仁者爱人复习导学案

五、仁者爱人导学案

二、写出下列各句中加点字的活用类型（填代码）并写出活用后的意思

A．名作动 B．名作状 C．名作使动 D．名作意动

四、基础知识巩固性训练

1．选出下列各句加点字意义与用法不相同的一项（）

A．吾亦欲无加诸．人尧舜其犹病诸． B．我不欲人之．加诸我也岂若匹夫匹妇之．为谅也C．尧舜其．犹病诸吾其．被发左衽矣 D．不能死，又相．之管仲相．桓公

2．选出下列各句加点字意义解释都正确的一项（）

A．出则弟，谨．(言行不苟)而信夫子之道，忠恕．而已矣（饶恕）

B．何事．于仁（仅仅）如有博施于民而能济．众（周济）

C．愿无伐．善（攻打）盍．各言尔志（何不）

D．见之，虽少，必作．（肃立）微．管仲，吾其被发左衽矣（卑微的）

3．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）

①自经于．沟渎而莫之知也②子食于．有丧者之侧

③非尔所及．也④师冕见，及．阶，子曰：“阶也。”

A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同

4．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）

①行有余力，则以．学文②吾道一以．贯之③吾道一以贯之．④固相师之．道也

A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同

5．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）

①与．师言之道与②愿车马衣轻裘与．朋友共③管仲非仁者与．④后死者不得与．于斯文也

A．①④同，②③同 B．①②③同 C．①②同,③④不同 D．①②④同

6．选出下列加点字的意义、用法与例句相同的一项（）

例句：如有博施于民而．能济众

A．泛爱众而．亲仁 B．子钓而．不纲，弋不射宿

C．敝之而．无憾 D．焉能系而．不食

7．选出下列各句翻译不正确的一项（）

A．行有余力，则以学文。【这样躬行之后，还有余力的话，就可以学习文科知识了。】B．吾道一以贯之。【我的学说用一个基本的思想贯彻着始终。】

C．尧舜其犹病．诸。【就连尧、舜恐怕也难以做到吧。】

D．愿无伐善，无施劳。【我愿不夸耀自己的长处，不炫耀自己的功劳。】

8．选出下列各句翻译正确的一项（）

A．岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也！【哪能像普通百姓那样为求得原谅，自缢在小山沟里也没人知道啊！】

B．夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。【所谓仁，就是说要想自己站得住，得先让人家站得住；要想自己通达，得先让人家通达。】

C．老者安之，朋友信之，少者怀之。【老人安享晚年，朋友信任我们，年轻人归附我们。】D．我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。【我不愿意别人把什么东西强加给我，我也不愿意强加给别人什么东西。】

六、名句背诵检测

⑴弟子，出则弟，谨而信，。

⑵夫子之道，。

⑶夫仁者，，己欲达而达人。

⑷老者安之，，。

仁者爱人答案

一、找出下列各句中的通假字并写出本字来

句子通假

字

本

字

句子通假

字

本字

⑴与师言之道与？与欤⑶弟子入则孝，出则弟弟悌

⑵管仲非仁者与？与欤⑷吾其被发左衽矣被披二、写出下列各句中加点字的活用类型（填代码）并写出活用后的意思

A．名作动 B．名作状 C．名作使动 D．名作意动

E．形作名F．形作动 G．形作使动 H．形作意动 I．动词作名词 J．动词作使动

句子类

型

活用后意

思

句子类型活用后意思

⑴谨而信．，泛爱众而亲仁A讲信用⑸尧舜其犹病．

诸

D以…为难

⑵己欲立而立．人J使…站得

住

⑹己欲达而达．

人

J使…得志

⑶敝．之而无憾G使…破旧⑺老者安．之G使…安度晚

年

⑷少者怀．之A关心⑻愿无伐善．E长处

三、写出下列各句的句式类型，并作口头翻译

句子类型句子类型

⑴吾道一以贯之宾前⑷门人问曰：“何谓也？”疑宾前

⑵行有余力，则以学文省略[以

(之)]

