七年级地理上册4.3 人类的聚居地―聚落

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七年级上册地理 4.3《人类的聚居地——聚落》课件

七年级上册地理 4.3《人类的聚居地——聚落》课件
❖再观察下面三幅图,说出它们 的形成与环境的关系?
当地气候特点 民居建筑特点
因纽特人冰屋 极度严寒
黄土高原窑洞
比较干燥
傣族竹楼
炎热多雨, 比较潮湿
半球形冰 屋,门小、 墙体厚
黄土深厚, 凿成窑洞, 冬暖夏凉
双层竹楼通风 好,人住上层。
利用课余时间,对家乡民 居进行调查。请以“民居 与环境的关系”为题,写 一篇调查报告。
稠 密

密 集
多多
多无无


城市与乡村还 有哪些不同?
人口 职业 经济 住房 交通 聚落 密度 构成 特点 结构 方式 规模
城市

复杂ห้องสมุดไป่ตู้
以工 业为 主
楼房
多种 多样

乡村

简单
以农 平房 业为
单一


为什么会有不同的聚 落呢?
聚落与环境到底有什 么关系呢?
❖以上两民居反映了当地怎样的 自然环境?
第三节 人类的居住地 —聚落
什么是聚落? 通常聚落分为哪几种? 比较它们的差异。
房 房 道路 商 学 医 有 有 有 自然
屋 屋 修筑 店 校 院 无 无 无 景观
密 高 情况 的 的 的 农 果 鱼 改变
集度
多 多 多 田 园 塘 大小

少少 少
乡 村
稀 疏

稀 疏
少少
少有有


城 市
人一旦觉悟,就会放弃追寻身外之物,而开始追寻内心世界的真正财富。 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。 所谓惊喜就是你苦苦等候的兔子来了,后面却跟着狼。 人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。——海贝尔 不会生气的人是愚者,不生气的人乃真正的智者。 平时没有跑过千米,比赛时就难以进行一百米的冲刺。 为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。 只有不想做的,没有做不到的。 勇敢地接受挑战,不断地超越自我,这样才能发出你的无限潜能。 读过一本好书,像交了一个益友。 衷心的说一句:承诺就像“操他妈”一样,经常说,却很难做得到。 别人可以违背因果,别人可以害我们,打我们,毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人,为什么?我们一定要保持一份完整的本性和一颗 清净的心。

RJ人教版七年级地理上册教学课件4.3人类的聚居地——聚落

RJ人教版七年级地理上册教学课件4.3人类的聚居地——聚落

新知讲解
聚落与环境
❖不❖同在的这自些然自环然境环下境的下房的屋房为屋何应不该同设,计主成要什考么虑样何?种因素?
热带雨林地区
沙漠地区
内蒙古草原地区
寒带地区
黄土高原地区
新知讲解
聚落与环境
东 南 亚 热 带 雨 林 地 区 的 高 架 屋
楼上住居民, 楼下养牲畜
在全年湿热的热带,双 层竹楼或木楼,下层放杂物养 牲畜;上层住人,因为上层 风大凉爽,还可以避免潮湿。
2.城市聚落与乡村聚落的差异表现在( B ) A.乡村的道路较城市狭窄,错综复杂
B.人口的职业构成有较大的差异
C.功能差别,乡村功能较为复杂
0
D.人0 口密度不同,乡村人口较稠密
0 0
0 0
0 0
课堂巩固
3.下列关于聚落的说法正确的是( B ) A.聚落就是人们休息的地方 B.城市聚落是由乡村聚落演变而来的 C.一般说来,先有城市聚落,后有乡村聚落 D.只要有人的地方就是聚落 4.兼有水乡之容、山城之貌的纳西族传统聚落是(D ) A.塞纳河岸 B.水城威尼斯
你都知道哪些被列入《世界遗产名录》的聚落?
新知讲解
保护世界文化遗产 法国巴黎塞纳河沿岸
法国巴黎塞纳河沿岸,文化遗产, 1991年列入世界遗产名录。这里位 于巴黎市中心,这里展现了巴黎几百 年来的发展,体现了城市的发展与保 护传统的极佳结合。
新知讲解
保护世界文化遗产 意大利水城 ——威 尼 斯
威尼斯是浪漫的水城,河 多,桥也多,一百多条运河纵横 全市。运河两侧多棕红色屋顶的 矮楼,少有高层建筑。
七年级地理RJ版·上册 第四章 居民与聚落 第三节 人类 的聚居地——聚落
聚落与环境 聚落与世界文化遗产

