信息窗一(分数除以整数)-青岛版六年级数学上册教案

信息窗一（分数除以整数）-青岛版六年级数学上册教

案

一、教学目标

1.能够理解和掌握“分数除以整数”的概念；

2.能够解决从信息窗一获得的数学问题；

3.能够提高口算能力，并在小学数学课堂中运用所学知识解决实际问题。

二、教学重点

1.分数除以整数的概念；

2.单位分数的概念；

3.分数混合运算。

三、教学难点

1.分数混合运算。

四、教学过程

1.导入新知

1.讲解与复习分数的概念；

2.引入分数除以整数的概念；

3.练习分数除以整数的口算，例如：13/4÷2=？

2.知识讲解

1.回顾分数的概念和“除以”的概念；

2.介绍分数除以整数的概念；

3.讲解如何将分数除以整数，并举例说明。

3.分组讨论

1.学生分成小组，讨论和解决从“信息窗一”获得的数学问题；

4.课堂练习

1.带分数相加减的练习；

2.带分数和整数相乘的练习；

3.带分数和整数相除的练习。

5.课堂展示

1.每组学生展示他们解决数学问题的方法；

2.整合每组学生的解决方法，共同思考更高效的解决方法。

五、巩固练习

1.带分数加减乘除的练习；

2.综合运用分数知识，解决日常生活问题。

六、课后作业

1.完成订正并制作一个学习笔记，并在下次课前提交；

2.练习从其他信息窗口中获得的数学问题。

七、教学反思

1.在教学中，我注重学生的团队合作和课堂互动，这激励了学生积极参与到课堂学习中。

2.我也尝试将一些复杂和抽象的数学概念转化成生活中的实例，并着重强调这些知识的实际应用，这能够使学生更容易理解和运用所学的知识。

3.此外，我的教学也注重巩固和复习已经学习的知识，以便更好地建立学生的数学基础。