主动语态与被动语态相互转换
高中英语知识点归纳被动语态和主动语态的转换
高中英语知识点归纳被动语态和主动语态的转换高中英语知识点归纳：被动语态和主动语态的转换被动语态和主动语态是英语语法中的两个重要概念。
被动语态是用来描述动作的接受者，而主动语态则强调动作的执行者。
在这篇文章中，我们将对高中英语中被动语态和主动语态的转换进行归纳总结，帮助大家更好地理解和运用这两种语态。
一、基本概念1. 主动语态：句子的主语是动作的执行者。
例如：- 主动语态：Tom eats an apple.（汤姆吃了一个苹果。
）2. 被动语态：句子的主语是动作的接受者。
例如：- 被动语态：An apple is eaten by Tom.（一个苹果被汤姆吃了。
）二、转换方法1. 把句子中的宾语变成主语，同时在谓语动词前加上be动词的相应形式，同时需要调整句子时态和语态。
例如：- 主动语态：He sings a song.（他唱了一首歌。
）- 被动语态：A song is sung by him.（一首歌被他唱了。
）2. 如果主动语态的句子包含间接宾语和直接宾语，可以把其中一个宾语变为主语，并在谓语动词前加上be动词的相应形式。
例如：- 主动语态：He gave me a book.（他给了我一本书。
）- 被动语态：I was given a book by him.（我被他给了一本书。
）3. 如果主动语态的句子中有介词短语作状语，需要将介词短语移到句子的末尾，并在谓语动词前加上be动词的相应形式。
例如：- 主动语态：They cut down the trees in the garden.（他们砍掉了花园里的树。
）- 被动语态：The trees in the garden were cut down by them.（花园里的树被他们砍掉了。
）4. 如果主动语态的句子中有连系动词，需要把连系动词变成被动语态的be动词的相应形式。
例如：- 主动语态：She is writing a letter.（她正在写信。
句子的转换有哪些方法和技巧
句子的转换有哪些方法和技巧句子作为语文学习中一个基本单元，它的转换在语言表达时起着至关重要的作用。
因此，掌握句子的转换方法和技巧是语文学习中不可或缺的一部分。
本篇文章将介绍句子的转换方法和技巧，同时给出三个例子，并且将重要性与应用价值进行反思。
一、句型转换的方法和技巧1.主被动语态的改变：句子的主被动语态相互转换是句型转换中最基础的一种方法。
一般而言，我们可以通过动词形式的改变，从主动语态转换为被动语态，或从被动语态转换为主动语态。
例如：The book was written by him.（被动语态）可以变为He wrote the book.（主动语态）。
2.句式的改变：句式的改变指的是将一个句子中的成分所在的位置进行重新排序，从而换用不同的句式表达相同或类似的意思。
常见的句式转换有倒装、借代和省略。
例如：The gift of a flower was given to her by him.（被动语态）可以变为 She was given the gift of a flower by him.（主动语态），或者可以变为Her, he gave the gift of a flower.（倒装句型）。
3.语意的改变：语意的改变就是通过一些关键词的替换使得句子的内涵起了变化。
例如：I am not Robin.（否定句型）可以变为 I am someone else.（肯定句型）。
二、三个例子1.从肯定句型到疑问句型改变句子的语气从肯定句型到疑问句型，在日常生活和书面语中是非常常见的。
例如：You are going to school. （肯定句型）可以变为Are you going to school?（疑问句型）。
在疑问句中，通过疑问词（如：what，where，when，why等）与动词组合，可以对句子的内容进行提问，实现语言交流的目的。
2.从被动语态到主动语态被动语态是语文学习中一种重要的语言表达方式。
语态变化主动与被动的转换
语态变化主动与被动的转换语态是英语中的重要语法概念，指的是动词的表达方式。
在英语中，动词可以用主动语态和被动语态进行表达。
主动语态强调主体直接进行动作，而被动语态强调动作的承受者或影响。
语态的转换在英语中十分常见，可以通过变化动词的形式和加上合适的助动词来实现。
了解语态的变化和转换是学习英语语法的重要一步。
下面将详细介绍语态变化主动与被动的转换。
一、主动语态转被动语态在将主动语态转为被动语态时，需要进行以下几个步骤：1. 将主动语态的宾语变为被动语态的主语。
2. 将原主动语态的动词改为被动语态形式，即添加"be"动词的相应形式。
3. 将原主动语态的主语变为被动语态的介词短语（或省略）中的宾语。
举例来说，我们可以将"The cat eats the mouse"（猫吃老鼠）这个句子转换为被动语态："The mouse is eaten by the cat"（老鼠被猫吃）。
二、被动语态转主动语态将被动语态转为主动语态时，需要进行以下几个步骤：1. 将被动语态的主语变为主动语态的宾语。
2. 将被动语态的谓语动词改为主动语态的动词，即去掉"be"动词并根据时态变化动词的形式。
3. 将被动语态的介词短语（或省略）中的宾语变为主动语态的主语。
举例来说，我们可以将"The book was written by him"（这本书是他写的）这个句子转换为主动语态："He wrote the book"（他写了这本书）。
三、注意事项在进行语态的转换时，需要注意以下几个问题：1. 动词的时态和语态形式要一致。
例如，如果原句是过去时的主动语态，转换为被动语态时，需要使用过去时的被动语态形式。
2. 被动语态的动词要使用正确的被动语态形式，即在动词原形前加上"be"动词的相应形式。
语法难点被动语态与主动语态的转换
语法难点被动语态与主动语态的转换语法难点：被动语态与主动语态的转换被动语态和主动语态是英语语法中的重要概念，正确地进行转换是提高语言表达能力的关键之一。
本文将探讨被动语态与主动语态的转换规则，并给出一些实用的例句。
一、什么是被动语态和主动语态被动语态（Passive Voice）是指句子的动作的承受者（宾语）作为句子的主语，而动作的执行者（主语）则位于句子的谓语之后或者省略。
