创建新集体上课课件

外国童谣一则
• 因为少了一颗钉，一块马掌走失了。 • 因为少了一马掌，一匹好马丧失了。 • 因为少了一好马，一个骑手丧失了。 • 因为少了一骑手，整个战斗失败了。 • 因为战斗失败了，整个王国丧失了。 • 都因少了马掌钉，一切事情全完了。
这个童谣告诉人们个人与
集体是一种什么关系？
紧密联系、互相依赖的关系， 就好象细胞与身体、小渠与江河的关系。
这个世界上消失，该怎么办?
•
由此联想到人类自身，每一个同学
与我们的班集体的关系也是像一滴水与
一杯水的关系一样的。
点 • 个人离不开集体 • 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的
评 手段。——马克思 精 • 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人 讲 只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最
有力量。——雷锋
•
同学们，我们生活中的“海洋”就是集
体，我们每个人的成长都离不开集体，那么一个
良好的班集体对我们的成长有什么作用呢?
• 集体对个人的作用:
• 良好的集体对于青少年在德、智、体几方面的发 展都有着极其重要的作用，大家都应该关心自己
所在的集体，热爱自己所在的班级。
探究二
• 偷油的老鼠 • 有三只老鼠一块去偷油喝，可是油缸非常深，油
• 就是因为队员之间不团结，没有相互协作。同样， 即使我们个人十分优秀，如果不团结，不能够很 好的相互帮助，也是创造不出优秀的班集体的。
• 小结：踏入初中生活，一个新的班集体将在我们 自己的手中诞生！让我们行动起来，与老师一起， 用自己的双手创造出一个我们为之自豪的集体。
练习达标
• 《基础教研》P3—4页 • 基础题：单选1—4题 • 提升题：多选6—8题 • 拔高题：观察与思考题
小 结
团结就是力量
• 团结就是力量， 团结就是力量， 这力量是铁，这力量是钢。 比铁还硬，比钢还强。 向着法西斯开火， 让一切不民主的制度死亡。 向着太阳，向着自由， 向着新中国, 发出万丈光芒。
创建新集体
学习目标
• 1、阅读课本P7——9页，找出要有共 同目标的原因。
• 2、小组讨论：个人与集体会不会发生 矛盾？发生矛盾时我们应该怎么处理 ？举例说明。
学习重难点
• 重点：创建集体的方法 • 难点：正确处理个人与集体的关系
自主学习
目标：阅读课本，找出要有共同目
标的原因。
内容：课本7--9页 方法：结合下列问题自主学习课 本7--9页，如有疑问，可与同桌 商量解决或做上标记，待会儿师 生共同解决。 时间：6分钟
在缸底，它们只能闻到油的香味，根本就喝不到 油，愈闻愈垂涎。喝不到油的痛苦令它们十分焦 急，但焦急又解决不了问题，所以它们就静下心 来集思广益，终于想到了一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ很棒的办法，就是 一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝 油，它们取得一致的共识：大家轮流喝油，有福 同享，谁也不可以有自私独享的念头。
• 第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油 就只有这么一点点，大家轮流喝，一点 也不过隐，今天算我运气好，不如自己 痛快喝个饱。夹在中间的第二只老鼠也 在想：下面的油没多少，万一让第一只 老鼠喝光了，那我岂不要喝西北风吗?我 干吗这么辛苦地吊在中间让第一只老鼠 独自享受一切呢?我看还是把它放了，干 脆自己跳下去喝个痛快淋漓!第三只老鼠 则在上面想着：油那么少，等它们两个 吃饱喝足，哪里还有我的份，倒不如趁 这个时候把它们放了，自己跳到罐底饱 喝一顿，一解嘴馋。
• 于是第二只老鼠放了第一只的尾巴， 第三只也迅速放了第二只的尾巴， 它们争先恐后地跳到缸里头去，浑 身湿透，一副狼狈不堪的样子，加 上脚滑缸深，它们从此再也逃不出 油缸，最后都死在油缸里了。
• 读完这个小故事，说说看你有什么 样的感想？
点评精讲
• 优秀篮球运动员姚明的球打的很棒，但奥运会上 很多人都认为必胜无疑的中国对西班牙的比赛却 输得很惨。同学们知道这是为什么吗？
检测
• 为什么要有共同的目标？
质疑
• 自学完成后，你还有哪 些疑问？请大胆提问。
？
预设问题
• 1、如何创建新集体？ • 2、为什么要团结协作？
探
究
为什么一滴水离开杯子后就
一 会马上消失，而一杯水则不会？
•
将一滴水滴到地上，观察反应。将
一杯水。滴到地上，再观察反应。思考
并讨论：
•
如果说小水滴也有灵性，它不想在