初中英语课程介绍(互联网教育直播课课程体系)

初中英语课程体系介绍（在线教育）一、年级特点

初一：小初衔接；习惯培养

初一作为初中的起点，对于孩子们来说是一个变化较大的阶段。首先，大部分孩子可能要面临住校这样长期和父母分离的情况，对于长期依赖家长的孩子们来说，情绪容易产生波动，进而影响学习兴趣和学习态度。其次，对于英语学科来说，小学和初中英语无论是从单词量、语法深度还是学习方法上来说，都有了质的变化，对知识点的掌握和相关应用也有了更近一步的要求，比如：

1.掌握初中重点词汇

2.掌握初中阶段常考语法知识并能灵活应用

3.掌握可以实际交流的听说能力

这就要求学生在初一初始阶段对英语学习不能放松要求，科学地规划好自己的英语学习计划，培养良好的英语学习习惯，从小造就孩子学习英语的兴趣和热忱，把基础扎扎实实学好，避免初中英语学习的断层现象，同时也是为孩子初中三年的英语学习打下坚实的基础。鉴于此，我们学霸君的教研组通过对考纲、课程标准、历年真题试卷的深度钻研，认为英语学习离不开词汇、语法以及综合运用这三方面。因此对于初一阶段，需要重点关注英语学习的基础及关键——词汇。考生掌握的词汇越多，在实际运用过程中的障碍就越少。语法方面，需要掌握名词、冠词、代词、介词、动词、形容词、副词、连词、数词九大词类及其拓展应用，为初二的语法学习打下坚实基础。

初二：夯实基础；巩固提高

初二是孩子们步入初中的第二年，也是最为关键的一年。因为这一年往往是内容最集中，所学知识点最多的一个学年。英语教学从初一到初二，基本会完成从词法到句法的教学重心转移，不管从词汇和语法的数量和难度上，都会有所增加，这很可能形成孩子学习成绩的分水岭。能适应转变的孩子学习成绩将继续保持领先，而那些没有科学规划或学不懂的孩子的成绩就会很容易出现下滑，信心缺失，最终导致英语成绩一落千丈的结果，而这种情况正是咱们家长不愿意看到的。据此我们学霸君教研组通过科学的课程体系以及对考纲、课程标准、历年真题的深度钻研，帮助学生在初二着重掌握重难点语法，包括时态、语态、非谓语动词、特殊句型、从句等多个语法知识点，让孩子们迈过“语法难” 这道坎，打牢语法基础，为初三的英语综合应用、中考冲刺打下坚实的基础。

初三：知识梳理；重点突破

初三学年是初中阶段的最后一年，也是大家常说的冲刺年。在这一年中，英语教学在初三这一学年将着重培养学员的语言综合运用能力，帮助学员梳理之前所学过的词汇和语法，以期达到能够对知识点的熟练运用，并且能够进行分析、理解和仿写长难句的目的。据此学霸君教研组通过科学的课程体系以及对考纲、课程标准、历年真题的深度钻研，帮助学生在初三这个冲刺年提升英语语言的综合应用能力，包括：词汇突破、语法突破、题型突破、模拟冲刺、押题课程以及应试能力突破，尤其在完形填空、阅读理解以及书面表达这三大类综合题型中，帮助学生从容应对各种题目考查点，在中考中拿到高分。

二、课程体系

习惯养成

小初衔接（学习习惯、知识难度）

在这个阶段我们会根据学科特点以及学员的年龄特点，来进行一个学习习惯的培养，为学员量身定制科学的学习计划；在英语的学习难度上进行合理引导和衔接，以确保孩子能顺利过渡到初一的英语学习中去。

同步提高（课本语言点精讲、期中期末复习）

同步提高阶段，我们针对课本的重点语言点进行系统的梳理，包括短语，句型的运用以及语法；同时，我们在期中期末大考前会有专门复习课程来为学员保驾护航。

巩固提高

知识衔接（巩固初一，预习初二）

初二是一个非常关键的学年，为此，我们为学员做了科学的规划，首先，把初一的词汇、语法等进行系统梳理整合，让初一的知识点不会成为学员初二学习的路上的拦路虎，同时，我们也会为学员进行初二知识的提前预热学习，从而为孩子的初二学年的学习加上双保险。

同步提高（课本语言点精讲、期中期末复习）

同步提高阶段，我们针对课本的重点语言点进行系统的梳理，包括短语，句型的运用以及语法；同时，我们在期中期末大考前会有专门复习课程来为学员保驾护航。

中考突破

词汇突破

语法突破

中考重点语法考点系统梳理与技巧训练，同时，在往年真题中精心挑选试题进行训练。

题型突破

模拟冲刺

押题课程

应试能力

三、课程特色

词汇（真题训练）

覆盖中考英语词汇1600+

拓展词汇500（大纲外词汇）

语法（真题训练）

中考英语重点语法考点，难度匹配中考又高于中考，确保能考试中能游刃有余阅读/完形（真题训练）

阅读/完形的高频词汇梳理与讲解

长难句的分析

阅读/完形的解题技巧讲解

写作（真题训练）

紧扣中考英语写作热点话题

高分写作句型

高分写作技巧