被动语态经常使用的助动词是“be”，根据时态和人称的不同，可以是单词“am、is、are、was、were”等形式。
主动语态（Active Voice）则是指句子的主语是动作的执行者，而宾语则是动作的承受者。
二、被动语态与主动语态的转换规则1. 转换时态：被动语态的时态由主动语态来决定，谓语动词的时态要保持一致。
例如：主动语态：She eats an apple.被动语态：An apple is eaten by her.主动语态：They will plant trees.被动语态：Trees will be planted by them.2. 转换人称：被动语态的人称由主动语态来决定，被动语态的主语应与主动语态的宾语一致。
例如：主动语态：I write a letter.被动语态：A letter is written by me.主动语态：They invited me to the party.被动语态：I was invited to the party by them.3. 转换语态：被动语态的动词与主动语态的动词形成对应关系，即主动语态动词的宾语成为被动语态的主语，而主动语态的主语则成为被动语态的介词短语（通常使用“by”引导）。
例如：主动语态：She drinks coffee.被动语态：Coffee is drunk by her.主动语态：They built a bridge.被动语态：A bridge was built by them.三、注意事项及例句1. 一些动词无法进行被动语态转换，如：enjoy、agree、know等。
主动语态与被动语态的转换
主动语态与被动语态的转换主动句到被动句的转换其实非常简单，只要按照下面的步骤去做就不会错：1 在主动句中寻找受及物动词支配的第四格（名词或代词），找到后将其改写为第一格，作为被动句中的主语。
若主动句动词不支配第四格，则被动句的主语用es。
2 将主动句的动词按人称和时态改成werden+过去（第二）分词的形式。
注意，完成时态最后应是worden，而不是geworden。
3 主动句的第一格（主语）在被动句中用介词 von 或durch 带出，一般说来人用von,而物用durch。
如果是man的话则把man去掉。
4 在助动词和分词中间按原样写上主动句的其它成分。
5 注意在第一点中提到的es只能出现在句首，并且可以省略，用其它成分放在句子的第一位。
6 若主动句中有情态动词的话，则保留情态动词，但要注意人称的变化。
句子的结构是：情态动词+......+ 分词+werden.7 以被动语态替代形式的句子改写时不适用本法。
例句：a)Heute hat er das Zimmer saubergemacht.1 das Zimmer--》Das Zimmer2 hat...saubergemacht--》ist saubergemacht worden3 er --》von ihm4 Das Zimmer ist heute von ihm saubergemacht worden. （完成）b) Der Lehrer gibt ihm ein Buch.1 ein Buch --》ein Buch2 gibt--》wird gegeben3 der Lehrer --》von dem Lehrer4 Ein Buch wird ihm von dem Lehrer gegeben. （完成）c)Man arbeitet am Sonntag nicht.1 无第四格--》Es2 arbeitet --》wird gearbeitet3 man--》无4 Es wird am Sonntag nicht gearbeitet.od. Am Sonntag wird nicht gearbeitet. （完成）d)Man muss darüber diskutieren.1 无第四格--》Es2 muss diskutieren --》muss diskutiert werden3 man--》无4 Es muss darüber diskutiert werden.od. Darüber muss diskutiert werden. （完成）。
主动语态和被动语态的转换
第58天主动语态和被动语态的转换[学习要点]主、被动语态转换时的各种结构。
[家教点窍]一、动词后面只有一个宾语，把此宾语改成主语即可。
二、动词带有直接宾语和间接宾语，通常可任意取其中一个作为主语而保留另一个宾语。
三、动词带有复合宾语，通常把宾语转换为主语，保留宾语补语。
四、短语动词在语态转换时，不能把短语分开。
五、若要强调动作的执行者，在句尾用by+动作承受者（宾格）。
[典型例题]例1 把下面的句子改成被动语态。
Father bought me a new bike last month.评析me是间接宾语，bike是直接宾语。
若把直接宾语转换成主语，此时须在被保留的间接宾语之前加适当的介词。
如动词为give、bring、leave、lend、teach等，通常加介词to，如动词为make、buy等，则用介词for。
若把间接宾语转换成主语，则保留直接宾语。
答案：I was bought a new bike(by father) last month. 或A new bike was bought to me(by father)last month。
例2 把下面的句子改成被动语态。
I found the map stolen this morning.评析宾语为复合宾语，动作承受者the map转换成主语，保留宾语补语stolen。
可作宾语补语的还有不定式、形容词和名词等。
答案：The map was found stolen this morning.例3 选择填空。
The boy was seenfrom the tree.(A)fall (B)to fall (C)fell (D)fallen评析在主动语态中省to的不定式在被动语态中不能省to，用于这一结构的动词有see, hear, make, have, feel等。
答案选（B）。
例4 把下面的句子改成被动语态。
He must pay attention to the blackboard.评析短语动词作谓语动词，在转换过程中不能略掉介词和副词，动作执行者要用by+宾格。
