【教科版】小学科学四年级上册《液体之间的溶解现象》3

洗发液能溶解在水中吗
溶解过程
怎样进入到水中 在水中怎样扩散 充分搅拌或振荡后的状态 是否溶解
洗发液
沉入水底 慢慢扩散 分散在水中 是
胶水能溶解在水中吗
进入水中后的状态 在水中怎样扩散 充分搅拌或振荡后的状态 是否溶解
胶水
沉入水底 慢慢扩散 分散在水中 是
醋、酒精和食用油能溶解在水中吗
实验步骤
1.在三个试管中，各盛入约10-15毫升的水。
散
散
分散在 看不见 均匀分 浮在水
水中
散在水 面
中
是是
是
否
拓展活动：加少量的洗涤剂
在食用油和水的混合物中加入少量 的洗涤剂。
充分震荡，观察现象。想想这说明 了什么？
你还能想到生活中其他的 液体之间的溶解现象吗？
• 作业 • 1.书面作业：完成本课《科学学习 与巩固》。 • 2.实践作业：体验用洗涤剂清洗油 锅。
2.分别往试管中加入1-2毫升的醋、酒精和食用油。
充分振荡后，静置一会儿。 3.观察、描述这三种物质在水中的变化。
液体之间的溶解记录表
溶解过程 胶水 醋 酒精 食用油 怎样进入到水 中 在水中怎样扩 散 充分搅拌或振 荡后的状态
是否溶解
液体之间的溶解记录表
溶解过程 胶水 醋 酒精 食用油
怎样进入到水 沉入水 分散 分散 浮在水
洗发液能溶解在水中吗
洗发液
进入水中后的状态 沉入水底
在水中怎样扩散 慢慢扩散
充分搅拌或振荡后 分散在水
的状态
中
是否溶解
是
醋、酒精和食用油能溶解在水 中吗？
在三个试管中，各盛入约10-15毫升的 水。 分别往试管中加入1-2毫升的醋、酒精 和食用油。 充分振荡后，静置一会儿。 观察、描述这三种物质在水中的变化。
沉入水 分散 底
慢慢扩 很快扩
散
散
分散在 看不见 水中
是否溶解
是
是
小组合作 要求： 1. 分工明确：操作员、观察 员、记录员。 2.小声交流，规范操作。
实验步骤：
在试管中，各盛入约10-15毫升的水。
用滴管分别往2个试管中加入1-2毫升的 醋和食用油。 观察它是怎样进入水中的，在水中是飘 浮还是下沉的。是怎样扩散的。
洗发液
洗发液
进入水中后的 状态
在水中怎样扩 散
充分搅拌或振 荡后的状态
沉入水 底
慢慢扩 散
分散在 水中
是否溶解
是
酒精
醋
食用油
注意：
胶头滴管的使用方法 胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。 1、使用前先捏紧胶头，再放入液体中吸取液 体。 2、取液后应注意使滴管竖直，保持橡胶滴头 在上，不要平放和倒置。 3、滴液时，把它悬空放在容器上方，不要接 触容器壁。 4、用后应立即洗净，再去吸取其他药品。
食盐、高锰酸钾这 些固体在水中溶解 了,形成均匀、透 明、稳定的溶液。
液体也能像食盐、 高锰酸钾那样溶解 在水中吗？
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洗发液能溶解在水中吗
猜测：洗发液能溶解在水中吗 取一小匙洗发液，慢慢地倒入盛水的玻璃杯中。 观察洗发液是怎样进入水中的。 它们在水中是飘浮还是下沉的？ 它们在水中是怎样扩散的？ 先轻轻搅拌，观察有什么现象？ 再充分搅拌，继续观察：洗发液在水中溶解了吗？
充分振荡后，静置一会儿。
观察、描述这二种物质在水中的变化。
小组汇报
汇报时声音响亮 其他人安静倾听 需补充举手发言
醋、酒精和食用油能溶解在水中吗
洗发水 酒精 醋
食用油
进入水中后的 状态 在水中怎样扩 散 充分搅拌或振 荡后的状态
是否溶解
沉入水 分散 分散 浮在水
底
面
慢慢扩 很快扩 很快扩 不扩散
散
实验步骤：
在试管中，盛入约10-15毫升的水。 用滴管往试管中加入1-2毫升的酒精。观 察它是怎样进入水中的，在水中是飘浮 还是下沉的。 是怎样扩散的。 充分振荡后，静置一会儿。 观察、描述酒精在水中的变化。
醋、酒精和食用油能溶解在水中吗
洗发水 酒精
进入水中后的 状态
在水中怎样扩 散
充分搅拌或振 荡后的状态
实验物质
在水中是飘浮还是下沉
实验过程
在 水 中 是 否 扩 散 ?如 何 扩 散 ? 搅 拌 或 振 荡 后 ， 产 生 什 么 变 化 搅 拌 或 振 荡 后 后 ， 是 否 溶 解
洗发水
酒精
醋
食用油
实验结论
洗发液 能溶解在水中吗？
步骤一、取一小匙洗发水，慢慢地倒入盛水玻璃 杯中。 步骤二、仔细观察它是怎样进入水中的，在水中 是飘浮还是下沉的。 步骤三、静静地观察，记录它们在水中是怎样扩 散的。 步骤四、记录好之后，再用小棒轻轻搅拌一下， 记录发生的变化。 步骤五、最后用小棒充分地搅拌，观察它们是否 溶解。
液体之间的溶解记录表
胶水 醋 酒精 食用油
进入水中后的 沉入
状态
水底
分散
分散
浮在 水面
在水中怎样扩 慢慢
散
扩散
很快 扩散
很快 扩散
不扩散
充分搅拌或振 荡后的状态
分散在 水中
看不见 均匀分散 在水中
浮在 水面
是否溶解
是
是
是
否
拓展活动：加少量的洗涤剂
在食用油和水的混合物中加入少量的洗涤剂。 充分震荡，观察现象。想想这说明了什么？
固体物质溶解在水中能 形成均匀、透明、稳定
的溶液
液体也能像食盐和高锰酸钾 那样溶解在水中吗？
胶水能溶解在水中吗
取一小匙胶水，慢慢地倒入盛水的玻 璃杯中。
观察胶水是怎样进入水中的。 它们在水中是飘浮还是下沉的？ 它们在水中是怎样扩散的？ 先轻轻搅拌，观察有什么现象？ 再充分搅拌，继续观察：洗发液在水 中溶解了吗？
中
底
面
在水中怎样扩 慢慢扩 很快扩 很快扩 不扩散
散
散
散
散
充分搅拌或振 分散在 均匀分 看不见 浮在水
荡后的状态 水中 散在水
面
中
是否溶解 是
是
是
否
拓展活动1：加少量的洗涤剂
在食用油和水的混合物 中加入少量的洗涤剂。
充分震荡，观察现象。想想 这说明了什么？
拓展活动2
完成活动手册20 -21页。
食盐、高锰酸 钾这些固体在 水中溶解了。 形成均匀、透 明、稳定的溶 液。
液体也能像食 盐、高锰酸钾 那样溶解在水 中吗？
班级
小组
成员
实验名称 液体之间的溶解现象
实验目的 观察液体在水中是否溶解
日期 第 单元第 课
实验器材 试管架、试管、烧杯、滴管、玻璃棒、小药匙、洗发液、 及药品 酒精、 醋、食用油、 洗涤剂。