二元一次方程组复习课教学设计

二元一次方程组复习课

教学目标：

1.知识与技能：

（1）通过建立二元一次方程模型，全面系统复习二元一次方程组的相关概念。

(2)通过经历用“代入消元法”“加减消元法”解二元一次方程组的过程，归纳两种方法求解的差别与联系，体会“消元”“化归”的数学思想。

（3）通过变换情境和问题呈现方式，探索与研究问题本质，体验列二元一次方程组解决实际问题的过程，感受“建模”思想的运用。

2.过程与方法：

在知识的解决和探究中发展学生的思维能力，提高分析表达和归纳总结的能力。

3.情感态度与价值观：

通过探究学习，培养学生独立思考良好习惯和交流合作的团队意识。通过解决问题使学生再次感受数学与生活的紧密联系，提高数学学习的兴趣。

教学重点：

归纳运用两种“消元”法解二元一次方程组的差别与联系，列二元一次方程组解决实际问题。

教学难点：

在探究解决问题过程中，对“消元”“化归”的理解及“建模”思想的认识。

教学方法：启发探究讨论法。

学法：自主学习、自主交流、合作探究、交流展示。教学手段：利用多媒体（录制音频，PPT）辅助教学。教学过程设计：

（六）板书设计

二元一次方程组复习

代入消元法例题：方法一

二运一次方程组一元一次方程

加减消元法方法二实际问题找等量关系解决问题

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