被动语态(主动和被动语态的转换)
基本转换被动语态主动和被动语态的转换转换方式：①将主动语态的宾语改为被动语态的主语；②将主动语态的谓语动词改为“be＋动词的过去分词done”结构；③将主动语态的主语改为介词 by 之后的宾语，放在谓语动词之后（有时可省略）。
例句：Ironman hits Spiderman every day. 钢铁侠每天打蜘蛛侠。
→_Spiderman is hit by Ironman everyday.动词短语变为被动语态许多由不及物动词构成的动词短语，相当于及物动词，可以有宾语也可以有被动语态。
转换方式：动词短语是一个不可分割的整体，在变为被动语态时，不可丢掉构成动词短语的介词和副词。
例句：He always takes care of his sister. 他总是照顾他的妹妹。
→His sister is always taken care of by him.带宾语和宾语补足语的动词变为被动语态转换方式：变被动语态时，只把宾语变为被动句的主语，宾语补足语保留在原处，成为主语补足语。
例句：All the villagers painted the houses white. 所有村民都把房子涂成了白色。
→The_houses are painted white by all the villagers.双宾语改为被动语态转换方式：谓语动词带双宾语时，既可将间接宾语转化成主语，也可将直接宾语转化成主语。
方式一：若将间接宾语转化成主语，则保留直接宾语；方式二：若将直接宾语转化为主语则保留间接宾语，且在被保留的间接宾语前加上介词 to 或 for。
例句：He gave her some books. 他给了她一些书。
→She was given some books by him.（间接宾语转化主语）→Some books were given her by him.（直接宾语转化为主语）主动结构表示被动含义1.open, lock, write, read, sell, clean, wash 等词作不及物动词且它们的主语为物时，可用主动语态表示被动意义，用来描述主语特征。
高中英语知识点归纳被动语态与主动语态的转换
高中英语知识点归纳被动语态与主动语态的转换高中英语知识点归纳：被动语态与主动语态的转换英语中，被动语态和主动语态的转换是语法学习中非常重要的一部分。
被动语态主要用于强调动作的承受者，而主动语态则着重于动作的执行者。
在使用被动语态和主动语态时，我们需要掌握相应的语法规则和结构。
本文将就高中英语中被动语态和主动语态的转换进行归纳总结。
一、被动语态与主动语态的定义及区别被动语态是指动作的接受者或承受者作为句子的主语。
例如，主动语态句子：“Tom cleans the room.”（汤姆打扫房间。
）可以转换为被动语态句子：“The room is cleaned by Tom.”（房间被汤姆打扫了。
）被动语态句子的基本结构是“被/被动逻辑主语（动作承受者）+过去分词+其他成分”。
而主动语态则强调动作的执行者，即动作的主体。
例如，被动语态句子：“The room is cleaned by Tom.” 可以转换为主动语态句子：“Tom cleans the room.” 主动语态句子的基本结构是“主语（动作执行者）+动词+其他成分”。
被动语态与主动语态的转换不仅仅是语法上的转换，还涉及到表达的重点和逻辑关系的改变。
在具体的使用中，我们需要根据句子的语境和表达的目的来进行转换。
二、被动语态的构成和使用1. 被动语态的构成被动语态的结构通常由“be”动词的不同形式加上过去分词构成。
主要的“be”动词形式有：am/is/are（现在时）、was/were（过去时）、been（过去分词），根据句子的时态和语态来选择相应的“be”动词形式。
2. 被动语态的使用被动语态主要用于以下情况：- 当我们不知道或不关心动作的执行者是谁时，或者想强调动作的承受者时，可以使用被动语态。
例如：“The cake was baked.”（蛋糕已经烤好。
）- 当动作的执行者已经明确或显而易见时，可以使用被动语态。
例如：“The book was written by Mark Twain.”（这本书是马克·吐温写的。
主动语态与被动语态的转换规则
【导语】以下是整理的《主动语态与被动语态的转换规则》，⼀起来看看吧！⼀、主动语态和被动语态概说英语的语态分主动语态和被动语态，主动语态表⽰主语是动作的执⾏者，⽽被动语态则表⽰主语是动作的承受者。
被动语态由“助动词be+过去分词”构成：Everybody likes him. ⼤家都喜欢他。
(主动语态)He is liked by everybody. 他受到⼤家的喜欢。
(被动语态)⼆、主动语态变被动语态的⽅法1. 主动语态变被动语态的基本⽅法将主动语态的宾语变为被动语态的主语，将主动谓语变为被动谓语(be+过去分词)，将主动语态的主语变为by短语(在被动句中⽤作状语)：He broke the cup. → The cup was broken by him.【注意】若不强调动词执⾏者，被动语态中的by短语通常可以省略：He was born in 1986. 他⽣于1986年。
What is this flower called? 这种花叫什么花？2. 双宾动词的被动语态双宾动词即指带双宾语的动词，它们在变为被动语态时，通常是把间接宾语(指⼈)变为被动语态的主语，⽽把直接宾语(指事物)保留下来(称为保留宾语)：He answered me that question. → I was answered that question by him.有的动词则通常把直接宾语(指事物)变为被动语态的主语，⽽把间接宾语改为介词to 或for引起的状语(到底⽤to还是for，与所搭配的动词有关)：He wrote her a letter. → A letter was written to her. (与动词write搭配⽤介词to)She made him a new coat. → A new coat was made for him. (与动词make搭配⽤介词for)有时以上两种⽅式均可⽤：He gave her some money. 他给她⼀些钱。
