段太尉逸事状用PPT课件

职，一般人只能將原始材料送呈史馆参考。这种记叙 死者世系、籍贯、生卒年月及生平行事等原始材料的 文体，就叫做“行狀” 。状是一种文体。
逸事状：行状的变体。只录人物逸事，有关死者 的世系及生平事迹，不详细记载。
柳宗元这篇文章不是写 段太尉的生平大事，而是记述 他一些不为人知的“逸事”， 与一般行状不同，所以取名为 “逸事状”。
通“槌”，打
孕妇人。邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言。
忧愁
太尉自州以状白府，愿计事。至则曰：“天
禀告
子以生人付公理，公见人被暴害，因恬然；且大
百姓 管理
仍
将要
乱，若何？”孝德曰：“愿奉教。”太尉曰：
接受
“某为泾州，甚适，少事。今不忍人无寇暴死，
以乱天子边事，公诚以都虞候命某者，能为公已
如果
任命
制止
学会运用现代的意识， 去反思和评价历史人物和历史事件
在这之前 先是，太尉在泾州为营田官。泾大将焦令谌取人
田，自占数十顷，给与农，曰：“且熟，归我半。”
是岁大旱，野无草，农以告谌。谌曰：“我知入数而
已，不知旱也。”督责益急，农且饥死，无以偿，即
告太尉。太尉判状，辞甚巽(通“逊” )，使人求谕谌。
谌盛怒，召农者曰：“我畏段某耶？何敢言我！”取
创作出不少散文史上的名篇：
传记文：《童区寄传》、《捕 蛇者说》、《段太尉逸事状》；
山水游记：《永州八记》 （《小石潭记》）；
寓言散文：《三戒》（《黔之 驴》《永某氏之鼠〉）著有《柳河 东集》。
解题：段太尉逸事状
逸事:世人不大知道的关于某人的事迹，多指不
见于正式记载的事。 状：此指“行状”。古代为大臣立传是史官的专
乱，使公之人不得害。”孝德曰：“幸甚！”如
依照
既署一月，晞军士十七人入市取酒，又以刃刺酒
暂时代理
翁，坏酿器，酒流沟中。太尉列卒取十七人，皆断头
排列,布置
注槊上，植市门外。晞一营大噪，尽甲。孝德震恐，
附着 竖立
n→v，披上铠甲 致辞
召太尉，曰：“将奈何？”太尉曰：“无伤也，请辞
无妨，不要紧 状语后置
于军。”孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去。解佩刀，
推辞
选老躄者一人持马，至晞门下。甲者出，太尉笑且入，
连，……边……边……
曰：“杀一老卒，何甲也？吾戴吾头来矣！”甲者愕。
因谕曰：“尚书固负若属耶？副元帅固负若属耶？
adj→n.暴乱的事
难道
奈何欲以乱败郭氏？为白尚书，出听我言。” 晞出见
使动，使……败坏 禀告
状语后置
愿奉军以从。”顾叱左右曰：“皆解甲,散还火伍中，
敢哗者死！”太尉曰：“吾未哺食，请假设草具。”
借用 安排
既食，曰：“吾疾作，愿留宿门下。”命持马者去，
旦日来。遂卧军中。晞不解衣，戒候卒击柝卫太尉。
旦，俱至孝德所，谢不能，请改过。邠州由是无祸。
道歉
从此
探讨：1、从第一件事中，可看出 段太尉什么样的性格特点？
判铺背上，以大杖击二十，垂死，舆来庭中。太尉大
泣曰：
抬
n →状.亲手
“乃使我动困，汝使。…”…即处自于取困水境洗去血n，→裂v用裳衣衣包疮扎，手敷注上善
药，旦夕自哺农者，然后食。取骑马卖，买市谷代偿， 使勿知。
