四年级数学求三个数的最小公倍数

四年级数学求三个数的最小公倍数

第8 册数学第4 单元教案设计者朱莲芬

周次星期月日备课时间：2 月26 日

课题求三个数的最小公倍数第课时教案（总第课时）教学目标

1. 使学生掌握求三个数的最小公倍数的方法，并能正确，合理地求三个数的最小公倍数。重点难点

用短除法求三个数的最小公倍数。求三个数的最小公倍数的计算过程。

主要教学方法

新授课讲解法讨论法

操作过程

板书设计：求三个数的最小公倍数

例3 求12、16 和18 的最小公倍数。

12 16 18

把所有的除数和商连乘起来。

〔12、16、18〕= 2×2×3×1×4×3=144

两种特殊的情况：1 如果三个数中较大数是另外两个数的倍数，那幺较大数就是它们的最小公倍数。

2 如果三个数两两互质，那幺它们的乘积就是它们的最小公倍数

师活动: 预计时间( )分钟

学生活动;预计时间( )分钟

一．复习准备1 填空。4 的倍数有：（4、8、12、16、20、24......）

6 的倍数有：（6、12、18、24、30......）