英语中的被动语态与主动语态的转换原则及例句
英语中的被动语态与主动语态的转换原则及例句将主动语态变为被动语态时，先把主动结构的宾语变为被动结构的主语（如为代词，宾格须变为主格），接着把主动结构的动词由主动语态变为被动语态，最后在动词被动语态之后加介词by，再将主动结构中的主语放在by之后，变为by的宾语（如为代词，主格须变为宾格）。
英语中大多数有及物动词的主动句都可以转换为被动句，具体转换原则和注意事项如下：第一、含一个宾语的主动句带一个直接宾语的主动句变为被动句时，把宾语变为主语，动词由主动结构变为被动结构，主语变为由介词引起的短语，by引起的短语有时可以省略，如：主动句：People play football all over the world.被动句：Football is played all over the world.第二、含双宾语的主动句带一个直接宾语和一个间接宾语的主动句变为被动句时，只把其中一个宾语变为主语，如：主动句：My friend lent me those books.被动句：Those books were lent (to) me by my friend.第三、含两个直接宾语的主动句带有两个直接宾语的主动句变为被动句时，通常只把表示人的宾语改为主语，表示事物的宾语一般不变，如主动句：They asked him some questions.被动句：He was asked some questions (by them).第四、含that宾语从句的主动句当含有that的宾语从句的主动句变为被动句时，通常以间接宾语作为主语，that从句不变；主动句：She told me that the teacher would come soon.被动句：I was told that the teacher would come soon.第五、含复合宾语的主动句带有宾语和宾语补足语的主动句变为被动句时，把宾语变为主语，原来的宾语补足语保留不变，但在作用上为主语补足语。
主动语态与被动语态的转化
主动语态与被动语态的转化（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中的被动语态和主动语态的用法区别及转换方法
中的被动语态和主动语态的用法区别及转换方法中文的被动语态和主动语态是语法上的两种不同表达方式，它们在表达句子的主谓关系时有着不同的用法和转换方法。
本文将详细介绍中文被动语态和主动语态的用法区别以及转换方法。
一、被动语态的用法和特点被动语态表示动作的承受者是动作的发出者，即句子的主语是动作的接受者。
在被动语态中，动作的执行者通常不被明确提及或者不重要。
被动语态的句子结构为：主语 + 被动标记 + 谓语动词的过去分词+ 其他成分。
具体来说，被动语态有以下几个用法和特点：1. 强调动作的对象：被动语态能够突出动作的承受者，强调对象或者器官，使其成为句子的中心。
例如：- 主动语态：他吃了三个苹果。
- 被动语态：三个苹果被他吃了。
2. 避免主动语态中的动作执行者：当动作执行者不重要或需要避免提及时，可以使用被动语态。
例如：- 主动语态：他们翻新了房子。
- 被动语态：房子被翻新了。
3. 动作执行者未知：当不知道或不确定动作执行者时，可以使用被动语态。
例如：- 主动语态：有人打破了窗户。
- 被动语态：窗户被打破了。
二、主动语态的用法和特点主动语态表示动作的发出者是动作的执行者，即句子的主语是动作的发出者。
主动语态在中文中更为常见，句子结构为：主语 + 谓语动词 + 宾语 + 其他成分。
主动语态的用法和特点如下：1. 表达动作的执行者：主动语态通常用来表达动作的发出者和执行者。
例如：- 主动语态：他吃了三个苹果。
- 被动语态：三个苹果被他吃了。
2. 强调动作的发出者：主动语态能够突出动作的发出者，使其成为句子的中心。
例如：- 主动语态：李明打破了窗户。
- 被动语态：窗户被李明打破了。
3. 描述客观事实：当句子中的主语是动作的执行者时，通常使用主动语态来描述客观事实。
例如：- 主动语态：太阳升起了。
- 被动语态：太阳被升起了（不符合常理）。
三、被动语态和主动语态的转换方法被动语态和主动语态之间可以通过一定的转换方法相互转换。
语态转换技巧
语态转换技巧在英语写作中，语态转换是一项非常重要的技巧。
通过巧妙地运用语态转换，可以使文章更加丰富多样，表达更加准确和清晰。
本文将介绍一些常见的语态转换技巧，并提供一些实例帮助读者更好地理解和运用这些技巧。
一、主动语态转被动语态1. 将主动语态中的宾语变为被动语态的主语。
例1：主动语态：They built a new hospital in the town.被动语态：A new hospital was built in the town.例2：主动语态：She eats an apple every day.被动语态：An apple is eaten by her every day.2. 在被动语态中，强调动作的承受者，可以用“by+动作的承受者”来表示。
例1：主动语态：The dog broke the vase.被动语态：The vase was broken by the dog.例2：主动语态：The teacher taught the students.被动语态：The students were taught by the teacher.二、被动语态转主动语态1. 将被动语态中的主语变为主动语态的宾语。
例1：被动语态：A new bridge has been built by the government.主动语态：The government has built a new bridge.例2：被动语态：English is spoken all over the world.主动语态：People speak English all over the world.2. 去掉被动语态的“be动词+过去分词”，用适当的主动语态动词形式代替。
例1：被动语态：The car was repaired by the mechanic.主动语态：The mechanic repaired the car.例2：被动语态：The cake was made by my mom.主动语态：My mom made the cake.三、情态动词的语态转换1. 被动语态中，情态动词应放在be动词后面，实义动词前面。