人教版地理七年级上册4.3 人类的聚居地———聚落课件

人教版地理七年级上册4.3 人类的聚居地———聚落课件
人类聚居地——聚落
什么是聚落
人们集中地居住在起,就形成了聚落。
从规模上看,聚落有大有小,大到人口上千万
的巨型都市,小到只有几十个人的村庄,聚落
的主要形式包括城市和乡村。
聚落与环境
城市
人口达到一定规模、主要从事非农业产 业活动的居民聚居地。
乡村
乡村居民的居住地相对分散。
规模比较小的居民点叫做村庄,规模比较 大的居民点叫做集镇。
4、关于乡村与城市聚落景观的描述,正确 的是 A.城市自然景观改变小、建筑密而高 B.乡村道路纵横交错,网线密集 C.城市人口密度大,商店、学校、医院多 D.乡村人们工作节奏快,文化生活丰富 5、影响聚落形成与发展的主要因素有 ①地形②资源③土壤④水源⑤气候⑥植被 ⑦地质⑧交通 A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.②③④⑤ D.全选
交通条件
其他
1、关于聚落的叙述错误的是: A.有人居住的地方称为聚落 B.聚落可分为乡村聚落和城市聚落 C.一般来说,先有乡村聚落,后有城市聚落 D.聚落不仅是人们的居所,也是人们进行劳
动生产和社会活动的场所 2、乡村聚落类型及其人们从事的生产活动
搭配正确的一组是 A.农村——放牧 B.牧村——伐木 C.渔村——捕鱼 D.林场——种植
农村 牧村 渔村 林场
乡村与城市的景观差异
房屋 道 商 学 医 农 果 鱼 人 自然
密集 度
高 度








景观 改变
乡 村
稀疏

稀 疏


少有


稀 疏

城 市
密集

密 集

七年级上册地理 4.3 人类的聚居地——聚落

七年级上册地理 4.3 人类的聚居地——聚落

4.3人类的居住地——聚落地理组王娟【课程标准】1、运用图片描述城市景观和乡村景观的差异2、举例说出聚落与自然环境的关系3、懂得保护世界文化遗产的意义【教学目标】1、知道聚落的两种类型,通过读图比较,说出城市与乡村景观的差异2、能够举例分析出影响聚落形成与发展的因素3、通过分析四种特色民居,能够说出聚落的风格与自然环境的密切联系4、通过辨证讨论,树立对世界文化遗产的保护理念【教学重点】1、探究聚落与自然环境的关系2、树立对世界文化遗产的保护理念【教学难点】聚落与自然环境的关系【教学方法】读图分析教学方法、在学案指导下的自主学习。

【课时安排】一课时【教学过程】[导入新课]上课前我们来猜两个字“聚”“落”聚落两字篆体写法如图,“聚”上半部分原意是古代狩猎,下半部分为三个“人”字,合起来表示众人一起狩猎。

“落”,古代做落脚、村落解释,草字头、三点水、口部可认为是古人在选择落脚地时的考虑因素,必须在有水、植物繁茂地区才能生产生活,繁衍人口;两个字就是人们一起生产生活的地方就是聚落。

【环节一】知·城乡差异——学习目标一展示六张图片(三张城市,三张乡村)请将下面六张图片分类,并描述你的分类依据总结聚落定义,聚落分为两类——乡村与城市自主学习:借助课本P81,完成下列问题。

1、聚落:我们把人类的聚居地—和,统称为聚落2、规模,有、牧村、渔村、林场等不同类型。

城市规模,主要从事______、______等非农业生产活动。

3、由于的差异,乡村和城市的景观有较大的差异。

4、乡村聚落和城市聚落有哪些差异?乡村聚落和城市聚落又有哪些差异?房屋交通道路车辆人口密度教育条件生产方式自然景观改变大小密集度高度乡村稀疏矮少小差农业小城市稠密高多大好工业、服务业大讲解:(出示乡村、牧村、鱼村、林场等图片)乡村聚落包括乡村、牧村、鱼村、林场。

城市两种生产方式,由于劳动生产方式的差异,不同类型的聚落所呈现出的景观也有较大的差异。

人教版七年级地理上册4.3《人类的聚居地——聚落》精品课件

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(1)自然环境 (2)生活习俗 (3)历史文化 (4)宗教信仰
隔热、防风沙
人民教育出版社 七年级 | 上册
聚落
双层木楼
防潮
人民教育出版社 七年级 | 上册
聚落
人民教育出版社 七年级 | 上册
聚落
三、聚落与世界文化遗产
在人类数千年的历史长河里,世界各地的人
们利用自然环境和他们的勤劳智慧,创造了不同
的聚落,形成了各具特色的聚落文化,给后人留
下了许多宝贵的遗产。这些聚落与当地的自然环 境融为一体,从不同的角都记录了当时的历史、 政治、民俗等信息,是我们了解当时人们生活情 况的一部活的“百科全书”。
人民教育出版社 七年级 | 上册
聚落
聚落的发展
随着人口的增长和社会的发展,聚落也在不断地发 生变化。世界上多数聚落都在增长,占地面积越来越 大,建筑物越来越多,道路越来越完善。聚落的发展 为人们提供了更好的居住环境。 聚落的某些变化也给人类留下了很多遗憾。例如, 在乡村,昔日特色鲜明的民居正逐步消失;在城市钢
人民教育出版社 七年级 | 上册
第四章· 居民与聚落
人类的聚居地—聚落
人民教育出版 七年级 | 上册
课堂导入
想一想:你居住的环境与下面哪幅景观图更相似?
1 2
3
4
人民教育出版社 七年级 | 上册
聚落
一、聚落的概念和类型
聚落的概念:
人们的集中居住地称为聚落。 聚落的作用: 居所; 生产场所; 社会活动场所。
三大宗教 基督教
分布地区 欧洲、美洲、大洋洲 亚洲的西部和东南部、非洲 的北部和东部 亚洲的东部和东南部
建筑名称 教堂 清真寺
建筑风格 多尖顶的钟楼 多圆顶的塔尖

