第十课宇宙生命之谜

宇
理论上存在
宙
生
命
分析问题 生命存在四个条件
之
谜
火星探测
探求结论 一直探索
探索宇宙 永不止步
一、判断下列说明方法。
1.水星离太阳最近，向阳时表面温度达到300至400摄 氏度，不可能存在生命。（列数字 ）
2.火星与地球有不少相似之处。（作比较 ） 3. 1971年，美国发射的“水手9号”宇宙飞船进入了 环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。 （ 举例子 ）
1.生命存在必须有哪四个条件？
生命 存在 四条 条件
1.保证一定的温度； 2.有水分及生命物质； 3.有适当的大气成分； 4.有足够的光和热。
2、第三自然段开头一句话是什么修辞手法？
哪些天体上可能有生命存在呢？这个 天体又必须具备什么样的条件呢？人们了 解了生命起源的过程之后，认为至少应有 这样几个条件……
想一想
阅读课文，并给课文划分层次，思考课文按照什么 顺序介绍的？
提出问题
分析问题
探求结论
地球之 外的太空中 是否有生命 存在
温度、水 分、大气、 光、热
一直探索
阅读第一部分，思考： 1、文章开头为什么从古代神话谈起？ 2、理论上为什么地球外有生命存在？
1、文章开头为什么从古代神话谈起？
追溯古代，引出现代，说明从远古时期人 们就开始关注这个问题，突出这个问题的魅力 之大。
近距离的拍照
“运河”是暗环形山和斑点
近距离的观测
干燥、大气层稀薄、温度很 低、没有磁场
人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。
“至今”意思是“到现在为止”，用词准确、规范，需 要重点强调。
地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇 宙生命之谜。
需要重点 强调。
细读最后一个自然段，说说“一直”说明什么？
2、理论上为什么地球外有生命存在？
宇宙是无限的。地球只是太阳系中 的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个 极小的部分。
（宇宙——银河系——太阳系——地球） 整个银河系中有几千亿颗恒星，类
似太阳系这样的星球系为数不少，其中 （ 肯定 ）有与地球类似的行星。
阅读第二部分，思考： 1.生命存在必须有哪四个条件？ 2.第三自然段开头一句话是什么修辞手法？ 3.经过分析，除地球外，其他行星没有生 命的理由有哪些？ 4.火星与地球有哪些相似之处？
二、根据课文内容，判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
1.火星的大气层中百分之九十六是二氧化碳。 （√ ）
2.科学家对陨石分析，发现陨石上存在有机分子，说 明太空存在生命。 （ × ）
3. 金星表面温度极高的原因是“温室效应”。 （√ ）
4.生命存在的条件之一就是有足够的光和热。 （√ ）
三、与“只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。”意思相同的 一句是( C )。
命存在”这一问题讲了些什么，培养爱科学、 学科学的兴趣和探索未知的好奇心。(难点)
说明文
说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。说 明文通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或 对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、种类、 成因等火堆事理的概念、特点、来源、演变等能有科学的 认识。说明文中心鲜明突出，具有科学性、条理性，语言 确切、生动。
天王星 海王星
离太阳很远，它们的表面温度很低。
温度、水分、大气、光和热
4.火星与地球有哪些相似之处？运用了哪些说明方法
➢ 自转一圈时间大约相等； ➢ 自转轴与轨道平面的大约相等； ➢ 昼夜长短相近，四季更替。
火星可能和地球 一样，有生命存在。
科学家探测火星采用哪些步骤？
➢近距离的拍照 ➢近距离的观测 ➢实地考察
宇宙生命之谜
张申碚 赵晓梅
品读鉴赏
茫茫宇宙，充满着无穷的奥秘。 在地球之外，还有生命存在吗?这一直 是一个谜。今天让我们跟随着作者一同 去解开这个谜团吧！
学习目标
1.会写生字，理解生字组成的词语。 (重点) 2.有感情地朗读课文，能根据不同学习任务选择
合适的阅读策略。 (重点) 3.读懂课文，了解课文围绕“地球之外是否有生
说明文的顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 常见的说明方法有举例子、分类别、作比较、列数字、 下定义、作诠释、打比方等。
蟠桃 沧海一粟 厌氧菌 轨道 纵横 斑点 枯萎 干燥 稀薄 磁场 抵御 土壤 着陆 陨石
议一议
讨论一下：说说课文主要写了什么？
这篇课文介绍了科学家探索地球之外（有没有生命存在 ） 的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍 然是一个（ 未解的谜 ）。
A.地球所拥有的资源有限。 B.我们要保护地球，保护生态平衡。 C.人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上。 D.如果地球资源枯竭了，我们很难从别的地方得到资源。
地球之外是否有生命存在，是 人类一直探索的宇宙生命之谜。
人类对宇宙的考 察，自始至终没有停止。
学习首尾呼应
（第一自然段）……地球之外的太空中是否有 生命存在，仍然是一个吸引人的问题。
（第十自然段）地球之外是否有生命存在， 是人类一直探索的宇宙生命之谜。
探索宇宙 永不止步
ห้องสมุดไป่ตู้
提出问题 是否有生命存在
➢ 设问。引起读者注意，启发读者思考，引出下文,承上启下。
仿写一句描写草地的设问句。
草地上盛开着什么样的野 花呢？草地上盛开着各种各样 的野花，白的、黄的、红的、 紫的……美丽极了。
3.其他行星没有生命的理由有哪些？
水星 ——离太阳最近，向阳时表面温度很高。 金星 ——是一颗高温、缺氧、缺水。
木星 土星