中考语文试题及答案评分标准
中考语文试卷真题山东省烟台市中考语文试题 带答案及评分标准
山东省烟台市语文中考试题注意事项：1．本试题满分150分，考试时间120分钟。
2．答卷前将第l页、第2页和第5页、第6页密封线内的项目填写清楚。
3．考试结束后，将试卷按页码顺序排好，全部上交。
一、卷面(5分)二、积累与运用(26分)1．默写。
(6分)(1)烽火连三月，。
(《春望》)(2)所谓伊人，。
(《诗经·蒹葭》)(3) ，关山度若飞。
(《木兰诗》) 。
(4)东篱把酒黄昏后，(《醉花阴》)(5)子日：“岁寒，。
”(《(论语>十则)》(6)非澹泊无以明志，。
(《诫子书》)2．根据提示，填写句子。
(4分)(1)辛弃疾在《西江月》中表达丰收在望的喜悦及闲适之情的句子是：(2)诸葛亮在《出师表》中表现自己临危受命的句子是：3．名著阅读。
(6分)(1)从下列《水浒》人物中，选出与故事情节①②密切相关的人物，填写在横线上。
(2分) 李逵林冲武松鲁智深宋江①倒拔垂杨柳：(限填写一人)②风雪山神庙：(限填写一人)(2)“真的，我得走!”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗?……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。
我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的!”①以上文字选自哪部名著?这段话出自哪个人物之口?(2分)名著：人物：②上面这段话表现了人物怎样的思想性格?(2分)4．综合性学习。
(10分)(1)请给下面这则新闻拟一个能概括内容且语言简明的标题。
(不超过12个字)(3分)据新华社西藏珠峰大本营5月8日电2008年5月8日9时17分，人类首次将象征“和平、友谊、进步”的奥运火炬在世界最高峰——珠穆朗玛峰峰顶点燃。
中考语文试卷打分规则
一、试卷结构及分值分配1. 试卷总分值为120分，分为选择题、非选择题两部分。
2. 选择题部分包括文言文阅读、现代文阅读、古诗文默写、语言文字运用等，总分值为40分。
3. 非选择题部分包括作文、综合运用等，总分值为80分。
二、评分标准1. 选择题（1）文言文阅读：每题2分，共10分。
答案正确得2分，错误或不答不得分。
（2）现代文阅读：每题2分，共10分。
答案正确得2分，错误或不答不得分。
（3）古诗文默写：每题2分，共8分。
答案正确得2分，错误或不答不得分。
（4）语言文字运用：每题2分，共10分。
答案正确得2分，错误或不答不得分。
2. 非选择题（1）作文：满分50分。
要求紧扣题目，中心明确，内容充实，结构完整，语言流畅。
具体评分标准如下：①立意（15分）：立意深刻，观点鲜明，符合题目要求。
②内容（20分）：内容充实，主题突出，能围绕中心展开。
③结构（10分）：结构完整，层次分明，条理清晰。
④语言（5分）：语言通顺，用词准确，文采飞扬。
（2）综合运用：满分30分。
要求内容充实，观点明确，条理清晰，语言流畅。
具体评分标准如下：①观点（10分）：观点明确，论述有力，有针对性。
②内容（10分）：内容充实，论述充分，有说服力。
③结构（5分）：结构完整，层次分明，条理清晰。
④语言（5分）：语言通顺，用词准确，文采飞扬。
三、评分注意事项1. 评分时，要全面、客观地评价学生的语文素养，既要关注学生的知识掌握程度，又要关注学生的语言表达能力和思维能力。
2. 评分要公正、公平，避免主观臆断，确保评分结果准确。
3. 评分过程中，要注意区分不同题型的评分标准，避免混淆。
4. 对于作文，要重点关注学生的立意、内容、结构和语言表达等方面，综合评价学生的语文素养。
5. 对于综合运用题，要关注学生的观点、内容、结构和语言表达等方面，综合评价学生的语文素养。
6. 评分过程中，如遇特殊情况，可参照以下原则进行处理：（1）对于理解有困难的学生，可适当降低要求；（2）对于有创新意识的学生，可适当提高分数；（3）对于书写不规范的学生，可适当扣分。
中考语文试题参考答案及评分说明
九年级语文中招试卷（人教版）附参考答案及评分标准（满分120分，考试时间120分钟）注意事项：1．答题前，考生务必将自己所在学校、姓名和准考证号写在密封线内规定的空格中。
2．本卷分试题和答题卷两部分，所有答案一律写在答题卷上，试题序号不要搞错。
3．全卷答案书写要工整，不要随便涂改。
书写工整优美者酌加1—3分。
4．本学科考试时间为150分钟，满分为130分。
一、基础知识及运用(共27分)1，根据课文默写。
(10分)①鸡声茅店月，。
②，对影成三人。
③毅魄归来日，④，月有阴晴圆缺。
⑤春潮带雨晚来急，。
⑥予独爱莲之出淤泥而不染，，中通外直，不蔓不枝。
⑦正是江南好风景，。
⑧，胜作一书生。
注意：⑨⑩两题只要选做—题。
⑨在你交往的朋友中，许多人都是优点和缺点并存的，怎样正确对待他们的优缺点呢?《论语》中的“，”已给了我们正确的答案。
⑩“舍生取义”是中国古代文人所推崇的一种生死观，文天祥《过零丁洋》中的“，”就是这种生死观的真情表白。
2，根据拼音完成词语。
(3分)①yùn 酿②粗制làn 造③心旷神yí3．解释下列文段中加点的词。
(4分)故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身, 行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
①是②拂③忍④曾4．对下列古诗理解不正确的一项是(2分)赠从弟①刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲!冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹*凝寒，松柏有本性[注释]①从弟：堂弟。
②罹（lì）：遭受。
A．首句中，“亭亭”的意思是“高耸的样子”，写出了青松挺立风中的形象。
B．三、四两句连用两个“一何”，第一个“一何”突出了风之大，第二个“一何”突出了青松的雄健挺拔。
C．反衬手法的运用是这首诗写作上的主要特点，全诗以“山上松”的坚韧反衬出“谷中风”的迅疾。
D．本诗以松柏为喻，赞颂松柏挺立风中而不倒，历经严寒而不凋的顽强生命力，对从弟的劝勉之意不言而喻。
中考语文评分标准