七年级地理上册 4.3 人类的聚居地-聚落课件 (新版)新

七年级地理上册 4.3 人类的聚居地-聚落课件 (新版)新
地理七年级
第四章 居民与聚落
人类的聚居地-聚落
聚落与环境 聚落与世界文化遗产
《多变的天气》
1/18
地理七年级
创设情境 激趣导入
《多变的天气》
2/18
地理七年级
自主研读、初步感知
► 学生自主预习课本P81---P863面 的内容,独立完成导学案上的“自主 学习案”。
《多变的天气》
3/18
小组合作 地理七年级 深化探究 聚落的分类
9/18
地理七年级 世界文化遗产欣赏
《多变的天气》
丽江古城
水城威尼斯
10/18
地理七年级
《多变的天气》
东南亚热带雨林地区的高架屋
楼上住居民, 楼下养牲畜
在全年湿热的热带,
双层竹楼或木楼,下
层放杂物养牲畜上层
住人,因为上层风大
凉爽,还可以避免潮
湿。
11/18
地理七年级
西亚沙漠地区的村庄
《多变的天气》
地理七年级
当堂检测 提高升华
《多变的天气》
学生完成导学案上的“随堂达标案”。
16/18
厚墙加小窗, 防晒又凉快
热带沙漠地区,白天 炎热,昼夜温差大,厚 墙可减少白天通过墙壁 传导进入的太阳热量, 小窗可以减少白天从沙 漠区吹来的热风。
12/18
地理七年级
说说这些民居与当地 环境的关系
《多变的天气》
13/18
地理七年级
知识梳理、质疑解惑
《多变的天气》
城市聚落
工业和服务行业
耕作 农村
乡村聚落
( 点 击 图 片 观 看 更 多 资 料 )
城市聚落
牧 渔林 村 村场
《多变的天气》

人教版七年级地理上册:4.3 人类的聚居地——聚落 课件(共21张PPT)

人教版七年级地理上册:4.3 人类的聚居地——聚落  课件(共21张PPT)
3)根据生产活动的不同,乡村有哪些类型?
农村 , 农 屋屋路店校院田
落密 高 密 数 数 数 面
集度集量量量积



小 低 小 少少 少大

果 鱼 自然
园 塘 景观
面 积
面 积
改变 的程 度
大大 小

大 高大多 多 多小 小小 大

二 聚落的形成与发展的条件
第三节 人类的聚居地—聚落
教学目标
• 1知道乡村聚落和城市聚落是人类各种形式聚居地的总称 • 2举例说出聚落与自然环境的关系 • 3懂得保护世界文化遗产的意义
一 聚落类型
1)什么是聚落?
是人们集中居住的地方也是人们 进行劳动生产和社会活动的地方
2)聚落按其景观的不同可分为 几大类?
两类 :城市和乡村
1)为什么说聚落是一部活的“百科全书”?
P84
2)说说你知道哪些聚落中有价值的纪念地, 建筑群和遗址?
法国塞纳河沿岸
意大利的威尼斯水城
山西的平遥古城
云南省的丽江古城
安徽省的皖南古村落
澳门历史城区
近年来,丽江旅游业发展很快,给当地带来经济繁荣
的同时,也带来了一些问题,古城原有的宁静与古朴被打 破,当地传统的民族文化和特有的生活习俗受到了冲击, 自然环境受到一定程度的干扰,如果你去丽江旅游,作为 一名旅游者,你能为保护丽江古城做些什么?
小结
谢谢
交通便利 地形平坦 土壤肥沃 水源充足 其他。。。
三 聚落的分布
1)什么地区聚落分布比较密 集?
河流中下游平原地区或 河口 ,沿海地区
2)什么地区聚落分布很少或者 没有?
高山 荒漠地区
3)在一些平原地区聚落 什么形态?