91-主动语态与被动语态的相互转换
主动语态和被动语态的相互转换重/难点重点：主动语态与被动语态的相互转换。
难点：主动语态与被动语态相互转换的方法。
重/难点分析重点分析：主动语态和被动语态是英语中的两种语态，它们之间是可以互相转换的。
主动语态变被动语态的方法是：宾语提前主语变，原主变宾by 后见。
时态人称be 关键，过去分词勿变错。
被动语态变主动语态的方法是：by后宾变主，原主变动宾。
谓语动词被变主。
其他都不变。
难点分析：主动语态和被动语态是初中英语语法教学的难点。
在学习过程中发现有些学生由于对被动语态的结构掌握不熟练，致使不能正确判断两种语态，更不知什么时候该用被动语态。
把主动语态与被动语态的转换方法的学习作为难点突破，能使学生们清楚地了解主动句和被动句的结构，清楚句子的各个成分，从而使学生能更好地区分两种语态，并能灵活运用两种语态。
突破策略本课通过让学生认识到可以用两种语态表达同一个意思，来观察、分析、总结出主动语态和被动语态之间的转换方法，从而突破重难点。
1. 首先，教师播放一段吵架视频。
视频内容如下：Mingming 邀请小伙伴Lily一起看图画书，可不知为什么他俩吵了起来。
我们来听听他们都在吵什么？M ingming: The baby is playing pingpong.Lily: Pingpong is being played by the baby.Mingming: The boy ate watermelon yesterday.Lily: Watermelon was eaten by the boy yesterday.Mingming: They have planted many trees.Lily: Many trees have been planted by them.Mingming: Grandpa and grandma cook dinner.Lily: Dinner is cooked by grandpa and grandma.Mingming和Lily都觉得自己表达的正确，而对方表达的不正确。
主动语态和被动语态的转换
主动语态和被动语态的转换语态(Voice) 是动词的一种形式，它表示句子的主语和谓语动词之间的关系。
语态通常分为主动语态和被动语态。
被动语态(Passive Voice) 表示句子的主语是动作的承受者。
主动语态则表示主语是动作的执行者。
（1）各种时态的被动语态1）一般现在时的被动语态We sweep the floor every day. The floor is swept every day by us .We clean the windows every week. The windows are cleaned every week by us.2）现在进行时的被动语态Miss Chen is teaching me English now. I am being taught English by Miss Chen now.I am writing my homework. My homework is being written by me.The girl is watering flowers. The flowers are being watered by the girl.3）现在完成时的被动语态We have bought a new house recently. A new house has been bought recently by us.We have planted a lot of flowers in the classroom.A lot of flowers have been planted in our classroom.4）一般将来时的被动语态I shall/will do a better job next time. A better job will be done next time.My father is going to stop smoking. Smoking is going to be stopped by my father.He is going to help me tomorrow. I am going to be helped by him tomorrow.Where are you going to put these tables? Where are these tables going to be put by you? You are to deliver these flowers before ten. These flower were to be delivered before ten.I am to find an interesting story. An interesting story was to be found .Many people are about to lose their jobs. Their jobs ____________________ lost.I am about to finish my homework when he comes in.My homework ________________________when he comes in.一般将来时的动词形式1.主动语态：shall/will +v. 被动语态：shall/will be +v-ed.2.主动语态：am/is /are going to +v. 被动语态：am/is /are going to be +v-ed.3.主动语态：am/is /are to +v. 被动语态：am/is/are to be +v-ed.4.主动语态：am/is /are about to +v. 被动语态：am/is/are about to be +v-ed.注意:只有及物动词和及物动词短语才可以有被动语态。
被动语态与主动语态的转换方式与规则总结
被动语态与主动语态的转换方式与规则总结被动语态和主动语态是英语中常用的两种语态形式。