2018年中考模拟（一）语文参考答案及评分标准一（30 分）l.qU 魅秘 2.C3. A 4. B （每题 3 分）5. （1）白露未晞（2）山气日夕佳（3）不尽长江滚滚流（4）大漠孤烟直素湍绿潭回清倒影（6分，各1分，有过失该小题不给分）6. （1） B （3 分）（2）选【甲工例如：开头先点明发生于1866年的“怪事”“怪现象”，设置悬念，激发了读者阅读本书的兴趣和探究欲望；全书就围绕引发“怪事”的“鹦鹉螺号”进行，人们的高度关注已经预示了这个故事的不同寻常。
（4分）选【乙工例如：小说开头似乎直接阐释了“骆驼祥子”这个书名，可是作者却并不急于说明“骆驼，，与“祥子，，的关系。
一方面激发了读者的阅读兴趣，另一方面也是作者对这个人物的整体定位，贯穿全书。
（4分）（1）例如：充满信念迷醉于科学终获成功的居里夫人放弃优越条件毅然回国为国防事业毕生奋斗的两弹元勋邓稼先（2分，一例1分，形象来自课外不得分）（2）例如一：赞成。
看到倒计时牌，会有一种紧迫感，可以时刻提醒自己珍惜时间，提高学习效率；一定程度上可以给我们压力，有压力才有动力。
例如二：反对。
复习迎考期间，同学们的学习本已紧张，承受各方压力，悬挂“中考倒计时牌”会增强同学们的焦虑感和紧张感，不利于身心健康。
（3分，言之有理即可）二（30 分）7. （1）一家人织草帘，遮西墙（2）父亲在黏糊糊的西墙上撒草籽（3）墙上只剩几块贴心的石灰（4）爬山虎细细腻腻地爬了一墙（4分，各1分）（1）“居然”一词有一种意外和惊喜，也由于这种“意外”启发了父亲解决西墙问题的“灵感”。
（2）“凝固”既指西墙在草叶的保护下永远没有老去，也指村庄变化少，使得“我”和小妹选择了逃离。
（4分，各2分，大意对即可）.解决“东墙问题”易，解决“西墙问题”难，由易到难，吸引读者一步步关注“西墙问题”；由“东墙”写起，不但丰富了文章内容，也使文章有对照，有起伏，更耐读。
（4分，可从内容和结构上评分）10 .例如：这篇散文虽然有“如何保持水土”的科学问题，但作者的目的显然不在此。
湖南省长沙市中考语文试卷附参考答案及评分标准
20XX 年长沙市初中毕业会考试卷语 文考生注意：1.本学科试卷共三大题，满分120分，考试时量120分钟。
2.一、二大题中，除特别标明分值的以外，其余每小题为2分。
题号 一 二三 总分 合分人 复分人（一） （二） （三） （四）得分一．语言积累与运用（共29分）1．阅读下面的文字，按要求答题。
（4分）茫茫星空，寥廓而深邃，它以它的神奇m èi 力，召唤栖．（ ）身于地球的人类，让他们满怀炽．（ ）热的情感，世世代代燃烧着奔向它的渴望。
从“嫦娥奔月”的神话到“嫦娥一号”的升空，中国人以lǐn 然之姿，向茫茫星空迈出了坚实的一步。
（1）给加点的字注音。
炽．（ ）热栖．（ ）身 （2）根据拼音写出汉字。
m èi 力lǐn 然（3）请用正楷字将“嫦娥一号，中国的骄傲”工整地写在田字格内。
2．结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项 【 】 A ．俱往矣，数风流人物．．．．，还看今朝。
（风流人物：指能建功立业的英雄人物。
） B ．长江上游顺江而下的大量“白色垃圾．．．．”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。
（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料及制品。
）C ．他“说”了。
说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛．．．．，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。
斗牛：指牛的脾气很大。
） D ．不言而喻．．．．，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
（ 不言而喻：不用说就可以明白。
）3．下列句子没有语病的一项是 【 】 A ．通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
B ．我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。
C ．长沙市文明办、城管局、绿化委联合开展、策划的“我给星城添抹绿”大型爱心 志愿活动，得到了市民很多的响应。
D ．北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力 于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。
最新安徽中考语文试卷和参考答案及评分标准word版
2018年安徽省初中学业水平考试语文（试题卷）注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句。
（10分）（1)补写出下列名句中的上句或下句。
①所以动心忍性，。
（《孟子》）②水何澹澹，。
（曹操《观沧海》)③至于夏水襄陵，。
（郦道元《三峡》)④，恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》)⑤，巴山夜雨涨秋池。
（李商隐《夜雨寄北》）⑥，身世浮沉雨打萍。
（文天祥《过零丁洋》)（2）根据提示写出相应的名句。
①《渔家傲•秋思》中，范仲淹借酒抒发思乡之情的句子是“”。
②《送东阳马生序》中，宋濂面对衣着华丽的“同舍生”的态度是“”。
2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（9分）森林是地球之肺，对保护环境具有重要作用，但我国的森林fù盖率却比较低,这难道不令人担忧吗?1981年，我国立法规定适龄公民必须lǚ行植树义务。
政府通过广泛宣传，持续开展全民义务植树活动，使人均绿地面积有所增加。
放眼未来，我们必须进一步行动起来，自觉爱绿、植绿、护绿，让绿水清山遍布祖国大地。
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
fù（）盖比较．（） lǚ（）行（2）最后一句中有错别字的词语是“”，正确写法是“”。