4.3 人类的聚居地—聚落 -人教版七年级上册课件

4.3 人类的聚居地—聚落 -人教版七年级上册课件

房屋是聚落的细胞,道路是聚落的血管,住民是 聚落的神经。建筑是人类文化的纪念碑,人们总 是通过建筑的各种形式来表达各种文化理念因此, 因而任何聚落不论怎样简单或多么复杂,民居就 成为一个聚落最有其特色的代表 。
活动
完成教材P82活动2
练习
1.一般说来,城市聚落比乡村聚落( )
A.规模小
B.建筑物大
第四章 居民与聚落
第三节 人类的聚居地—聚落
什么是聚落?
人类各种形式聚居地的总称。 越来越多的居所聚集起来,并建有各种公共设
施,人们在这里进行劳动生产和社会活动,就 构成了我们人类的居住地——聚落
一、乡村和城市 聚落的分类
乡村聚落
农村 牧村 渔村 林场
城市聚落
自学:比较乡村与城市景观的差异
C.道路稀少 D.医院少
2、聚落分布比较密集的地区,一般位于( )
A内陆高山地区
B 荒漠地区
C 河流中下游平原地区 D 河流上游地区
3、东南亚的高架屋主要是适应了当地(

A.炎热干燥的气候特点 B.炎热多雨的气候特点
C.冬冷夏热的气候特点 D.终年寒冷的气候特点
4、我国黄土高原的窑洞( )
A.能反映当地降水丰富 B.能反映当地冬暖夏凉
2、哪些地区聚落分布较密集?
二、聚落与环境
1、聚落的形成

土壤肥沃

地势平坦




水源充足

交通便利


资源丰富
2、聚落的规模、密度
在一些平原地区,聚 落规模较大,密集。
在山区,有的聚落沿山麓、 谷地、河流延伸成条带状 落规模小,聚落稀少。
3、聚落的建筑风格与环境

地理人教版七年级(上册)4.3人类的聚居地——聚落(2024版新教材)

地理人教版七年级(上册)4.3人类的聚居地——聚落(2024版新教材)

A.甲 B.人
C.丙 D.丁
9.关于聚落的发展与保护,说法正确的是( C)
A.随着社会的发展,所有旧的聚落建筑都应全部拆除,建新 的聚落建筑。
B.在聚落的发展中,所有旧的聚落建筑都保存下来作为历史 人化纪念,新的聚落建筑另辟新的人地。
C.处理好聚落发展与保护的关系,是全人类共同人临的问题。
D.处理好聚落发展与保护的关系,是各个国家人人的事情,与 其他国家人关综合题。
下图为我国某地聚落景观,当地居人以茶树种植为主业。读图, 完成第1题。
1.该景观的聚落形式及判断理由是( C )
①城市 ②乡村
③从事农业人产
④从事人农业人产
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
右图为《清明上河图》的苏绣作品(局部),反映了北宋都城汴梁(今 河南开封)的繁华人貌。读图,完成2~3题。
乡村 低 矮 少 少

城市

人 多多

人然景观改 变人人


聚落不仅是人们的居所,也是人们进人劳动 人产和社会人活的场所。
耕作乡 村景观
乡村聚落
耕作→农村
放牧→牧村
捕人→渔村
人产人式不同
伐人→林场
乡村聚落的类型不同
城市聚落
人活在城市聚落中的人们,从事哪些劳动呢?





人结:


1
2


3.特人人居与人然环境的关系。
练人练 根据资料,分析人亚的人居与当地人然环境的关系。P83
墙厚 窗人
厚墙:减少传人的太阳热量 窗人:减少吹进的热人
炎热、 人燥
人亚的人居
练人练 根据资料,分析东南亚的人居与当地人然环境的关系。P83

人教版七上地理 4.3人类的聚居地 聚落 课件 (共17张PPT)

人教版七上地理   4.3人类的聚居地 聚落 课件  (共17张PPT)

威尼斯是一个美丽的水上城市,它建筑在最不 可能建造城市的地方——水上,威尼斯的风情总离 不开“水”,蜿蜒的水巷,流动的清波,它就好像 一个漂浮在碧波上浪漫的梦,诗情画意久久挥之不 去。
世界文化遗产——云南丽江古城
皖南古村落
西递和宏村是安徽南部民居中 最具有代表性的两座古村落,它 们以世外桃源般的田园风光、保 存完好的村落形态、工艺精湛的 徽派民居和丰富多彩的历史文化 内涵而闻名天下。
澳门历史城区
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。努力,终会有所收获,功夫不负有心人。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。前进的路上 照自己的不足,学习更多东西,更进一步。穷则独善其身,达则兼济天下。现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷的有骨气!古之立大 之才,亦必有坚忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修炼才华和能力,更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已, 理想,脚下的路再远,也不会迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。任何事业,学业的基础,都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。财富如浮云,生不带来,死不带去,真正留下的,是我们对这个世界的贡献。英雄者,胸怀大志,腹有良策, 吞吐天地之志者也英雄气概,威压八万里,体恤弱小,善德加身。老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志老去的只是身体,心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。做领导,要能体恤下属,一味打压,尽失民心。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。越是微小的事情,越见品质。学而不知道,与 行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。若是天下人都能互相体谅,纷扰世事可以停歇。志不强者智不达,言不 越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。忠心,也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身,世间又会多出多少君子。人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。给世界和身边人,多一点宽容,多一份担 为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。立千古大志,乃是圣人也。丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。淡看世间事,心情如浮云天行健,君子以自强不息。地 载物。君子,生在世间,当靠自己拼搏奋斗。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。进学之道,一步步逼近真相,逼近更高。百学须先立志。天下大事,不立 川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚做人,心胸要宽广。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧 进者,不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。力行善事,有羞耻之心,方可成君子。操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器做学问和学 次的练习。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。谁伤害过你,谁 要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。 久的一个人,而是心里没有了任何期望。要铭记在心;每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往,沉溺在幸福中的人;一直不知道幸福却很短暂。一 看他贡献什么,而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国,不倾城,只倾其所有过的生活。生活就是生下来,活下去。人生最美的是过程,最难的是相知, 幸福的是真爱,最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过!不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻,他放下追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世 若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天。遇事不转牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。乌云总会被驱散的,即使它笼罩了整个地球。心态便 明灯,可以照亮整个世界。生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说:我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太 了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切,唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃,相信自己,你可以做到的。、相信自己,坚信自己的目 受不了的磨难与挫折,不断去努力、去奋斗,成功最终就会是你的!既然爱,为什么不说出口,有些东西失去了,就在也回不来了!对于人来说,问心无愧是最舒服 表明他人的成功,被人嫉妒,表明自己成功。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待阳光,人就会从卑微 存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向,就不会失去自己。过去的习惯,决定今天的你,所以 定你今天的一败涂地。让我记起容易,但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人,不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应,不是 而是面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你,你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前,不知道做什么,却又不想关掉它。做 让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾。发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚 并把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志 类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶 的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。 灾难,已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈 它都帮助了暴力。有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强,只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的, 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。

