展趋势，谈谈你对“建立世界新闻信息传播秩序”的看法。

2、联系实际论述大众传播的社会功能，正面功能和负面功能。

一、名词解释（每题5分，共30分）

1、《察世俗每月统计传》

2、大众传播的四项主要功能

3、《纽约太阳报》

4、《大公报》的“四不”方针

5、申农-韦弗的线性传播过程模式

6、施拉姆

二、简答题（每题15分，共60分）

1、简述中国近代资产阶级改良派的主要办报活动。

2、简介“黄色新闻业”。

3、简述人际传播与大众传播的区别。

4、简介电视的“教养理论”。

三、论述题（每题30分，共60分）

1、大众传播的议程设置理论最初是由谁验证的？这个理论的主要内容是什么（提出什么样的观点，运用什么样的研究方法，有什么发现，对于传播活动或传播研究有什么现实意义）？试加以举例说明。

2、传播学者总结出哪些著名的宣传策略和方法？试举两三种具体说明，并以政治宣传或广告宣传中的现象或者实例加以解释，谈谈你自己的看法和评价。

中国传媒大学2004年全国硕士研究生入学统一考试

708传播理论与历史[新闻传播学] 试题

一、名词解释（每题5分，共30分）

1、刻板模式

2、法兰克福学派

3、符号

4、创新-扩散模式

5、把关人

6、伊利县研究

二、简答题（每题20分，共60分）

1、传播学产生在美国受到了哪些因素的影响？

2、简述归因理论的单个基本假设。

3、简述预防接种理论。

三、论述题（每题30分，共60分）

1、试述受众的选择性心理的三个层面之间的关系。

2、结合三种假说来说明你对电视暴力效果的认识。