（3)“适龄公民”中“适”的意思是（ )A.切合、相合B.刚才、方才C.往、到D.舒服（4)把文中画线的句子改为陈述句:_______________________________________3.运用课外阅读积累的知识，完成（1)～（2）题（4分）（1）“用苦痛换来欢乐”是他写给埃尔多迪伯爵夫人信中的话,也是他的人生写照他。
他是（）A.罗曼•罗兰B.贝多芬C.米开朗琪罗D.托尔斯泰（2)“却说那【甲】久坐林间，盼望行者不到，将行李搭在马上，一只手执着降妖宝杖.一只手牵着缰绳，出松林向南观看。
中考语文试卷扣分规则
一、基础知识部分1. 识记类：每空1分，共10分。
错别字、漏字、多字均不得分。
错一个扣1分，最多扣10分。
2. 理解类：每题2分，共20分。
错选不得分，多选、少选均不得分。
错选每题扣1分，最多扣5分。
3. 应用类：每题3分，共30分。
错选不得分，多选、少选均不得分。
错选每题扣1分，最多扣5分。
二、现代文阅读部分1. 阅读理解：每题2分，共20分。
错选不得分，多选、少选均不得分。
错选每题扣1分，最多扣5分。
2. 简答题：每题3分，共30分。
答案要点不全，扣1分；错别字、漏字、多字均不得分。
错别字每字扣0.5分，最多扣1分。
3. 翻译题：每题5分，共20分。
翻译不准确、不完整，扣1分；错别字、漏字、多字均不得分。
错别字每字扣0.5分，最多扣1分。
三、文言文阅读部分1. 翻译题：每题3分，共15分。
翻译不准确、不完整，扣1分；错别字、漏字、多字均不得分。
错别字每字扣0.5分，最多扣1分。
2. 简答题：每题3分，共15分。
答案要点不全，扣1分；错别字、漏字、多字均不得分。
错别字每字扣0.5分，最多扣1分。
3. 理解题：每题2分，共10分。
错选不得分，多选、少选均不得分。
错选每题扣1分，最多扣2分。
四、作文部分1. 内容分：满分50分。
根据内容、主题、结构、语言等方面进行评分。
2. 结构分：满分20分。
根据开头、中间、结尾等方面进行评分。
3. 语言分：满分20分。
根据词汇、句式、修辞等方面进行评分。
4. 书写分：满分10分。
根据字迹、卷面整洁度等方面进行评分。
五、其他扣分规则1. 每页卷面整洁度扣1分，最多扣5分。
2. 试卷空白处不得乱涂乱画，否则按乱涂乱画处理，每处扣2分，最多扣10分。
3. 试卷未按要求填写，如姓名、准考证号等，每处扣2分，最多扣10分。
4. 试卷中存在抄袭、作弊等行为，取消考试资格，试卷作废。
5. 试卷中存在严重错误，如字迹不清、卷面严重破损等，经核实后，可给予适当扣除分数。
以上扣分规则仅供参考，具体评分标准以当地教育部门公布的为准。
中考语文试题及评分标准.doc
中考语文试题及评分标准语文试题温馨提示：1．你现在拿到的试卷满分为150分I其中卷面书写占5分)；相信你能在1 50分钟内完成所有答题。
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3．答题过程中。
你可以随时使用你所带的《新华字典》。
4．考试结束后，别忘了将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累(20分)1．你已诵读了不少优秀古诗文，请把下面的诗文名句补写完整。
(任意选做6题) (6分)(1)大漠孤烟直，。
(王维《使至塞上》)(2)金樽清酒斗十千，。
(李白《行路难》)(3)春蚕到死丝方尽，。
(李商隐《无题》)(4)予独爱莲之出淤泥而不染，。
(周敦颐《爱莲说》)(5) ，白露为霜。
(《诗经·秦凤》)(6) ，病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(7) ，西北望，射天狼。
(苏轼《江城子》)(8) ，柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)2．请按下面的要求，默写你所知道的古代诗歌句子。
(课内外均可)．(4分) (1)初中校园生活即将结束，朝夕相处的同学将要分别，请你写出两句表达离别之情的古代诗歌名句：，。
(2)我国古代诗歌中，有不少诗篇抒发了积极进取、奋发向上的豪迈情怀，请写出其中自勺两句：，。
3．下面一段文字节选自安徒生童话《海的女儿》，请你读一读，然后完成(1)一(4)题。
(10分)①这个时候，所有的仆人和．着优美的音乐，轻盈地跳起舞来。
②于是，小美人鱼伸出那双白皙、细嫩的手，脚尖掂着地，轻柔地、优雅地在地板上跳起了舞……③人们都在为她鼓掌，为她喝彩，不停地赞叹她的舞姿。
④她跳得比以前任何一次都要优美，她的脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样，她感觉不到病。
(1)第①句中，加点字“和”的读音为：。
(2)第②句中，有一个错别字，它是：，应改为：。
(3)第④句中，依次填入文中横线处的词，最恰当的一项是·A．因为所以 B．虽然却 C．除非才(4)读了这段优美的文字，你一定会想到你读过的不少中外文学名著，请从下面所提供的名著书目中任选一部，按要求填写读书资料卡。
中考语文试卷真题山东省济南市中考语文试题 带答案及评分标准
济南市中考语文试卷及答案（时间120分钟，满分120分）一、积累与运用：（11分）1、按要求默写（6分，每小题1分）①少壮不努力，。
②商女不知亡国恨,。
③，一夜乡心五处同。
④不畏浮云遮望眼，。
⑤苏轼在《江城子密州出猎》中以“，，”的豪迈诗句书写了自己报效国家、御敌立功的雄心壮志。
⑥《陋室铭》中，以清幽宁静的环境描写，标明作者闲适自得心境的语句是：“，。
”2、阅读下面这则新闻，按要求回答问题：2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生了里氏8.0级地震。
面对突如其来的灾难，我们万众一心，（A）zhòng zhì chéng chéng，凝聚成撼动人心的精神力量。
温家宝总理星夜兼程奔赴灾区，指挥抗震救灾。
济南军区救援部队14日凌晨即徒步开进灾区……（B）经过这场灾难，让每一个中国人都心手相牵、骨肉相连。
①将A处拼音所对应的词语工工整整地书写在田字格内。
（1分）②B处得划线句有语病，请用所给的修改符号（不必全部使用）直接在原文上进行修改。
（2分）换用号增补号删除号调位号③请在下面的空格内为这则新闻拟写标题。
（12个字以内）（2分）阅读下面的古诗文，分别回答问题：（一）茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！3、这首诗的作者是（朝代）伟大的现实主义诗人。
