研究性学习综合评价表

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3.愿意表达自己的体验感受。
问题解决能力
1.能够主动查阅资料、分析问题;
2.遇到问题敢于挑战,而不是直接放弃;
3.善于发现问题并找到解决的办法。
知识技能掌握
1.在研究性学习过程中对以往的知识有了更深的理解和认识;
2.能够将学到的知识技能运用于实际问题;
3.能够设计出一份较为完整的研究方案。
创新能力
1.活动过程中能够从多个方面进行研究;
2.能够表达自己独特的见解,形成自己的观点;
3.具有一定的创新思维,想法具有新颖性;
研究成果
1.研究成果能贯穿于整个活动过程;
2.研究成果能够解决实际问题;
已建成成果表现形式多样,得到大家的认可。
研究性学习综合评价表
姓名:班级:指导教师:
研究课题:
指标
评价要点
自我评价
组内评价
教师评价
优秀良好合格ຫໍສະໝຸດ 不合格优秀良好
合格
不合格
优秀
良好
合格
不合格
参与态度
1.能够积极参与活动;
2.接受组内认为并认真完成;
3.愿意表达自己的观点,参与讨论。
体验情况
1.参与研究性学习我感到很快乐;
2.活动过程中让我感到很充实;
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