手语优秀课件

奶奶
• （一）手指 字母“Z”的 指式。（二） 一手伸食指 贴在嘴唇上。
爸爸
• 一手伸拇指 贴在嘴唇上。
妈妈
• 一手伸食指 贴在嘴唇上。
哥哥
• 一手先伸中指 贴于嘴唇上； 再改伸掌直立， 在头侧自后向 前挥动，即 “男”手势。
弟弟
• 一手先以小 指贴于嘴唇 上，再打 “男”手势。
姐姐
• 一手先伸中 指贴于嘴唇 上，然后改 以拇、食指 捏耳垂。
8、你听到什么消息？（有什么消息吗？） 9、我不介意。（你介意吗？） 10、有什么事？ 11、那是什么意思？ 12、怎么，请你再说一遍，好吗？ 13、有什么不对？ 14、我爱你！
谢大
的
情
与
谢
家
热
参
志愿者面试
左
中
右
上午
中午
下午
称谓
人
• 双手食指 搭成“人” 字形。
你（您）
• 一手食指 指向对方。
我
• 一手食指指 自己。
他（她它）
• 一手食指指 向侧方第三 者。
自己
• 一手伸食指， 指尖向上， 贴于胸前。
大家
• 一手掌心向 下，在胸前 平行转一圈。
爷爷
• （一）手指 字母“Z”的 指式。
• （二）一手 伸拇指贴在 嘴唇上。
妹妹
• （一）双手横 伸胸前，掌心 向内，一前一 后，后掌向前 靠贴，表示亲 近之意。（二） 手指字母“Q” 的指式。
小姐
• 一手拇指捏 小指指尖。
• 一手先伸中 指贴于嘴唇 上，然后改 以拇、食指 捏耳垂。
阿姨
• （1）手指 字母“A”的 指式。（2） 手指字母 “Y”的指式。
先生
• 一手伸拇指， 贴于胸前， 表示尊敬。
学手语可以防止老年“痴呆 症”，冬天不长冻疮
学手语可以增强一个人的协 调能力，脑嘴手并用 学手语可以开发思维能力，活 跃大脑 学手语可以锻炼力,观察入微
学手语可以秘密交流
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时间
今天
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明天
昨天
白天
晚上
早上（早晨）
女士
• （一）同 “女”手势。 （二）一手 食指书空 “士”字。
同学
• （一）同 “同志”手 势。（二） 双手伸掌， 掌心向内， 方于胸前， 如读书状。
手语生活日常用语 1、你好！（你们好、大家好！） 2、早上好、中午好、下午好、晚上好 3、好久不见了！见到你很高兴，很高兴认识你 4、你真漂亮！ 5、请帮个忙，好吗？谢谢 6、请快一点、请慢一点、请等一下 7、对不起、没关系
手语
手语简介
手
语 手
手 势 语
指
语
爱 是共同
的
语言
一曲 美丽动 人的手 语歌曲 《和你 一样》， 让现场 活跃起 来，不 少同学 在台下 纷纷举 起了自 己的手， 随着旋 律一起 轻舞飞 扬。
手语优势
学手语能交结许多聋人朋友
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学手语能方便在全世界作日 常沟通