（2分）4、学习诗歌应该从朗读入手，如果有你朗读第一诗节中的划线句，你认为最应该重读的是哪一个词语，请说说你的理由。
（2分）5、结合诗歌内容，谈谈你对“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”一句的理解。
中考语文答案和试卷及评分标准
九年级生学业考试语文温馨提示：1.本试卷8页，共四大题，24小题。
满分150分（含卷面书写5分）。
考试时间120分钟。
请用钢笔或圆珠笔直接在试卷相应的位置上书写答案。
2.请在试卷密封区内规定的地方填写县（市、区）、学校、姓名和准考证号。
一、语文知识积累与运用（30分）1.根据拼音提示，在横线上准确地写出汉字。
（4分）稚嫩的双手刻画成长的年（lún），时间的沙漏记录成熟的点滴。
十六岁的天空涂抹绚丽的色彩，放飞（mí）人的梦想；十六岁的天空缀满灵动的音（fú），敲出完美的旋律。
仰望十六岁的天空，我们心中充满激情，十六岁在我们的挥洒下完美无（xi á）。
2.根据下面语境，为空格处选出恰当的词语，将序号填在横线上。
（3分）我们没有山峰的峻峭，可以有峡谷的；我们没有大海的辽阔，可以有小溪的；我们没有蓝天的高远，可以有白云的；我们没有太阳的光耀，可以有星星的闪亮。
A.清澈B. 幽深C.飘逸3.古诗文名句填空。
（9分）（1）天街小雨润如酥，。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（2）但愿人长久，。
（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（3），柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）（4）枯藤老树昏鸦，。
（马致远《天净沙·秋思》）（5），濯清涟而不妖。
（周敦颐《爱莲说》）（6）王维在《使至塞上》中用“，”来描绘奇特壮美的塞外风光。
（7）请写出古代诗歌中抒发思念家乡或亲人之情的句子（写出连续的两句）：，。
4.下列句子中有语病．．．的一项是（）。
（3分）A.在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。
B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
C.课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。
D.初中三年的语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。
5.读书与积累。
（5分）（1）请在下列名言中任选两句，写出它们分别出自哪部（篇）作品。
（2分）①其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
中考试卷评分细则模板语文
一、试卷评分标准1. 基础知识（40分）（1）字词（10分）①汉字书写（5分）：正确、工整、规范。
②词语理解（5分）：正确理解词语含义，准确运用。
（2）文学常识（10分）①作者生平及代表作（5分）：正确写出作者姓名、朝代、国籍及代表作。
②文学体裁及特点（5分）：正确识别文学体裁，阐述其特点。
（3）语言表达（10分）①句子衔接（5分）：句子通顺，逻辑严密，符合语境。
②句式变换（5分）：正确变换句式，保持原意。
2. 阅读理解（50分）（1）现代文阅读（30分）①概括段落大意（10分）：准确概括段落中心思想。
②分析文章结构（10分）：正确分析文章结构，阐述层次。
③理解重点词语（5分）：正确理解重点词语在文中的含义。
④概括文章主旨（5分）：准确概括文章主旨。
（2）文言文阅读（20分）①翻译文言文（10分）：准确翻译文言文句子，保持原意。
②理解文言文内容（10分）：正确理解文言文内容，阐述主旨。
3. 写作（60分）（1）作文（60分）①立意（15分）：立意鲜明，具有时代意义。
②选材（15分）：选材新颖，具有代表性。
③结构（15分）：结构完整，层次分明。
④语言（15分）：语言流畅，富有文采。
⑤卷面（5分）：卷面整洁，字迹工整。
二、评分细则1. 基础知识部分（1）字词①汉字书写：每个错别字扣1分，扣完为止。
②词语理解：每个错误扣1分，扣完为止。
（2）文学常识①作者生平及代表作：每个错误扣1分，扣完为止。
②文学体裁及特点：每个错误扣1分，扣完为止。
（3）语言表达①句子衔接：每个错误扣1分，扣完为止。
②句式变换：每个错误扣1分，扣完为止。
2. 阅读理解部分（1）现代文阅读①概括段落大意：每个错误扣1分，扣完为止。
②分析文章结构：每个错误扣1分，扣完为止。
③理解重点词语：每个错误扣1分，扣完为止。
④概括文章主旨：每个错误扣1分，扣完为止。
（2）文言文阅读①翻译文言文：每个错误扣1分，扣完为止。
②理解文言文内容：每个错误扣1分，扣完为止。
沈阳中考语文2023及评分标准
沈阳中考语文2023考试内容及评分标准一、考试主题1. 语文基础知识与运用2. 阅读理解和写作表达二、考试内容1. 知识点梳理1）词语积累2）常见句式3）修辞手法4）成语及典故5）现代文阅读理解2. 写作技巧1）作文结构2）语句连贯3）修辞运用4）写作思路5）应用文写作三、评分标准1. 语文基础知识与运用1）词语积累A. 词语使用准确丰富，得体得力B. 词语使用基本准确，表达清晰C. 词语使用较为准确，表达略显不够准确D. 词语使用不够准确，表达欠清晰E. 词语使用错误，影响表达理解2）常见句式A. 句式结构多样且合理，表达得体B. 句式结构多样，表达清晰C. 句式结构基本准确，表达稍显呆板D. 句式结构欠多样，表达不够丰富E. 句式结构错误，影响表达理解3）修辞手法A. 修辞手法恰到好处，表达生动B. 修辞手法使用恰当，表现较好C. 修辞手法使用基本准确，表达欠生动D. 修辞手法使用不多，表达略显普通E. 修辞手法使用错误，影响表达理解4）成语及典故A. 成语及典故用法恰当，增色不少B. 成语及典故用法基本准确，点缀不少C. 成语及典故用法有待提高，点缀不够D. 成语及典故用法较少，点缀不足E. 成语及典故用法错误，影响表达理解5）现代文阅读理解A. 对文中信息的理解深刻全面，把握要点B. 对文中信息的理解较为准确全面，把握主要要点C. 对文中信息的理解基本准确，把握主要要点D. 