⑸固相师之道也判断句⑶子食于有丧者之侧状后⑹自经于沟渎而莫之知也！否宾前四、基础知识巩固性训练

1．选出下列各句加点字意义与用法不相同的一项（）

A．吾亦欲无加诸．人尧舜其犹病诸． B．我不欲人之．加诸我也岂若匹夫匹妇之．为谅也C．尧舜其．犹病诸吾其．被发左衽矣 D．不能死，又相．之管仲相．桓公

1．A【兼词，之于/兼词，之乎；B结构助词，取消句子独立性；C语气助词，表测度，大概，恐怕；D动词，辅佐】

2．选出下列各句加点字意义解释都正确的一项（）

A．出则弟，谨．(言行不苟)而信夫子之道，忠恕．而已矣（饶恕）

B．何事．于仁（止，仅仅）如有博施于民而能济．众（周济）

C．愿无伐．善（攻打）盍．各言尔志（何不）

D．见之，虽少，必作．（肃立）微．管仲，吾其被发左衽矣（卑微的）

2．B【A恕：待人仁爱宽厚；C伐：夸耀；D微：如果没有】

3．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）

①自经于．沟渎而莫之知也②子食于．有丧者之侧

③非尔所及．也④师冕见，及．阶，子曰：“阶也。”

A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同

3．C【①②介词，在，③动词，做到，④动词，走到】

4．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）

①行有余力，则以．学文②吾道一以．贯之③吾道一以贯之．④固相师之．道也

A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同

4．C【①②介词，用；③代词，代“吾道”；④结构助词，的】

5．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）

①与．师言之道与②愿车马衣轻裘与．朋友共③管仲非仁者与．④后死者不得与．于斯文也

A．①④同，②③同 B．①②③同 C．①②同，③④不同 D．①②④同

5．C 【①②介词，跟，同；③通假字，通“欤”，表猜测语气，吧；④动词，参与，介入】6．选出下列加点字的意义、用法与例句相同的一项（）

例句：如有博施于民而．能济众

A．泛爱众而．亲仁 B．子钓而．不纲，弋不射宿

C．敝之而．无憾 D．焉能系而．不食

6．A 【而：连，连表并列，并且；余为转折连词，却】

7．选出下列各句翻译不正确的一项（）

A．行有余力，则以学文。【这样躬行之后，还有余力的话，就可以学习文科知识了。】B．吾道一以贯之。【我的学说用一个基本的思想贯彻着始终。】

C．尧舜其犹病诸。【就连尧、舜恐怕也难以做到吧。】

D．愿无伐善，无施劳。【我愿不夸耀自己的长处，不炫耀自己的功劳。】

7．A 【“可以学习文科知识了”应译为：用它来学习文化典籍】

8．选出下列各句翻译正确的一项（）

A．岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也！【哪能像普通百姓那样为求得原谅，自缢在小山沟里也没人知道啊！】

B．夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。【所谓仁，就是说要想自己站得住，得先让人家站得住；要想自己通达，得先让人家通达。】

C．老者安之，朋友信之，少者怀之。【老人安享晚年，朋友信任我们，年轻人归附我们。】D．我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。【我不愿意别人把什么东西强加给我，我也不愿意强加给别人什么东西。】

8．D【A“为求得原谅”应改为“拘泥于小小的信用”；B应译为：所谓仁，就是说自己想要站得住，于是也让别人站得住；自己想行得通，于是也让别人行得通；C应译为：对老者，使他们安逸；对朋友，信任他们；对年轻人，关心他们。】

六、名句背诵检测

⑴弟子，出则弟，谨而信，。入则孝/泛爱众而亲仁

⑵夫子之道，。忠恕而已矣

⑶夫仁者，，己欲达而达人。己欲立而立人

⑷老者安之，，。朋友信之，少者怀之

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