人教版七上地理4.3人类的聚居地—聚落 课件(共36张PPT)

人教版七上地理4.3人类的聚居地—聚落 课件(共36张PPT)

寒带地区
寒带地区终年严寒,就地 取材搭建冰屋,冰房子, 很低矮,无窗户,保温效 果好。可以抵挡极地寒风, 形成独特的人文景观。
北极地区因纽特人的冰屋
我国南方的江南民居
三、走进现实,探究聚落的发展与保护
传统聚落是历史时期人类活动和自然环境相互作用的 结果,从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文化、 民俗等信息,是人类文明的具体体现。
乡村与城市的景观差异
房屋
密高 集度 度
交通 人 道路 口 车辆 密 多少 度
空 生产方式 气 质 量
自然 景观 改变 的大 小
乡 村
小矮少
耕作、放牧、 小 好 捕鱼

城 市
大高 多
大 差 工业、服务 业

二、走进自然,寻觅理想家园
假设你是一名原始部落的首领,你将带领族 人定居下来。你将考虑的主要因素有哪些?
林场
乡村聚落1
乡村聚落2
城市聚落1
城市聚落2
热带雨林地区
热带雨林地区
竹楼
树屋
热带地区全年高温多雨,乡村聚落中常见双层木楼或竹 楼,就地取材,下层空着或放杂物,养牲畜,上层住人,因 为上层风大凉爽,还可以避免潮湿。
温带草原地区
蒙古包
选材轻便,便于搭建及 拆卸。
黄土高原
窑洞:黄土高原特有的民居形式, 就地取材。这里气候干燥,土质 十分坚固牢靠,极难渗水。直立 性很强的黄土,可随意挖凿而不 会坍塌。 窑洞有厚厚的屋顶和墙 壁,使得窑洞能保温也能隔热, 冬暖夏凉。
水源充足
土壤肥沃
自然资源丰富
交通便利
其他
地势坦
聚落的形态
在一些平原地区,聚落规模较 大,人口众多,房屋密集,聚 落呈团块状。

人教版七年级地理上册 4.3人类的居住地——聚落精选课件

人教版七年级地理上册 4.3人类的居住地——聚落精选课件

水源充足
地形平坦
聚落
资源丰富
土壤肥沃

交通便利
不同气候影响下,聚落的居民
建筑有何特点?
猜一猜
回忆
人口稠密区及其人口众多的原因, 人口稀疏区及其人口稀疏的原因?
亚洲东部
四 亚洲南部 密 欧洲
北美东部

极端干旱的沙漠地区 (干)
业 四 气候过于湿热的雨林地(区湿)
工 疏 终年严寒的高纬度地区(冷)



楼房 为主
乡村
平房 为主
房屋 道路 修筑
密 高 情况
集度

窄,
乡 低而 村疏
少, 简单
落后
高而 发达
城 密 完善 市
商店 的多 少


学校 的多 少


医院 的多 少


有有有 无无无 农果鱼 田园塘
有有有
无无无
其他 差异
人少 农业为 主,聚 落规模 小
人多 工商业 为主, 聚落规 模大
自然 景观 的差 异
地势高峻的高原山区 (高)
密集区


稀疏区
工农业发达的 平原地区
高山、荒漠地区
请你想一想哪些因素有利于 聚落的形成和发展?
流印 流 两域 度 域河 河 流尼 域罗 河
黄河-长江中 下游地区
世界上最早出 现的城市多数 在中低纬度的 河流中下游地 区。
目前,在一些河流中下游的平原地区或河口、 沿海地区,工农业生产比较发达,聚落分布比较 密集;在高山、荒漠地区,少有或没有聚落。
云南的丽江古城
丽江古城古朴自然,兼有水乡之容、山城之貌, 它作为有悠久历史的少数民族城市,建筑融汉、 白、彝、藏各民族精华,并且具有纳西族独特风采。