对文中信息的理解有待提高，把握不够全面E. 对文中信息的理解错误，影响表达理解2. 阅读理解和写作表达1）作文结构A. 结构严谨，层次清晰B. 结构合理，层次清晰C. 结构基本合理，有所遗漏D. 结构较为混乱，层次不够清晰E. 结构错误，影响整体表达2）语句连贯A. 语句紧密连贯，层次分明B. 语句紧密连贯，表达清晰C. 语句基本连贯，表达略显紊乱D. 语句连贯性较差，表达混乱E. 语句连贯性错误，影响整体表达3）修辞运用A. 修辞手法生动恰当，表达有力B. 修辞手法使用较为恰当，表达得体C. 修辞手法使用基本准确，表达欠生动D. 修辞手法使用不多，表达略显普通E. 修辞手法使用错误，影响表达理解4）写作思路A. 观点明确，思路清晰B. 观点明确，思路基本清晰C. 观点基本明确，思路略显混乱D. 观点不够明确，思路混乱E. 观点错误，影响整体表达5）应用文写作A. 应用文写作得体且富有创意B. 应用文写作得体，表达基本流畅C. 应用文写作基本得体，表达有些紊乱D. 应用文写作有待提高，表达偏离主题E. 应用文写作错误，影响整体表达以上是对于沈阳中考语文2023考试内容及评分标准的介绍，希望广大考生能够在备考过程中多加练习，提高语文素养，取得优异的成绩。
中考试卷评分细则模板语文(3篇)
第1篇一、评分原则1. 严格按照《义务教育语文课程标准》和《中考语文考试说明》执行，公平、公正、客观、准确。
2. 评分标准明确，评分尺度统一，力求做到评分与教学、评价目标的一致性。
3. 注意对考生整体语文素养的考查，关注考生在语言表达、思维品质、文化素养等方面的表现。
4. 鼓励考生发挥个性，展示才华，对创新思维和独特见解给予适当肯定。
二、评分细则（一）作文评分细则1. 评分标准：（1）内容：主题鲜明，立意深刻，思想健康，富有时代气息。
（2）结构：层次分明，条理清晰，段落合理，过渡自然。
（3）语言：准确、生动、形象，富有文采，表达流畅。
（4）书写：工整、规范，无错别字，卷面整洁。
2. 评分等级：（1）一类卷（55-60分）：思想深刻，立意新颖；结构完整，条理清晰；语言优美，富有文采；书写规范，卷面整洁。
（2）二类卷（45-54分）：主题明确，立意积极；结构完整，条理清晰；语言通顺，表达流畅；书写规范，卷面整洁。
（3）三类卷（35-44分）：主题基本明确，立意基本积极；结构基本完整，条理基本清晰；语言基本通顺，表达基本流畅；书写基本规范，卷面基本整洁。
（4）四类卷（25-34分）：主题不明确，立意不积极；结构不完整，条理不清；语言不通顺，表达不流畅；书写不规范，卷面不整洁。
（5）五类卷（15-24分）：主题模糊，立意消极；结构混乱，条理不清；语言不通，表达困难；书写不规整，卷面不整洁。
（6）六类卷（0-14分）：无主题，无立意；结构混乱，条理不清；语言不通，表达困难；书写不规整，卷面不整洁。
（二）现代文阅读评分细则1. 评分标准：（1）理解能力：能准确理解文章内容，把握文章主旨，分析文章结构。
（2）分析能力：能分析文章写作手法，评价文章语言风格，鉴赏文章思想内涵。
（3）综合运用能力：能将所学知识运用到阅读中，分析问题，解决问题。
2. 评分等级：（1）一类卷（18-20分）：能全面理解文章内容，准确把握文章主旨；能深入分析文章写作手法，评价文章语言风格；能将所学知识运用到阅读中，分析问题，解决问题。
初三年级语文试题题参考答案及评分标准
参考答案及评分标准一．根底知识积累与运用〔10分〕1.B〔2分〕【解析】A、川流不息。
C、巍wēi。
D、先驱qū2.D〔2分〕【解析】孜孜以求：孜孜：勤勉的样子。
不知疲倦地探求。
孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
根据语境，重点强调的是革命先驱探求的强国梦、复兴梦。
所以选“孜孜以求〞。
面对：面向的意思。
应对：是采取措施、对策来应付出现的情况。
根据语境，用“应对〞有积极主动的意味，“面对〞那么没有。
所以选用“应对〞。
3.C〔2分〕【解析】根据语句对应关系，“与五四对话〞的意义是“正是为了深化我们的思考，坚决我们的脚步〞；“与五四以来的历史对话〞的意义是“正是为了沉淀昨天的河床、展望明天的道路，让我巍巍中华青春永驻〞。
4.C〔2分〕【解析】A有误，“周末前去〞产生歧义，一可理解为“周末之前去〞，二可理解为“周末时前往〞；B.缺少主语，可把“在……后〞删掉。
D语序不当，把“搭建一个〞与“为世界智能科技领域〞位置互换。
5.D〔2分〕【解析】A项，观音菩萨先后收服沙悟净、猪悟能、小白龙，劝化孙悟空B项，英国C项，“武松醉打蒋门神〞是正义侠义；“朱仝义释宋公明〞是兄弟义气二、古诗文阅读〔20分〕6.D(2分〕【解析】此题考查文言词义的理解。
“绝不饮食〞根据文意应该是“坚决不给〔他〕吃的喝的〞的意思，所以“食〞应为名词，意为“吃的〞或“食物〞。
应选D。
7.C(2分〕【解析】此题考查文言虚词。
A项，助词，相当于“的〞/代词，代指苏武；B项，连词，表示方式或状态/连词，表示顺承，相当于“就〞“才〞；C项，两个“其〞都是人称代词，“他 (她、它〕的，他〔她、它〕们的〞的意思；D项，可以/介词，在……时候。
应选C。
8. D(2分〕【解析】此题考查对文言内容的理解。
甲文首先以“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也〞从正面论述了“义重于生〞，之后连用“使……那么……〞的句式，从反面假设，提出疑问；乙文“匈奴以为神〞是被“武卧啮雪与旃毛并咽之，数日不死〞的行为震撼。
中考语文试卷得分明细
一、基础知识与运用（满分25分）1. 识记字音、字形、字义（满分5分）得分：4分解析：在识记字音、字形、字义部分，共10个题目，我正确完成了9个，失误1个。
失误的原因是对于个别生僻字或易混淆字义记忆不够牢固。
2. 词语辨析与运用（满分5分）得分：4分解析：在词语辨析与运用部分，共5个题目，我正确完成了4个，失误1个。
失误的原因是对个别近义词的细微差别把握不准确。
3. 语法知识（满分5分）得分：5分解析：在语法知识部分，共5个题目，我全部正确完成，没有失误。
4. 名著阅读（满分5分）得分：4分解析：在名著阅读部分，共5个题目，我正确完成了4个，失误1个。
失误的原因是对名著情节的细节记忆不够清晰。
二、现代文阅读（满分35分）1. 阅读理解（满分25分）得分：23分解析：在阅读理解部分，共5个题目，我正确完成了4个，失误1个。