在写作和表达中，了解被动语态与主动语态的转换方式和规则对于正确使用语态非常重要。
本文将总结被动语态与主动语态的转换方式和规则，并提供一些例子来帮助说明。
1. 被动语态的构成方式：被动语态由"be"动词和过去分词构成。
2. 主动语态的构成方式：主动语态由一个主动动词+宾语构成。
3. 被动语态转换为主动语态的规则：a) 被动语态句子的主语变为主动语态句子的宾语。
b) 被动语态句子中的谓语动词的过去分词形式变为主动语态句子的主动动词。
c) 被动语态句子的“be”动词时态需要根据主动语态句子的时态来改变。
4. 主动语态转换为被动语态的规则：a) 主动语态句子的宾语变为被动语态句子的主语。
b) 主动语态句子中的主动动词改为相应的被动语态动词形式。
c) 主动语态句子的时态也需要根据被动语态句子的要求进行相应的变化。
5. 示例：(被动语态转换为主动语态)被动语态句：The cake was baked by Mary.主动语态句：Mary baked the cake.被动语态句：The letter has been written by him.主动语态句：He has written the letter.被动语态句：The car was repaired by the mechanic.主动语态句：The mechanic repaired the car.(主动语态转换为被动语态)主动语态句：John feeds the dog.被动语态句：The dog is fed by John.主动语态句：I will finish the report.被动语态句：The report will be finished by me.主动语态句：She teaches English to the students.被动语态句：English is taught to the students by her.综上所述，掌握被动语态与主动语态的转换方式和规则对于正确地表达和理解英语句子非常重要。
主动语态与被动语态的转换
主动语态与被动语态的转换语态是英语中一个重要的语法现象，通过改变动词的结构和形式，可以表示不同的句子主体和动作发生的方式。
其中，主动语态和被动语态是最常见的两种语态形式。
本文将探讨主动语态和被动语态的转换规则和使用方法，以及一些常见的例句来帮助读者更好地理解和运用这两种语态。
一、主动语态（Active Voice）主动语态是表示主语主动进行某个动作的语态形式。
在主动语态中，主语执行动作，而宾语接受动作。
主动语态的句子结构一般为：主语 + 动词 + 宾语。
例如：1. 主动语态：Tom eats an apple.（汤姆吃了一个苹果。
）2. 主动语态：They built a new house.（他们建了一座新房子。
）3. 主动语态：She writes a letter.（她写了一封信。
）二、被动语态（Passive Voice）被动语态是表示主语被动接受某个动作的语态形式。
在被动语态中，主语成为动作的承受者，而动作的执行者（即原本的宾语）成为介词by短语的主语。
被动语态的句子结构一般为：宾语（主语） + be动词+ 过去分词（分词形式由动词原形加上-ed构成）+ by短语（可省略）。
例如：1. 被动语态：An apple is eaten by Tom.（一个苹果被汤姆吃了。
）2. 被动语态：A new house was built by them.（一座新房子被他们建了。
）3. 被动语态：A letter is written by her.（一封信被她写了。
）三、主动语态和被动语态的转换规则1. 及物动词的转换：将主动语态中的主语变为被动语态中的宾语，将宾语变为主语，并使用适当的be动词和过去分词形式。
例如：主动语态：He bought a car.（他买了一辆车。
）被动语态：A car was bought by him.（一辆车被他买了。
）2. 不及物动词的转换：不及物动词无法直接转换成被动语态，需借助适当的介词或其他词语来表达被动含义。
语法被动语态和主动语态的转换
语法被动语态和主动语态的转换语法被动语态和主动语态在英语中是非常常见的语法结构，它们的转换能够给语句带来不同的语气和意义。
对于学习英语的人来说，掌握被动和主动的转换能力是非常重要的。
本文将探讨语法被动语态和主动语态之间的转换方法和注意事项。
一、被动语态和主动语态的定义和用法被动语态是指句子的动作的承受者成为主语，而动作的执行者则成为句子的宾语。
举个例子，"The book was written by him."（这本书是他写的）这个句子中，"The book"（这本书）是动作的承受者，而"him"（他）则是动作的执行者。
主动语态是指句子的执行者成为主语，而动作的承受者则成为句子的宾语。
举个例子，"He wrote the book."（他写了这本书）这个句子中，"He"（他）是动作的执行者，而"the book"（这本书）则是动作的承受者。
被动语态的使用场景主要有以下几个方面：1. 承受者重要程度高于执行者；2. 执行者不明确或无需指出；3. 强调动作的执行过程。
主动语态的使用场景主要有以下几个方面：1. 重点强调执行者；2. 执行者比承受者更重要；3. 强调动作的完成过程。
二、主动语态转换为被动语态的方法：1. 将主动语态句子的宾语变为被动语态句子的主语。
例子：She drinks coffee.(主动语态) – Coffee is drunk by her.(被动语态)2. 将主动语态句子的主语变为被动语态句子的宾语。
例子：They play basketball.(主动语态) – Basketball is played by them.(被动语态)3. 将主动语态句子的谓语动词变为被动语态句子的谓语动词的过去分词形式。
例子：She writes a letter.(主动语态) – A letter is written by her.(被动语态)4. 在被动语态句子中添加"by"短语，指明动作的执行者。
英语中的被动语态与主动语态的转换原则及例句
英语中的被动语态与主动语态的转换原则及例句被动语态和主动语态之间的转换原则可以归纳为以下几点：1.被动语态的主语变为主动语态的宾语，主动语态的宾语变为被动语态的主语；例如：被动语态：The book was written by John. （这本书是约翰写的。