段太尉（719—783），名秀实，字成公。 唐汧阳（今陕西省千阳县）人。官至泾州 刺史，泾原郑颍节度使，司农卿。
德宗建中四年（783），朱泚作乱称帝， 德宗仓皇出奔。当时段秀实在朝中以狂贼 斥之，并以朝笏击朱泚面额，被害，追赠 太尉。
柳宗元对此十分钦佩，但朝中也有人散 布流言，污段秀实是“武人一时奋不虑死， 以取名天下”。为辩正这一曲解，作者愤 然写作此文，并送呈任使馆修撰的韩愈修 史时作参考。
“逸事状”的特点
只录逸事，力求典型，抓住两三件事写。 所写之事应详细、确实，不可道听途说。 行状一般只褒不贬，与史传不同（史传求 全面）。这与写作目的有关。史传是对一个人 一生作全面评价。而写逸事状的目的有三个：1、 使史官录用，希望修史时为死者作传。2、向朝 廷报告，为死者请求谥号。3、为死者写墓碑之 文提供素材。 逸事状有固定格式：在文末写作者名字及 写作目的。
太尉，太尉曰：“副元师勋塞天地，当务始终。今尚
书恣卒为暴，暴且乱。乱天子边，欲谁归罪？罪且及
纵任
宾语前置
副元师。今邠人恶子弟以货窜名军籍中，杀害人，如
是不止，几日不大乱？大乱由尚书出，人皆曰尚书倚
副词，表揣测
副元帅，不戢士，然则郭氏功名其与存者几何？”
管束
无义 表停顿语气
言未毕，晞再拜曰：“公幸教晞以道，恩甚大，
段太尉逸事状
学习目标
一、识记：柳宗元有关常识， “状”的知识
二、理解本文的主旨，体会作者 的写作技法
三、掌握相关文言知识，落实 “白、辞、适、以、卒、则”等 词语的多种义项。
1唐.柳代宗__古元__文是__唐_运代动__的文__倡学__导_家者，， 唐2河.柳宋东宗八，元大称，家__柳字_之_河__一_子_东__。_厚。__因_，死祖在籍柳 《柳州著3称.柳柳柳刺有“河宗州史_韩_东元_任、_集与_上柳_》__，”__韩__故__愈__又____称齐_。_名__，__并__，
见义勇
2、在这几段中，作者采用什么方法塑
造段太尉的？请举例为说明。
①动作描写 ②语言描写 ③侧面描写（反衬）
（写白孝德的懦弱怕事反衬段太尉的刚 正沉稳、见义勇为 ； 写士兵的紧张反 衬段太尉的沉稳自若和凛然正气）
3、段太尉杀掉喝酒闹事、危害百 姓的十七名士兵，你对他这种杀 一儆百的惩戒方法有何评论？
正音 ➢听示范朗读，注意句读与字音
邠州 bīn 嗜好 shì 不嗛 qiè
恬然 tián 槊 shuò 老躄 bì
பைடு நூலகம்恣意 zì
晡食 bū 封识 zhì
击柝 tuò 朱泚 cǐ
谌 chén 逸事 yì
甚巽xùn 斄 tái
姁姁 xǔ
校对 jiào 赭 zhě
釜鬲瓮盎 fǔ lì wèng àng
整体把握 自由朗读并思考：文章写了段太尉 的几件逸事？分别是什么？
诛杀暴卒（1-4） 代民偿租（5-6） 拒收贿赂（7） 最后叙述作状因由（8-9）
太尉始为泾州刺史时，汾阳王以副元帅居蒲。
王子晞为尚书，领行营节度使，寓军邠州，纵士卒
代理
寄寓
无赖。邠人偷嗜暴恶者，率以货窜名军伍中，则肆
横暴，古今异义
大都
名字混入
志，吏不得问。日群行丐取于市，不嗛，辄奋击，
n→状.每天 索取 状语后置 通“慊”：满足 折人手足，椎釜鬲瓮盎盈道上，袒臂徐去，至撞杀