失误的原因是对文章主旨的把握不够准确。
2. 文章赏析（满分10分）得分：8分解析：在文章赏析部分，共2个题目，我正确完成了1个，失误1个。
失误的原因是对文章的写作手法和修辞手法理解不够深入。
三、古诗文阅读（满分40分）1. 古诗文默写（满分15分）得分：13分解析：在古诗文默写部分，共5个题目，我正确完成了4个，失误1个。
失误的原因是对个别诗句的记忆不够牢固。
2. 古诗文阅读理解（满分25分）得分：20分解析：在古诗文阅读理解部分，共5个题目，我正确完成了4个，失误1个。
失误的原因是对古诗文背景和作者情感的把握不够准确。
四、作文（满分50分）得分：45分解析：在作文部分，我选择了命题作文，题目为《家乡的变化》。
我以生动的语言、丰富的素材和合理的结构完成了这篇作文。
文章结构完整，内容充实，语言流畅，表达了对家乡变化的赞美之情。
得分45分。
总分：180分总结：本次中考语文考试，我在基础知识与运用、现代文阅读、古诗文阅读和作文等方面都取得了一定的成绩。
但仍有不足之处，如对个别字词的记忆不够牢固，对文章主旨和作者情感的把握不够准确。
[中考语文]语文试题标准答案及评分标准
![[中考语文]语文试题标准答案及评分标准](https://img.taocdn.com/s3/m/581edbe4960590c69ec37689.png)
语文试题标准答案及评分标准一、1．抄写正确、工整满分。
抄错一字扣1分，书写不工整扣1分。
2．（1）“拔”改“拨”，改对1分。
（2）峻，1分。
（3）zhào，1分。
（4）消灭，1分。
3．B4．（1）删除“一律”或“概”，改对1分。
（2）在“无法恢复原状”前加上“使之”、“使其”、“让其”、“让它”或加上“导致”一类意思的词语。
有其它合理的改法亦可，改对1分。
5．答案不唯一。
例如，平顶山挺立万世四方安宁。
内容和形式完全符合题目要求，满分。
内容和形式有一方面不恰当，扣1分。
扣到2分为止。
6．答案不唯一。
要点：（1）有效消除小华失望的情绪的话，1分；（2）有效打消小华对不起老师的念头的话，1分。
不写称呼，扣1分；语言不通顺，扣1分，字数不够，扣1。
只答你不要失望，不要觉得对不起老师，不得分。
7．（1）高尔基阿廖沙。
全对1分。
（2）写出篇目，1分；写出相应的、正确的内容简介，1分。
8．（1）—（4）小题每答对一题，1分。
（5）苔痕上阶绿，草色入帘青。
每答对一句1分。
（6）采菊东篱下，悠然见南山。
每答对一句1分。
（7）答案不唯一，两句全对，1分。
9．D10．C二、（一）11．鄙：目光短浅。
微：没有。
解释对一个词，1分。
12．C13．（A）大小案件，即使不能一一明察，也一定处理得合情合理。
（B）唯独钱若水怀疑这个案子，将这个案子留下来，好几天也不判决。
写对一句的意思，1分，写不对或写不全，不得分。
14．一是对鲁庄公的能力怀疑、鄙视；二是对鲁庄公很真诚、支持。
答出一个方面，1分；意思对即可。
15．一是钱若水断案求真求实，为无罪之人雪冤；二是钱若水不贪功。
答出一方面，1分；意思对即可。
（二）16．失母：一指“我”小时候找不到回家的路，一时间与母亲失去联系，1分。
二指母亲去世，“我”永远失去了母亲，1分。
三指“我”的母亲永远回不到故土，回不到祖国母亲的怀里，2分。
17．不一样。
第一次大哭时心情是恐惧，2分；答紧张或焦急等，给1分。
中考语文试卷打分标准
一、卷面分值及总分1. 总分为120分，其中作文满分为60分，基础知识及阅读理解满分为30分，综合运用满分为30分。
2. 卷面分值：作文30分，基础知识10分，阅读理解15分，综合运用15分。
二、作文评分标准1. 评分标准：（1）内容：主题鲜明，中心突出，紧扣题目要求，有真情实感，表达自己独特的见解。
（2）结构：条理清晰，层次分明，段落分明，过渡自然。
（3）语言：语言流畅，表达准确，富有文采，无错别字、病句。
（4）书写：字迹工整，卷面整洁，无涂改。
2. 分值分配：（1）内容：20分（2）结构：15分（3）语言：15分（4）书写：10分三、基础知识评分标准1. 评分标准：（1）识记：正确书写字音、字形、字义，正确使用词语、成语。
（2）积累：正确回答文学常识、文化常识、历史常识。
（3）运用：正确运用语法、修辞、标点符号。
2. 分值分配：（1）识记：5分（2）积累：5分（3）运用：5分四、阅读理解评分标准1. 评分标准：（1）理解：正确理解文章主旨、中心思想，准确把握文章脉络。
（2）分析：准确分析文章结构、段落、句子之间的关系。
（3）评价：对文章的思想内容、写作手法、语言表达进行评价。
2. 分值分配：（1）理解：10分（2）分析：10分（3）评价：10分五、综合运用评分标准1. 评分标准：（1）语言表达：准确、流畅、生动。
（2）逻辑思维：条理清晰，层次分明，论述有理有据。
（3）创新意识：观点独特，有新意。
2. 分值分配：（1）语言表达：10分（2）逻辑思维：10分（3）创新意识：10分六、注意事项1. 评分时，应根据考生实际表现，客观、公正地评分。
2. 评分过程中，应严格按照评分标准执行，不得随意降低或提高分值。
3. 评分过程中，如遇特殊情况，应及时与命题教师沟通，确保评分公正。
4. 评分结束后，应及时核对分值，确保试卷评分准确无误。
5. 评分标准仅供参考，具体评分时可根据实际情况进行调整。
中考语文试卷及分值分析(含答案)
中考语文试卷及分值分析（含答案）下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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中考语文真题含答案及评分标准
202X年X省一般高中招生考试卷子语文一、累积与运用〔共28分〕1.以下词语中加点的字，每对读音都不同的一项为哪一项〔2分〕〔〕A．殷．勤／殷．红咀嚼．／咬文嚼．字风调．雨顺／南腔北调．B．儒．雅／懦．弱侍．奉／恃．才傲物咄．咄逼人／相形见绌．C．卡．片／关卡．屏．障／屏．气凝神置之度．外／度．日如年D．譬．如／偏僻．栅．栏／姗．姗来迟前仆．后继／赴．汤蹈火2.以下词语中没有错别字的一项为哪一项〔2分〕〔〕A．松驰慰藉天然气崭露头角记忆犹新B．馈赠松散座谈会食不果腹源远流长C．精湛游览俯卧撑谈笑风声通宵达旦D．彰显闲暇水笼头耳熟能详真知灼见3.古诗文默写〔8分〕〔1〕复有贫妇人，抱子在其旁，___________，___________。
