诗经.《木瓜》课件(原创)

三、慧心解读
1、你是如何理解诗中的“木瓜”“木桃”“木 礼”？ 2、你认为诗中的两位主人公是什么关系？
3、作者在这首诗的三句话中，采用了相同的句 式，只有互赠的信物有所变化，这样写有什 么好处？
三、拓展延伸
后世沿用了本文中的一个成语，你知道是什 么吗？你还能想到其他的成语或俗语吗？
投桃报李
1、千里送鹅毛，礼轻人意重。 2、滴水之恩，涌泉相报！
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二、诵读经典
投我以 ，报之以 。 匪报也， ！ 投我以 ，报之以 。 ，永以为好也！ 投我以 ，报之以 。 ， ！ 1、齐声背诵 2、分组背诵
历史故事“美齐桓公说”。
春秋时，王霸争雄。时狄国较卫国强大， 将卫国君打败，沿通粮河道而逃，被齐桓公 相救。并封之以地，赠之以车马器服等。卫 国人十分感激，于是作歌曰“投我以木瓜， 报之以琼琚。”实则卫国君此时无力以报， 只是表示永远与齐国相好之意。故卫国与齐 国结成联盟。《诗经》对此曰：“木瓜，美 齐桓公也。”即木瓜传齐桓公美名永芳千古。
三、拓展延伸
1、珍惜别人的情义。 2、懂得感恩，积极回报。
3、乐于付出，对人好，对社会好。
为什么能成功？可能是我对人好，对社 会好吧！（杨国强） 俞敏洪大学四年为寝室同学打开水。
四、名家解读
1.历史故事“美齐桓公说”。 2.朱熹《诗集传》云：“言人有赠我以威物，
我当报之以重宝，而犹未足以为报也，但欲其 长以为好而不忘耳。疑亦男女相赠答之词，如 《静女》之类。”朱熹认为这首诗是写男女相 互赠答的。 3.崔述认为：“木瓜之施轻，琼琚之报重，犹 以为不足报，而但以为’永好’，其为寻常赠 答之诗无疑。” 4.方玉润明确指出：“此诗本朋友寻常馈遗之 词，而《序》言’美齐桓公也’，词类绝不相 类。”（《诗经原始》）
新朋友——《诗经》
出生时间：春秋中叶 年龄：2600多岁 小名：《诗》 体重：305首诗 作用：可以当歌词 曾经获得的第一名：我国第一部诗歌总集
吟诵《木瓜》
投我以木瓜，报之以琼琚。 匪报也，永以为好也！ 投我以木桃，报之以琼瑶。 匪报也，永以为好也！ 投我以木李，报之以琼玖。 匪报也，永以为好也！