）主动语态：John wrote the book. （约翰写了这本书。
）2. 被动语态的谓语动词使用过去分词形式，同时在助动词be后加上相应的时态形式（如am, is, are, was, were, has been, had been 等），主动语态则使用动词的原形；例如：被动语态：The car was repaired by the mechanic. （汽车被机械师修理了。
）主动语态：The mechanic repaired the car. （机械师修理了汽车。
）3.如果被动句的句子中有间接宾语，则可以转换为主动语态并使用间接宾语的主动形式作为动词的直接宾语；例如：被动语态：The gift was given to me by my friend. （礼物是我朋友给的。
）主动语态：My friend gave me the gift. （我的朋友给了我礼物。
）4.当被动语态的句子中有两个宾语时，可以根据需要将其中一个宾语转换为主动语态的主语；例如：被动语态：The teacher gave the students homework. （老师给学生们作业。
）主动语态：The students were given homework by the teacher. （学生们被老师给了作业。
）5.如果被动语态的句子中出现无被动语态形式的动词（如感官动词、情感动词、不及物动词等），无法进行主动语态的转换；例如：被动语态：The cake tastes delicious. （这个蛋糕尝起来很美味。
）以上是被动语态和主动语态之间的几个转换原则和例句。
语法拓展被动语态的主动语态转换
语法拓展被动语态的主动语态转换被动语态是英语中常用的语法结构之一，用于强调动作的承受者而不是执行者。
然而，在实际运用中，我们也需要将被动语态转换为主动语态。
本文将对被动语态的主动语态转换进行拓展，并探讨其相关应用。
1. 背景介绍被动语态是由“be + 过去分词”构成，表示主语是动作的承受者。
而主动语态则强调动作的执行者，即主语是动作的执行者。
2. 被动语态的主动语态转换方式2.1. 被动语态中的直接宾语变为主动语态的主语被动语态中的直接宾语可以成为主动语态的主语。
例如：被动语态：The book was written by John.（这本书是由约翰写的。
）主动语态：John wrote the book.（约翰写了这本书。
）2.2. 被动语态中的被动形式动词变为主动语态的主语+动词被动语态中的被动形式动词可以变为主动语态的主语+动词。
例如：被动语态：The house was built last year.（这座房子是去年建造的。
）主动语态：They built the house last year.（他们去年建造了这座房子。
）2.3. 被动语态中的介词短语变为主动语态的动词+介词短语被动语态中的介词短语可以变为主动语态的动词+介词短语。
例如：被动语态：The party was held at the park.（派对是在公园举行的。
）主动语态：They held the party at the park.（他们在公园举行了派对。
）3. 被动语态的主动语态转换应用3.1. 撰写新闻报道在新闻报道中，常常使用被动语态来强调事件或行动的重要性，但在表达时也需要将被动语态转换为主动语态以保持文章的连贯性和简洁性。
3.2. 提供指令或说明在给予指令或说明时，主动语态常常更具有直接性和明确性。
因此，在书写说明书、操作指南等文本时，将被动语态转换为主动语态可以更好地传达信息。
3.3. 进行论述或分析在进行论述或分析时，主动语态能够更加清晰地表达观点和论证。
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主动语态与被动语态句型转换
一、主动语态与被动语态相互转换，每空一词（含缩写）。
56. We call maths the language of science. （改为被动句）
Maths _________ _________ the language of science.
57. Where did they plant trees? （改为被动句）
Where _________ trees _________?
58. You can borrow two books at a time.（改为被动句）
Two books _________ _________ _________ at a time.
59.The teacher made the students copy the text.改为被动句
The students _________ _________ _________ copy the text.
60. They produce silk in Suzhou.（改为被动句）
Silk _________ _________ in Suzhou.
61. They built a bridge between the two islands last year. （改为被动句）
A bridge ________ ________ between the two islands last year.
62. A birthday party will be given tomorrow. （改为主动句）
We _________ _________ a birthday party tomorrow.
63. John was seen to cross the street just now by someone.（改为主动句）Someone _________ John _________ the street just now.
64. Can another way be thought of to keep your wine or water warm?（改为主动句）Can _______ _______ _______ another way to keep your wine or water warm?