人教版七年级地理上册:4.3 人类的聚居地——聚落 课件(共47张PPT)

人教版七年级地理上册:4.3 人类的聚居地——聚落  课件(共47张PPT)
亚、欧、非?
欧洲-----人口密 度小,房屋分散
亚洲-----人口众多,房屋密集
如果你是几千年前的一个原始部落的首领,带 领人们寻找一个理想的居住地,甲乙丙三地你会选 择哪里?请说明理由。






2 3
1
猜想
1处可能演变为城市
验证
世界早期文明的发源地
你还能想到其他自然因素吗?
古希腊罗马 印度河流域
中国最美的乡村——婺源
我们生活的城市——南昌
一、乡村和城市 聚落的概念
人类各种形式聚居地的总称。 越来越多的居所聚集起来,人们
在这里进行劳动生产和社会活动, 就构成了我们人类的居住地—— 聚落
聚落的分类
想一想:你居住的环境与下面哪幅景观图更相似?
1
2
3
4
聚落的分类
乡村聚落
农牧渔林 村村村场
半地穴 呈半球形
世界文化遗产——云南丽江古城
2
丽江古城作为“世界文化遗产”。古朴自然, 兼有水乡之荣,山城之貌。它作为悠久的少 数名族城市,建筑融合汉、白、彝、藏各民 族的精华,并且具有纳西族独特的风采。
世界文化遗产——安徽黟县西递村
西递和宏村是安徽南部民居中最具有代 表性的两座古村落,它们以世外桃源般的田 园风光、保存完好的村落形态、工艺精湛的 徽派民居和丰富多彩的历史文化内涵而闻名 天下。
思考
不同在的这自些然自环然境环下境的下房的屋房为屋何应不该同设,计主成要什考么虑样何?种因素?
热带雨林地区
沙漠地区
内蒙古草原地区

寒一试 可选择的建筑材料:
木头、草、冰、土、石头、毛毡、砖、竹子…… 建房原则: 因地制宜、经济实用

七年级地理上册《4.3 人类的居住地─聚落》课件 新人教版(共23张PPT)[优秀课件资料]

七年级地理上册《4.3 人类的居住地─聚落》课件 新人教版(共23张PPT)[优秀课件资料]

二、聚落与环境 土壤肥沃
水源充足
地形平坦
交通便利
植被
材料 一
自然资源丰富
? 气候
材料 二
地质
材料 三
给自己选个“家”
欧洲西部平原
极地地区
撒哈拉沙漠
内蒙古草原
喜马拉雅山区
长江中下游平原
山 山Байду номын сангаас区区
河流中下游的平原地区呈带状的 村落
荒荒漠漠地地区 区
云南丽江中下游平原地区


根据人口的 疏密的情况,说出A,B,C三地,哪一个 分布在亚洲?哪一个分布在欧洲?哪一个分布在非洲? 为什么?
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当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可

人类的聚居地——聚落+课件-2024学年人教版七年级地理上册

人类的聚居地——聚落+课件-2024学年人教版七年级地理上册

聚落与环境
1. 乡村 和 城市 ,统称聚落。 2.乡村一般规模较 小 ,主要有 农村 、牧村、渔村等不同类 型;城市规模较 大 ,人们主要从事 工业 、 服务业 等工作。
3.在高山、荒漠 地区,少有或没有聚落。 4.聚落在平原地区聚集呈 团块 状,聚落沿着河流、山麓、谷 地等则呈 条带 状。
聚落与世界文化遗产 1.人们利用自然环境和他们的勤劳智慧,创造了不同的聚落, 给后人留下了宝贵的 遗产。这些遗产是我们了解当时人们生活 情况的一部活的“ 百科全书 ”。 2.如何保护好聚落中有价值的纪念地、建筑群和 遗址 ,处理 好聚落发展与保护的关系,是 全人类共同 面临的问题。
第三节 人类的聚居地——聚落
学习目标
1.知道乡村聚落和城市聚落的差异。 2.◎重难点:会分析聚落形成的原因。 3.◎素养目标:知道世界著名的文化遗产,形成保护传统聚落和 世界文化遗产的意识,并把这种责任和义务变成自觉的行动。
预习导学
居住是人类的基本需要之一。人类未来生存,必须建立适当 的居住地来防寒避暑避风雨,进而开展劳动生产和社会活动。 世界上的人们居住在不同的地方,有些人居住在乡村,有些人居 住在城市。我们把人们的这些集中居住地——乡村和城市统称 为聚落。乡村和城市景观有什么差异?影响聚落形成和发展的 主要因素有哪些?怎样来保护传统聚落?为了解决这些问题,让 我们共同走进《人类的聚居地——聚落》,去寻找答案。
4.阅读课本上有关丽江古城的资料,回答下列问题。 (1)丽江古城作为“世界文化遗产”,有哪些主要特色?
丽江古城把人类活动与自然环境巧妙地融合在一起,完美 地保存了原始风貌,是一部人与自然和谐共生的“百科全 书”。
(2)针对丽江在发展旅游业的过程中出现的问题,你认为保 护丽江古城应该怎么做呢?

