小学课件《久不唱歌忘记歌》(公开课)

请同学们根据本单元的学习，简单总结一下壮族、 苗族、维吾尔族、布依族、侗族的不同音乐风格 特点。
民族
音乐风格特点
壮族
苗族 维百度文库尔族
布依族
侗族
久不唱歌 忘记歌
请同学们听一听：
这首歌曲演唱了什么内容？
这首歌曲的情绪、演唱速度是怎样的？ 这首歌曲具有哪个少数民族的音乐风格？
拓展资料
布依族主要聚居在贵州黔南布依族苗族 自治州、黔西南布依族苗族自治州及贵阳、 安顺等部分地区。布依族的民间音乐风格色 彩各异，体裁形式多样。
请同学们边听边观察歌谱，这首歌曲的歌词、节 奏有什么特点？这首歌曲可以分为几个乐句？乐 句之间有什么联系？
拓展资料
侗族主要聚居在贵州、湖南等省及广西 壮族自治区，是一个歌的民族。侗家人常说： “饭养身，歌养心”。侗族大歌是无伴奏合 唱，音乐格调高雅平和，旋律优美抒情，表 现细腻微妙，是世界音乐文化中的一朵奇葩。
请同学们看着歌词听音乐，分辨乐曲的结构与合 唱部分，并说一说歌曲的旋律进行有什么特点。
请同学们跟着音乐哼唱第一段歌词。
请同学们试着演唱第一段歌词，注意衬词要唱清 楚、节奏要稳定。
请同学们试着演唱第二、三段歌词。
请同学们随伴奏用欢快的情绪完整演唱歌曲，注 意吐字清晰。
请同学们试着续编歌词并演唱。
欣赏
小山羊
侗族大歌
请同学们听一听：
这首歌曲的演唱形式是怎样的？ 这首歌曲唱了什么？具有哪个少数民族的音乐 风格？
音乐知识
十六分音符
读法：
请同学们在老师的指导下挥拍慢速视唱第一乐句 旋律，注意连续十六分节奏要唱得均匀，前八后 十六节奏和前十六后八节奏要唱得准确。
请同学们挥拍慢速视唱第二乐句旋律，注意后两 小节与第一乐句后两小节的不同。
请同学们挥拍完整视唱歌曲旋律，演唱速度可稍 微加快一些。
请同学们挥拍按歌曲的节奏读歌词1～2遍，速度 可由慢到快，注意速度稳定、吐字清晰。