〔白居易《观刈麦》〕〔2〕宋濂在《送X马生序》中，用“___________，___________〞解释了自己对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。
(3)天南地北，别时简单见时难。
所以，困于战火的杜甫只能空发“烽火连三月，家书抵万金“的感慨；归期不定的李商隐只能向往“___________，___________〞〔《夜雨寄北》〕的幸福；兄弟别离的苏轼只能遥寄“___________，___________〞〔《水调歌头·明月几时有》〕的祝愿。
4.名著阅读。
〔任选一题作答〕〔4分〕〔1〕下面是两部名著的插图，请任选一幅，简述与画面内容相关的故事情节。
〔2〕有人评价《西游记》“极幻之事中蕴含极真之理〞。
请从下面两个具有奇幻色彩的故事中任选一个，简述故事情节，并指出其中蕴含的“极真之理〞。
①悟彻菩提真妙理②尸魔三戏唐三藏5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
〔4分〕丁香花香得浓烈，桂花香得甜润，兰花香得清幽，这是为什么呢？原来，花朵中有一种油细胞，里面藏着芳香油，①_________，所以香味也不同。
芳香油挥发的香味会吸引昆虫前来传授花粉。
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2012年浙江省初中学业水平考试（台州市卷）语文试题卷整理录入：青峰弦月考试说明：全卷共6页，有4大题，23小题。
满分150分，其中卷面书写5分。
考试时间120分钟。
一、积累与运用（25分）1．根据拼音写汉字。
（4分）在平凡而不平淡的日子里，我不做jiāo ▲艳欲滴的花朵，却要站成山谷里那棵沉静的树。
我要mù▲浴明媚的阳光，啜饮天地的甘露，领略无尘的清风，将它们化成我身体里的每一个细胞。
我也准备经lì▲狂风暴雨，并在风雨中长成结实的身体，练就不屈的jīn ▲骨。
2．参考《现代汉语词典》的释义，选择正确的词语填在横线处。
（3分）（1）我们外出旅游的时候，要带好自己▲（必需、必须）的生活用品。
（2）《钢铁是怎样炼成的》▲（启事、启示）我们应该怎样度过自己的一生。
（3）每一个舞姿都充满了力量。
每一个舞姿都呼呼作响。
每一个舞姿都是光和影的匆匆▲（变换、变幻）。
《现代汉语词典》释义：3．名句默写。
（8分）（1）关关雎鸠，▲。
窈窕淑女，君子好逑。
（《诗经》）（2）▲，老大徒伤悲。
（《长歌行》）（3）何当共剪西窗烛，▲。
（李商隐《夜雨寄北》）（4）▲，各领风骚数百年。
（赵翼《论诗》）（5）夜阑卧听风吹雨，▲。
（陆游《十一月四日风雨大作》）（6）子曰：“▲，可以为师矣。
”（《论语》）（7）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，直接抒发收复中原、建功立业的爱国激情和雄心壮志的句子是“▲，▲”。
4．阅读下列材料，回答问题。
（4分）材料一：中国烟民已超过3亿，占全球吸烟者总数的1／3，二手烟民更高达7．4亿人。
每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。
——世界卫生组织资料材料二：全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡。
一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人，要比从不吸烟的人平均少活20-25年。
——CCTV新闻材料三：吸烟有害健康——烟盒上的警示语（1）从材料一、二的数据中，你读出了哪些信息？（2分）（2）有人认为材料三的警示语缺乏力度，请你设计一条更有冲击力的警示语。
（2分）5．名著阅读。
（6分）（1）课文《威尼斯商人》（节选）围绕着是否“▲”的契约纠纷展开戏剧冲突。
它的作者是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人▲。
（2分）（2）乐和唱这个词，正唱到“望天王降诏，早招安”，只见武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄们的心！” A 便睁圆怪眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安！”只一脚，把桌子踢起，撷做粉碎…… B 便道：“只今满朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直裰染做皂了，洗杀怎得干净？招安不济事，便拜辞了，明日一个个各去寻趁罢。
”①选文中A是▲（人物），B是▲（人物）。
（2分）②根据选文中A、B的语言，分别说说这两个人物的性格特点。
（2分）二、现代文阅读（34分）（一）一滴泪掉下来要多久（18分）那是一个深秋的早晨，天刚微亮，薄雾还挂在树梢上，我坐车前往山村学校支教。
车在九曲十八弯的山路上盘旋，直到日影西斜，才来到位于大山深处的一所中学。
看到四面漏风的校舍，我心里一阵酸楚，于是决意留下来，把梦想的种子播到孩子们的心田。
可是，事实远没有我想像的那么简单，有个叫李想的孩子，就让我头疼。
我在讲台上读课文，抬头见他两眼走神，心早飞到爪哇国去了。
我大声说：“李想，我刚才读到哪了？”同桌用胳膊捅了捅他，他挠挠头说：“读的什么？没听到啊。
”班上哄堂大笑。
他还和别人打架，黝黑的脸上经常挂彩，问是怎么回事，他不肯说。
有一回，我看到几个孩子围着他挥拳乱打，边打边说：“不信你不哭。
”泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来。
我大喝道：“为什么打人？”他们撒腿跑了，转眼没了踪影。
我走上前，想说些什么。
他看了我一眼，转过身，头也不回地走了。
我心里觉得难过，他到底是怎么了？他的童真哪里去了？周末，我到他家里走访。
到那儿一看，我鼻子酸了，破旧的土坯房里光线昏暗。
由于父母外出打工，家里只有他和爷爷。
“他父母出去多久了？经常回来吗？”我问。
老人叹气说：“他爹娘走了五年，很少回来。
刚开始那会儿，他想起来就哭，躺地上打滚儿，谁也哄不住。
连哭了几个月，眼泪都流干了……”校园里再见到他，他仍旧上课走神，我却不敢与他的目光对视。