七年级地理上册4.3人类的聚居地__聚落知识梳理型课件 新人教版PPT

七年级地理上册4.3人类的聚居地__聚落知识梳理型课件 新人教版PPT

4. 民居的建筑外貌、建筑材料等因环境而异。
同步训练·夯实基础
知识点①:聚落与环境
1. 下列有关聚落的叙述,正确的是( D )
A. 有人居住的地方就是聚落 B. 只有几十人的小村庄不能称为聚落 C. 聚落就是原始部落 D. 人们集中居住在一起,就形成了聚落
2. 居住在乡村的人们的生产和生活方式差异很大,图4-3-1
课前预习
一、聚落与环境 1. 人们的聚居地——__乡_村____和_城__市____,统称聚落。 2. 乡村一般规模较__小____,主要有__农__村___、__牧_村____、 __渔__村___等不同类型,人们一般从事__耕__作__、__放__牧___、 __捕__鱼__等生产活动。城市规模较___大____,人们主要从事 __工__业___、_服__务__业_等工作。 3. 由于_劳__动__生__产__方_式__的差异,乡村和城市的___景_观____有 较大的差异。
所示的乡村类型是( B )
A. 农村
B. 渔村C. 林场Fra bibliotekD. 牧村
3. 下列属于乡村聚落主要从事的工作是( C )
A. 纺织工业 B. 饮食服务业 C. 耕作业 D. 钢铁工业
4. 造成乡村和城市聚落景观差异的主要原因是(C )
A. 居民人口多少
B. 当地面积的大小
C. 劳动生产方式的差异 D. 交通方式的不同
7. 图4-3-3中城市形成和发展的最主要影响因素是( B )
A. 气候 B. 水源 C. 地形 D. 土壤
8. 风雨桥(如图4-3-4所示)是我国侗族的特色建筑,常见 于湖南、贵州、广西等地,体现了自然与人文的和谐。风雨
桥所反映的当地自然环境特点是(B )
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人类的聚居地——聚落
学习目标:
1、通过自学,了解聚落的概念及类 型,以及不同聚落的生产活动方式。
2、通过读图,并联系生活实际,分 析乡村和城市聚落景观上的差异。
3、探究聚落形成、发展与环境的关 系。
4、运用聚落与环境的相关知识,分 析聚落的建筑与环境的关系。
自学检测题一
1、人们的聚居地统称为聚落 。包括乡村 和 城市。 2、乡村聚落有 农村 、 牧村 、 渔村 等不同类型,
4、我国著名的历史古城平遥和丽江分别位于


A、山西、四川
B、山西、云南
C、江苏、云南
D、陕西、云南
5、人们提倡保护传统聚落的最主要原因是( )
A、它们是世界重要的文化遗产
B、这是革命传统教育的理想场所
C、它们外观漂亮,令人赏心悦目,是极好的旅
游资源。
D、它们是展现古今中外民俗风情的窗口
6、下列关于聚落保护的叙述,正确的是 () A、对传统聚落只能保护,不能利用 B、对传统聚落只能利用,不需保护 C、传统聚落是历史时期人类活动 与自然 环境相互作用的结果,不能任意破坏 D、对于那些年代久远的聚落应当拆除,以 美化环境
2
3
乡村
人类的聚居地——聚落
1
4
城市
乡村
? 景 聚落
观 差 异 城市
聚落
建筑物、人口密度、交通网密度、自然环境…… 想一想:为什么会有景观差异?
乡村与城市

信息
道育

房屋
流通
路条
农田 超市 校
快慢

自然 物质 景观 医 娱乐 改变 院 生活 的大

城 市
密集、 高
密 集


少多
多 多 丰富 大
寒带地区
寒带地区终年严寒,就地 取材搭建冰屋,冰房子, 很低矮,无窗户,保温效 果好。可以抵挡极地寒风, 形成独特的人文景观。
读四幅民居景观图,归纳当地气候和民居特点
当地气候 特点
民居特点
终年炎 热多雨
双层木楼 或竹楼
冬冷夏 热,降 水少
终年寒 冷干燥
终年炎 热干燥
就冬地暖取夏材凉,就保热地持量取 室材 内,厚 小 漠墙 窗 热, 阻 风隔 挡沙热,
三、聚落与世界文化遗产
在人类数千年的历史长河里,世界各地的 人们利用自然环境和他们的勤劳智慧,创造了 不同的聚落,形成了各具特色的聚落文化,给 后人留下了许多宝贵的遗产。这些聚落与当地 的自然环境融为一体,从不同的角都记录了当 时的历史、政治、民俗等信息,是我们了解当 时人们生活情况的一部活的“百科全书”。
自学检测:判断题: 你认为下面的做法是否正确?说出你的理由。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
× 1、有人游览风景名胜时,在古代建筑上刻写
“某某某到此一游”。(