65. Too many trees are still being cut down in the USA. （改为主动句）
_________ are still _________ down too many trees in the USA.
二、对划线部分提问，每空一词（含缩写）。
66. Jim has stayed in the college for five years.
_________ _________ has Jim stayed in the college?
67. The twin brothers get on very well.
_________ _________ the twin brothers get on?
68. My foreign friends will arrive in half an hour.
_________ _________ will your foreign friends arrive?
69. The car near the river is mine.
_________ _________ is yours?
70. It's very wet and hot today.
_________ the weather _________ today?
71. He is looking for a pair of black shoes.
_________ is he _________?
72. He went to the station to meet the twins last Wednesday.
_________ did he _________ to the station to meet the twins?
73. Jack has been to Hong Kong only once.
_________ _________ _________ has Jack been to Hong Kong?
74. We have a class meeting once a week.
_________ _________ _________ you have a class meeting?
75. They came to ask for help.
_________ did they come _________?
I3．同义句转换，每空一词（含缩写）。
76. They say that Mr Liu can speak German.
_________ _________ that Mr Liu can speak German.
77. Can you show me the way to the post office?
Can you tell me _________ _________ get to the post office?
78. There are green trees on either side of the street.
There are green trees on _________ _________ of the street.
79. The girl left her home a few days ago. She has not come back yet.
The girl has _________ _________ from her home for a few days.
80. They knew something about it only after you told them.
They knew _________ about it _________ you told them.
81. If you play basketball here, you may break the windows.
_________ play basketball here, _________ you may break the windows.
82. This is the most interesting story that I have ever heard of.
I have _________ heard of _________ an interesting story before.
83. Hot dogs are not so delicious as sandwiches.
Hot dogs are _________ delicious _________ sandwiches.
84. Her father bought the car three months ago.
Her father _________ _________ the car for three months.
85. It's good for your health to take exercise often.
_______ exercise often can make you ________.
86. All the books cost me 365 yuan.
I _________ 365 yuan _________ all the books.
三、把下列句子变成被动语态
1.We found some jewels in a box.
2. The teacher is keeping the pupils at school for a revision.
3. James has left a parcel for you.
4. You must finish the article before Friday.
5. They will not paint the house again next year.
四、把下列句子变成主动语态
1.Spanish is spoken in South America.
2. The plans will have to be revised.
3. All the words must be looked up in a dictionary.
4. Has John been cured of his heart illness?。