五年级数学下册第三单元知识树

公倍数，能找出两个数的最大公因数和最小
公倍数能比较熟练的进行约分和同分。
5
会进行分数与小数的互化
第五单元知识内容结构
公因数
公倍数
约分
分 数
同分母分 数加减法
加
减
法
教
景中体验和理解数学
材
的
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主
要
特
点
7、配合教学内容 安排数学文化，拓 展学生的视野
教学目标
1
知道分数是怎样产生的，理解分数的意
义，明确分数与除法的关系。
2
认识真分数和假分数，知道带分数是一
部分假分数的另一种书写方式。能把假分数
化成带分数和整数。
3
理解和掌握分数的基本性质，会比较分
数的大小。
4
理解因数和最大公因数，公倍数和最小
3、突出新旧知识的连结 点，有效利用学生的原
4、注意实现学习内容与 呈现形式的统一
有经验来推动新知识的
学习
2、尊重学生个性， 鼓励解决问题策 略的多样化
5、重视数学知识
6、重视学生的亲身体验， 的综合应用，培养
为学生认知活动提供
学生的应用意识和
必要的表象支持
解决问题的能力
1、选择具有现实性的 素材，让学生在现实情