那目光望也望不到底，透着阵阵寒气，充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。
几个月后，我听说他的父母回来了，还受了些伤。
事情大致是这样：他的父母坐车回家，正赶上下雨，山路湿滑，车翻进了沟里。
幸好只是些外伤，他们在医院住了几天，包了些药，赶回了家。
我想去他家看看。
路上，听见村民在议论：“爹娘出去这么久，回来伤成那样，这孩子跟没事人似的。
”作为老师，我的心像被什么东西揪了一下，有一种深深的挫败感。
走到院里，爷爷正冲他发脾气：“你这孩子，心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了罪，连滴眼泪都没流……”话未说完，便是一阵剧烈的咳嗽。
他倚着门框站着，一副无动于衷的样子。
父亲接过话说：“我们出去这些年，他感觉生疏了，这也怨不得孩子。
”母亲走过来，搂着他的肩说：“这次出事后，我和你爹也想了，明年包片果园，不出去打工了。
”他低下头，一颗亮晶晶的泪珠，滚落了下来。
刚开始是小声啜泣，到后来竟成了嚎啕大哭。
我忽然懂得，这些年来他有多孤单，有多悲伤。
所谓的坚强，是因为没有一个能让他依靠着哭泣的肩膀。
我眼眶全湿，悄悄地离开了。
第二天上课，他坐得直直的，听得很认真。
课间，他跟别的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩闹。
金色的阳光下，他的脸上焕发着光彩，整个人都明亮了起来。
他沿着操场奔跑，轻盈得像一阵风。
有同学喊：“李想，你的衣服脏了，后面好几道黑印子。
”他头也不回地说：“俺娘……会洗的。
”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。
我不知道一滴泪掉下来之前，在他心里奔涌了多久。
但我明白从现在开始，一个美丽的生命，如含苞待放的花蕾，又变得鲜活生动起来。
64分）7．阅读下列句子，回答括号中的问题。
（6分）（1）泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来。
（结合上下文，品味“晃”和“昂”的表达效果。
）（2）他头也不回地说：“俺娘……会洗的。
”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。
（为什么李想将“娘”字拖得老长，喊得格外响？）8．仔细揣摩文中画线句子，用第一人称把老师“深深的挫败感”具体地描述出来。
（4分）9．有人把文章题目改为“一个留守儿童的故事”，你认为哪一个题目更好？请简述理由。
（4分）（二）跟自己比（16分）①我们动不动就跟别人比，而且无所不比，比成绩、比结果、比地位、比职称、比权势、比财富等等，不一而足。
结果无非有两种：一种是自己强于别人，一种是自己弱于别人。
前者往往使我们变得愉悦、得意，甚至骄傲起来；后者往往使我们变得不快、郁闷，甚至燃起嫉恨之火。
也就是说，不管哪种结果，都会让我们变得不平静。
最可怕的是，在跟人比较中，我们丢失了自己。
②范仲淹说：“不以物喜，不以己悲。
”如果总喜欢跟人比较，这种境界就很难达到。
那么，我们到底该怎么做呢？在我看来，如果非要比较的话，那就跟自己比吧。
③桓公（桓温）年轻时与殷侯齐名，所以常常怀有竞争之心。
有一次，桓公问殷侯：“你与我相比，如何？”殷侯回答说：“我和自己打交道已经很久了，宁愿做我。
”这是《世说新语》中的一则故事。
元代学者黄元瑜用殷侯的答语来命名他的亭子，叫做“我我亭"。
看来，古人早已懂得把目光由外在事物转向自己的内心世界，即自我。
换言之，从自己身上找“答案”不愧为明智的做法。
因此，跟自己比，总算找对“对手”了。
④女作家乔叶说：“成长是一辈子的事情。
”我很赞同这个观点。
既然这样，那么每个人在不同时期的思想、行为等就会有差别。
去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、刚才的你跟现在的你……如果在它们之间用减法，结果往往不会是零，要么是负数，要么是正数。
也就是说，你可能进步了或倒退了，更加成熟了或更加幼稚了，懂得宽容了或更加狭隘了，宠辱不惊了或更加浮躁了……⑤因此，在成长中，我们不能总是前进，有必要时常停下来，想想自己的以前和现在，也就是让“旧我”和“新我”比一比。
如果“新我”名副其实地进步了，升级了，那么就要沿着脚下的路，一如既往地向前，朝更高的制高点迈进；如果不是这样，就要总结、反省，寻找、分析“退步”的原因，目的是把今后的路走好，让自己取得进步和收获。
从这个意义上说，跟自己比是成长中不可或缺的一个环节。
⑥蒋勋先生在一次演讲中提到这样一件事情。
有一次，他问一位学植物学的朋友：“如果含笑的香味和百合的一样，会怎样？”那位朋友告诉他：“那它就会被淘汰。
因为它东施效颦，没有找到自己存在的理由。
”看来，要想有声有色地活在这个世界上，就不能盲目地跟人比较，胡乱地模仿他人。
跟自己比，守住自我，才是正道。
10．本文是针对什么现象引发议论的？（4分）11．阅读④⑤两节，说说为什么“跟自己比是成长中不可或缺的一个环节”。
（4分）12．第⑥节写蒋勋先生演讲时提到的事情，有什么作用？（4分）13．阅读下面这则网上的“热帖”，联系生活实际写出你的跟帖。
（4分）【热帖】楼主：从小我就有个夙敌叫“别人家的孩子”。
这个孩子不玩游戏，不聊QQ，天天就知道学，回回年级第一。
这个孩子可以九门功课同步学，妈妈再也不用担心他的学习了……【跟帖】1楼：每个妈妈心里都住了个“别人家的孩子”。
2楼：家长们总喜欢拿自己家的孩子和别人家的孩子做对比，但是你知道孩子的想法吗？3楼：有一次，我妈说楼上的人家在看书，我说楼上的说了她在看电视。
我妈说，人家就是怕你超过她所以骗你。
你的跟帖：▲三、古诗文阅读（26分）（一）秋夜山居（4分）唐·施肩吾去雁声遥人语绝，谁家素机①织新雪。
秋山野客②醉醒时，百尺老松衔半月。
【注释】①素机：织布机。
②野客：离乡在外的游客。
14．诗歌首句“▲”一词点明了时令属“秋”。
（2分）15．诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。
（2分）（二）陈涉世家（节选）（12分）二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰：“大楚兴，陈胜王。