2、为了招揽顾客,某地主管部门在风景旅游
区内大兴土木,兴建大批的宾馆、饭店。


× 3、为了保护某地的古代建筑,我们把它围起
× 来,不开发,不对外开放。( )
意大利的威尼斯是一个美丽的水上城市, 它建筑在最不可能建造城市的地方——水上 ,威尼斯的风情总离不开“水”,蜿蜒的水 巷,流动的清波,它就好像一个漂浮在碧波 上浪漫的梦,诗情画意久久挥之不去。
人们分别从事 耕作 、 放牧 、 捕鱼 等生产活动。
3、城市聚落的居民,主要从事 工业、 服务业等工作。 4、由于 劳动生产方式 的差异,乡村和城市的景观 有较大的差异。
5、世界上被列入《世界遗产名录》的聚落有法国( 巴黎塞纳河 )沿岸,意大利的( 威尼斯水城),我国 山西省的( 平遥古城 ),云南省的( 丽江古城 ), 安徽省的( 皖南古村落 ),澳门( 历史城区)等。
法国巴黎许多著名的建筑就分布 在塞纳河两岸,岸上的座座建筑色 彩分明,卢浮宫、巴黎圣母院、埃 菲尔铁塔、协和广场、市政厅等名 胜都可以尽收眼底。连接两岸的风 格各异的桥梁也一座座迎面扑来, 使人目不暇接。
山西省的平遥古城
云南省的丽江古城
安徽省的皖南古村落
活动:懂得保护世界文化遗产的意义
阅读教材中资料一、资料 二的内容,并在课下搜集相 关资料,讨论以下问题: 1.丽江古城作为“世界文 化遗产”有哪些主要特色? 你怎样理解世界遗产委员会 对丽江的评语? 2.丽江在发展旅游业的过 程中出现了哪些问题? 3.如果你去丽江旅游,作 为一名旅游者,你能为保护 丽江古城做些什么呢?
请选择聚居地 的地形条件。
B
A
C
请选择水源条件 荒漠 湖泊 河流
请选择土壤条件
盐碱地 荒漠土
黑土地
请选择气候条件
终年高温多雨 全年温和而湿润
终年严寒
夏季高温多雨 冬季温和少雨
终年炎热干燥
聚落的形成与环境密切相关……
水源充足
土壤肥沃
自然资源丰富
交通便利
气候适宜
地形平坦
1、①②③三个乡村聚落中,哪个更有可能演 变为城市?为什么?
乡 稀疏、 稀 村低 疏


多少
少 少 贫乏 小
看,人们正在做什么? 农村→耕作
渔村→捕鱼
牧村→放牧
乡村聚落的不同类型 生产方式不同
城市聚落的不同类型
聚落的分类
农村
乡村聚落
牧村 农业
差 异
城市聚落
生活在城市聚落中的人
渔村 们,从事的工作。
服务业
工业
二、聚落与环境
想一想:如果让你选择居住 地,你认为具备怎样自然条 件的地方才够理想?
2 3
1
2、③处森林资源丰富,如果在③处建立一 造纸厂是否合理?为什么?
自然环境不仅影响聚落的分布,也会影响聚落的……
形态
在一些平原地区,聚落 规模较大,人口众多, 房屋密集,呈团块状。
在山区,有的聚落沿河流、 山麓、谷地延伸成条带状;。
自然环境
适应 利用
聚落
西亚沙漠地区
沙漠地区
在热带沙漠地区,白天炎热,昼夜温差大,当 地的房屋具有厚墙、窗小的特点。厚墙可以减少 传入的太阳热量,小窗可以减少吹进的热风。
热带雨林地区
热带雨林地区
热带雨林
竹楼
热带雨林地区
草屋
树屋
热带地区全年炎热多雨,乡村聚落中常见双层 木楼或竹楼,就地取材,下层空着或放杂物,养牲 畜,上层住人,因为上层风大凉爽,还可以避免潮 湿。
温带草原地区
蒙古包 选材轻便,便于搭建及拆卸。
黄土高原
窑洞:黄土高原特有的民居形式, 就地取材。这里气候干燥,土质 十分坚固牢靠,深达一、二百米, 极难渗水。直立性很强的黄土, 可随意挖凿而不会坍塌。 窑洞有 厚厚的屋顶和墙壁,使得窑洞能 保温也能隔热,冬暖夏凉。
北京的四合院
作业:
1、下列条件中,不利于形成聚落的是
()
A、高山、荒漠广布 B、肥沃的平原
C、丰富的资源
D、便利的交通
2、下列组合不正确的是( ) A、北极地区因纽特人---冰屋 B、中国黄土高原---窑洞 C、西亚地区---高架屋 D、北京---四合院
3、“水城”威尼斯在( )
A、英国 B、法国 C、德国 D、意大利
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