初中九年级历史上册人教版《第18课 美国的独立》导学案

九年级历史上册第18课《美国的独立》导学案

【学习目标】

1.知识与能力：掌握北美殖民地的发展状况，美国独立战争的爆发标志、经过、

转折、结果及影响，1787宪法内容

2.过程与方法：通过本课学习，理解《独立宣言》的意义，1787宪法制定的

原因，基本内容以及作用。

3.情感态度和价值观：学会正确评价华盛顿，通过美利坚民族反抗英国殖民

统治的史实，认识到人民是历史的创造者。

【学习重点】美国独立战争的起因、经过。

【学习难点】美国独立战争的双重性质。

【课堂教学流程】

【展厅一美国独立战争爆发的原因】

1、美利坚民族主要由＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿组成

思考：美国独立战争爆发的原因有哪些？？

【展厅二美国的建军大业、建国大业】

1.导火线：

2.爆发的标志：

思考：请同学们概括美国独立战争的内容有哪些？它有怎样的积极意义？

讨论：在力量悬殊的情况下，美国为什么能够战胜强大的英国？

【展厅三独立战争的性质及意义】

1.性质：美国独立战争既是一次民族解放战争，又是一场。

2.意义：国内意义：美国独立战争结束了英国殖民统治，实现了，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于。国际意义：美国独立战争对和也起了推动作用。

思考

1.从战争的对象、领导阶级、战争目的、根本原因、结局等方面分析归纳，为什么美国独立战争的性质既是民族解放战争又是资产阶级革命？

2.美国独立战争具有怎样的国内国际意义？

【展厅四分权与制衡】

1787年，美国制定宪法，史称。宪法确定美国是一个，

规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有；国会掌握权，最高法院掌握。当选为美国第一任总统。

思考：这部宪法有着怎样的地位和影响？

【总结归纳】

下列材料,回答问题。

材料一:我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而他们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。

回答问题：

（1）材料出此于什么文件？这一文件颁布的年份？这一文件颁布有什么历史意义？

（2）英王被迫解除“一切隶属关系”，是在哪一年？

【检测提升巩固新知】

1、美国独立战争爆发的根本原因是（）。

A. 英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的发展。

B. 北美人民的反抗情绪高涨。

C. 英国政府在政治上对北美人民采取高压政策。

D. 英国在加拿大建立了殖民地。

2、每年的7月4日，美国人民都会载歌载舞，欢庆国庆。下列哪一文件与美国国庆日有直接关系（）。

A、《权利法案》

B、《人权宣言》

C、《共产党宣言》

D、《独立宣言》

3、美国独立战争的转折点是:（）。

A、约克镇的胜利

B、英国承认美国独立

C、萨拉托加大捷

D、来克星顿的枪声

4、“平民—将军—总统—平民”这是一个人平凡而伟大的生涯故事。八年军旅，置生死于度外；八年总统，值国家最艰难之时。他的名字已作为一个响亮的精神名词。用他名字为首都命名实在是太有智慧啦！他就是（）。

A、拿破仑

B、华盛顿

C、克伦威尔

D、林肯

5．华盛顿担任了美国两届总统后，坚持不参加第三届总统竞选，退休后回到自己的庄园。这一民主选举制度源于下列哪个法律文件( )

A．《独立宣言》 B．《宅地法》 C．《1787年宪法》 D．《解放黑人奴隶宣言》

6．在某一次战役中，美军对被包围的英军散发传单说：“自独立战争开始两年来，尽管我们遭受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降，因为上帝正全力支持着我们的正义事业。”据此判断这场战役是( )

A．伊苏斯之战 B．纳西比战役C．萨拉托加战役 D．约克镇战役

7．、在资产阶级革命时代，美国独立战争最突出的特点是( )

A．摧毁了封建君主制度 B．建立了君主立宪制

C．结束了英国的殖民统治 D．颁布了《人权宣言》

8．下列发生在美国独立战争期间的重大历史事件，按时间顺序排列应为( )

①来克星顿枪声②《独立宣言》发表③约克镇战役

④萨拉托加战役⑤委任华盛顿为大陆军总司令

A．①⑤②④③ B．①②③④⑤ C．①⑤②③④ D．①③④②⑤

答案：

二、【合作探究与学习】

（1）、《独立宣言》、1776年7月4日、宣告北美殖民地脱离英国统治，美利坚合众国诞生。

（2）、1783年 (3)美国独立战争。既是一场民族独立战争,也是一场资产阶级革命。

(4)华盛顿。他领导美国人民取得了民族独立,又开创了民主政治的先河。作为开国元勋和伟大的政治家,华盛顿成为美国最著名的历史人物之一。

三、【强化训练】1---5ADCBC 6----10CBCBA