英语一年级上册 第10课时 复习教案
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课题
Unit4Lesson13
课时
第1课时
教学目标
复习Unit4Lesson13
1、能够听的懂“This is my friend,…”和“This is…”向他人介绍自己的朋友和熟人，能与新朋友问候、打招呼。
2、能够认读单词my、eyes、night并能够感受到它们所含有的共同的元音因素/ai/。
教 学 过 程
复 备
今天我们一起来复习 Unit4Lesson13
一、导入部分
问候学生
T: Hello, boys and girls. I’m Mrs Hu..
What’s your name?
Ss: I’m/ My name is
二、新授课部分
让学生打开书，看第13`课Unit4Lesson13
学生自由朗读第13课，直到熟练。
四、家庭作业
熟读（或背诵）第13课发语音至微信。
五、课堂小结：
本节课我们系统复习了第四单元第13课，请同学们查缺补漏，熟练掌握第13课所有内容。
板书设计
Lesson 13
This is my friend, ….
This is ….
eyes night my
课后反思
（1）要求学生观看第一幅主题图和第二幅主题图。百度文库
让学生使用下面两个问句自问自答复习，回顾课文。
Who are they?
What do they say?
（2）学生观看第13课动画，进行跟读，提醒学生注意语音语调，做到正确朗读。
（3）让学生跟读Point and say部分和let’s say部分。
三、练习部分
3、能够说唱表演小韵文。
课前准备
课件：
教学重难点
教学重点:
1、学习介绍他人用语“This is my friend,…”“This is…”
2、能够整体认读三个词。
3、熟练、准确地说出小韵文。
教学难点:
1. 感受所学词语中的元音音素/ ai /
2. 整体理解韵文含义，特别是“Close your eyes.” “Sleep tight.”
Unit4Lesson13
课时
第1课时
教学目标
复习Unit4Lesson13
1、能够听的懂“This is my friend,…”和“This is…”向他人介绍自己的朋友和熟人，能与新朋友问候、打招呼。
2、能够认读单词my、eyes、night并能够感受到它们所含有的共同的元音因素/ai/。
教 学 过 程
复 备
今天我们一起来复习 Unit4Lesson13
一、导入部分
问候学生
T: Hello, boys and girls. I’m Mrs Hu..
What’s your name?
Ss: I’m/ My name is
二、新授课部分
让学生打开书，看第13`课Unit4Lesson13
学生自由朗读第13课，直到熟练。
四、家庭作业
熟读（或背诵）第13课发语音至微信。
五、课堂小结：
本节课我们系统复习了第四单元第13课，请同学们查缺补漏，熟练掌握第13课所有内容。
板书设计
Lesson 13
This is my friend, ….
This is ….
eyes night my
课后反思
（1）要求学生观看第一幅主题图和第二幅主题图。百度文库
让学生使用下面两个问句自问自答复习，回顾课文。
Who are they?
What do they say?
（2）学生观看第13课动画，进行跟读，提醒学生注意语音语调，做到正确朗读。
（3）让学生跟读Point and say部分和let’s say部分。
三、练习部分
3、能够说唱表演小韵文。
课前准备
课件：
教学重难点
教学重点:
1、学习介绍他人用语“This is my friend,…”“This is…”
2、能够整体认读三个词。
3、熟练、准确地说出小韵文。
教学难点:
1. 感受所学词语中的元音音素/ ai /
2. 整体理解韵文含义，特别是“Close your eyes.” “Sleep tight.”